Если использовать нестандартное оборудование в образовательной и свободной деятельности по физической культуре, то повысится интерес детей к различным видам двигательной активности, поднимется эмоциональный настрой.
Мною была разработана консультация для педагогов «Способы выявления одаренных детей». Тему считаю актуальной, так как любой педагог должен уметь выявлять таланты или способствовать выявлению.
В результате развития общества появились новые требования к воспитанию и образованию дошкольников. Поэтому возникла необходимость внедрения новых технологий в педагогический процесс. Данная статья рассматривает проблемное обучение в ДОУ, а именно этапы формирования такого направления педагогической деятельности, сущность понятия, взгляды педагогических деятелей по этому вопросу. Отдельное место в статье отводится рассмотрению методики внедрения проблемного обучения в педагогический процесс ДОУ,
В данном конспекте КВН, согласно с новыми требованиями ФГОС, представлен материал направленный на закрепление и расширение представлений детей дошкольного возраста о животном и растительном мире Таймыра.
Предлагаемая статья предназначена для педагогов ДОУ.
В ней раскрывается то, как у ребенка дошкольника формируется личность и укрепляется здоровье через физическое развитие (игры- драматизации, спортивные и подвижные игры, игры-эстафеты).
Автор: Савина Юлия Александровна, Рябова Наталья Георгиевна, Удодова Татьяна Анатольевна, Губина Надежда Ивановна
Задачи: создать условия для формирования представлений детей о птице удод; развивать речь, обогащать словарь, стимулировать творческую и познавательную активность; воспитывать интерес к миру птиц, любовь к природе и стремление заботиться о братьях наших меньших.
В методическом пособии представлен материал, предназначенный для повышения интереса детей к физкультурным занятиям на свежем воздухе в зимний период: обучение ходьбе на лыжах, катанию на санках, скольжению по ледяным.
Содержится круглогодичное календарно-перспективное планирование физкультурных занятий для старшей и подготовительной к школе групп;
Рекомендовано инструкторам по физической культуре и воспитателям ДОУ.
Статья раскрывает новизну педагогической деятельности которая заключается в разработке и создании оригинальной, современной развивающей предметно-пространственной среды в условиях группы с использованием безопасных, ярких элементов и пособий, с соблюдением всех принципов построения согласно требованиям ФГОС ДО и способствующей речевому развитию детей.
Долгосрочный проект ( 1год), направлен на работу с детьми 6-7 лет, посещающих дошкольное учреждение. Задачи проекта:
• Воспитывать навыки экологически ориентированной деятельности через игру;
• Развивать представление детей о рациональном взаимодействии человека с природой, допустимых и недопустимых действиях в природе,
природоохранной деятельности;
• Обучить правилам поведения в природе и повседневной жизни через игру;
Целевая прогулка по познавательно-речевому развитию и патриотическому воспитанию в подготовительной группе.
В статье описывается процесс организации прогулки в зимний период. Экскурсия к Алее Славы. Особое внимание уделено патриотическому воспитанию дошкольников.
Что такого особенного в этой моторике? Почему она – мелкая? Если мелкая, так, может, неважная? Нет, не так. Мелкая – значит, управляет движениями мелких мышц, делает возможными манипуляции с авторучкой, швейной иглой, пинцетом, ножницами. Словом, мелкая моторика – это высококоординированная деятельность, которой наш мозг управляет особо точно.
В разработке рассматриваются значение и задачи ритмопластики, приведены комплексы утренней ритмической зарядки на весь учебный год во всех возрастных группах детского сада. Комплексы в различной форме (игровая, обыгрывание сюжета, комбинированная форма) с различными предметами: гимнастические палки, гантели, помпоны, атласные ленты, платочки, флажки, погремушки, «снежки»).
Тема: «Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста 4-5 лет посредством проектного метода» (родной город, край, природа). Цель: Формирование Патриотических чувств, воспитание гражданина своей страны, формирование нравственных ценностей, создание предметно-развивающей среды, способствующей этому воспитанию; повышение уровня самообразования.
Еще до появления на свет малыша каждый родитель задумывается над тем, каким будет его ребенок, как сложится его жизнь, сможет ли он найти себя в современном мире. И каждый, конечно, хочет видеть своего ребенка успешным, благополучным, чему способствует получение образования. Но часто родители недооценивают значение периода раннего детства. А ведь именно в первые годы жизни закладывается тот багаж, который будет способствовать (или препятствовать) гармоничному развитию человека.
Если Вы думаете, что дети всегда кристально чисты в своих намерениях и даже обманывают лишь по тому, что не осознают своей лжи, Вы ошибаетесь: изучая детскую психологию, учёные выяснили, что ребёнок начинает осознанно лгать вскоре после того, как перестаёт ползать на четвереньках. Даже двухлетние могут намеренно водить родителей за нос.
