Состояние здоровья детей 21 столетия по-прежнему волнует общественность. Здоровье дошкольников в руках взрослых. Взрослые должны объединить свои усилия в воспитании ЗОЖ у дошкольников, в укреплении их здоровья. Пальчиковые игры, массаж ладоней, пальцев рук – один из путей оздоровления детского организма.
Статья предназначена для воспитателей ДОУ и инструкторов по физической культуре. В данной статье представлена система спортивной кружковой работы, целенаправленная на воспитанников с высокой двигательной активностью и выраженными моторными способностями. Статья раскрывает актуальность выявления и развития двигательной одаренности дошкольников, значение кружковой деятельности, конкретно её цели и задачи (образовательные, воспитательные, оздоровительные), виды и формы обучения. В статье показаны ус
Статья для воспитателей дошкольных учреждений и инструкторов по физическому воспитанию. В статье раскрыта сущность здоровьесберегающих технологий, представлена методика А.Г.Назаровой «Игровой стретчинг», описаны методы и приемы, используемые в работе, показан анализ заболеваемости и динамика развития физической подготовленности детей в результате использования здоровьесберегающих технологий.
Методическая разработка раскрывает пользу утренней пробежки для детей старшего дошкольного возраста в детском саду. В разработке представлена актуальность, новизна, объект, предмет, цель, задачи и условия. Методическая разработка рассчитана на три этапа: организационно-подготовительный, основной и итоговый.
Задачи:
• развивать умения ориентироваться в пространстве при выполнении упражнений в воде;
• закреплять умения передвигаться в воде в различных направлениях, различными способами и дуть на воду;
• развивать ловкость, быстроту реакции, скорость в играх на воде.
• расширять представления детей о сезонных изменениях в природе;
• развивать познавательный интерес к окружающему миру.
• развивать умение детей работать в команде, уметь договариваться;
• приобщать к элементарным нормам и правилам
Статья раскрывает значение спортивных мероприятий в жизни детей дошкольного возраста, цели и задачи (образовательные, воспитательные, оздоровительные), содержание, виды и формы проведения спортивных праздников и развлечений.
Спортивное развлечение «Азбука здоровья» проводится с целью пропаганды здорового образа жизни, интереса к физической культуре детей дошкольного возраста. Возраст – 6-7 лет. В программу соревнований включены следующие мероприятия: приветствие команд, интеллектуальные конкурсы («Составь меню», «Витамины», «Режим дня»), спортивные эстафеты. Веселые Нюша и Совунья проводят вместе с ребятами подвижные игры, загадки, весело танцуют вместе с детьми.
Развлечение предназначено для педагогов, работающих в ДОУ, направлено на развитие двигательных способностей дошкольников, на укрепление здоровья и образование в области физической культуры.
Воспитание детей, формирование личности ребенка является основной обязанностью родителей, что закреплено нормативными документами международного права и Российской Федерации. Семья влияет на ребенка, приобщает его к окружающей жизни. Воспитательная работа будет результативней, если объединить усилия родителей и педагога по решению задач всестороннего развития ребенка. Мы предполагаем, что важным условием взаимодействия с семьей является установление доверительных отношений с родителями на основе
Методическая разработка физкультурно-оздоровительного мероприятия «Путешествие в джунгли» в средней группе разработана с целью формирования физической культуры личности.
В мероприятии решаются такие задачи как, повышение интереса к занятиям физкультуры через игровую деятельность; укрепление здоровья и работоспособности детей; способствование эмоциональному развитию ребенка через двигательно-игровую деятельность.
Аудитория: средняя группа
Место проведения: Дошкольное учреждение
Статья для воспитателей дошкольных учреждений.
В статье раскрыты методы и приемы работы по здоровьезберегательной технологии с детьми с ОВЗ. Организация музыкально-оздоровительной работы в ДОУ, обеспечивающей каждому ребенку укрепление психического и физического здоровья, выявление и развитие музыкальных и творческих способностей, формирование привычки к здоровому образу жизни.
В настоящее время проблемы оздоровления и подготовки детей к школе стали особенно актуальными в связи с устойчивой тенденцией к ухудшению здоровья дошкольников. В детских садах используются инновационные технологии, вариативные и дополнительные программы, направленные на здоровьесбережение детей. Но пока на настоящий момент мы не можем сказать, что здоровье детей – это уже не проблема. Это задача, которая требует постоянного поиска новых форм и методов работы, поиска механизмов, позволяющих измен
Музыка – это одно из средств физического развития детей. Этот вывод послужил стимулом для создании целой системы музыкально-оздоровительной работы в ДОУ, которая является новым направлением, как в музыкальном, так и в физическом воспитании дошкольников, и цель этой системы: организовать музыкально-оздоровительную работу в ДОУ, обеспечивающую каждому ребенку укрепление психического и физического здоровья, выявление и развитие музыкальных и творческих способностей, формирование привычки к здоровому
Потребность в общении со сверстниками возникает у ребенка очень рано, впервые заявляя о себе на третьем году жизни. Тогда же появляются и первые проблемы в общении со сверстниками. Взрослые вдруг замечают, что малыш быстро сворачивает игру с другими детьми, если возникает «угроза» его благополучию, ни в какую не желает делиться игрушками, а при попытке другого ребенка завладеть ими, реагирует агрессивно или плачет. Со временем с помощью взрослого малыш усваивает правила совместной игры.
Еще совсем недавно главным занятием наших детей были слушание сказок, игры на улице и дома с родителями, лепка, рисование, конструирование, вырезание бумажных одежды для кукол и запчастей от машин. А просмотр мультфильмов считался долгожданной радостью и радостным событием. Любимой передачей были «В гостях у сказки» и «Спокойной ночи, малыши». Тогда на просмотр ТВ уходило всего 30 минут в день, следовательно, 3-5 часов в неделю. Такое время официально разрешено Всемирной Организацией Здравоохран
Цель: формировать у дошкольников представление о здоровом образе жизни, познакомить с понятием здорового образа жизни; развивать познавательную активность детей, обучать рассуждать, делать выводы, воспитывать волю и характер.
Предварительная работа: рассматривание детских энциклопедий, картинок по теме здоровье и его сохранение, беседы о здоровье и ЖОЗ, загадывание загадок, разучивание стихов с детьми, чтение художественной литературы соответствующей темы.
Активизация словаря: лекарственны
