Проект «Все профессии нужны, все профессии важны» задумывался с целью не только шире и подробнее познакомить детей с наиболее распространенными социально значимыми профессиями, но и приобщить воспитанников к элементарной трудовой деятельности и пониманию необходимости и значимости труда всех и каждого для повышения качества жизни.
Занятие проводится в период адаптации к условиям детского сада с детьми младшего дошкольного возраста с целью снижения тревожности в этот непростой период.
Программное содержание:
Учить внимательно слушать сказку, понимать содержание сказки. Вызвать желание послушать ее еще раз.
Приобщать к устному народному творчеству, театральному искусству.
Учить договаривать слова вслух за воспитателем.
Работать над понятием «большой-маленький», «один-много».
Развивать речь, внимание, двигательную активность, игровые навыки, умение ориентироваться в пространстве.
Помогать формированию дыхательного аппарата.
Создавать радостное настроение, вызвать положите
Детская агрессивность – признак внутреннего эмоционального неблагополучия, комплекс негативных переживаний, один из неадекватных способов психологической защиты.
Зал оформлен в стиле театральной гостиной ( на столах и стульях надеты скатерти и чехлы из бархата, на столе для ведущей канделябр со свечами, портрет композитора на центральной стене, окно, камин, висит колыбелька с куклой.) Звучит музыка В.М. Моцарта. Рондо. ( Дети парами входят в зал, делают - мальчики поклон, девочки - реверанс и садятся на стульчики полукругом. В центре полукруга стоит столик со свечой)
Цель. Систематизировать знания детей о лесе (в лесу растут различные деревья и кустарники, травы, грибы; в лесу тихо, воздух свежий; лес начинается опушкой, в лесу есть поляны, чащи); уточнить представления о животных и других обитателях леса (в лесу живут звери – белка, еж, лиса и др.; птицы – дятел, кукушка, синица; насекомые – муравьи, жуки, бабочки и др.; можно встретить ящериц, в сырых местах – лягушек; на полянах и в чащах растут разные травы; люди заботятся о лесе – охраняют его от пожара,
В программе «Кляксочка» представлены материалы по обучению дошкольников нетрадиционной технике рисования, основанные на опыте работы в дошкольном образовательном учреждении с детьми 3-7 лет. Предлагается перспективное планирование дополнительной образовательной деятельности по художественному творчеству рисования, для детей дошкольного возраста, рассчитанное на четыре года обучения. В программе дано примерное тематическое планирование и диагностика. Представленные разработки направлены на форми
Современный мир таит в себе много опасностей для детей. С раннего возраста нужно обучать воспитанников тому, чтобы ребята о них знали, могли их избегать и предвидеть. Одна из самых актуальных тем – это безопасность на дороге.
Разработка, методическое обеспечение и реализация образовательного проекта в подготовительной группе по теме «Правила дорожные знать каждому положено».
