Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»
Автор: Принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года. Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года
Глава 1. Общие положения Статья 1. Предмет регулирования настоящего Федерального закона 1. Предметом регулирования настоящего Федерального закона являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование (далее - отношения в сфере образования). 2. Настоящий Федеральный закон устанавливает правовые, организаци
Опубликовано: 30.07.2014
Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»
Автор: Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2013 г. N 26
I. Общие положения и область применения 1.1. Настоящие санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (далее - санитарные правила) направлены на охрану здоровья детей при осуще-ствлении деятельности по воспитанию, обучению, развитию и оздоровлению, уходу и присмотру в дошкольных образовательных организациях, а также при осуществлении услуг по развитию детей (развивающие центры) в дошкольных организациях независимо от вида, организационно-правовых форм и форм соб-ственности. 1.2. Настоящие с
Опубликовано: 30.07.2014
Конспект НОД «Хочу быть здоровым» (по социальному развитию детей подготовительной группы)
Автор: Гребенникова В.Д.
Цели: Развивать устойчивый интерес к правилам и нормам здорового образа жизни. Развивать речь, обогащать словарь. Развивать мышление, умение делать умозаключение. Развивать самоконтроль при выполнении правил и норм личной гигиены. Отрабатывать понимание значимости здоровья и необходимости работать над ним на протяжении всей жизни Методы и приемы: 1. Наглядные: показ иллюстраций, 2. Словесные: беседа, чтение, объяснение, обращение к жизненному опыту. 3. Игровые: игра «Мы идем в магазин», и
Опубликовано: 03.07.2014
Конспект НОД «Путешествие в страну правил дорожного движения» (по обеспечению безопасности жизни с детьми средней группы)
Автор: Гребенникова В.Д.
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: Цель занятия. Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, обучать практически применять их в различных ситуациях. Развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире. Воспитывать чувство ответственности. МАТЕРИАЛ К ЗАНЯТИЮ: дорожные знаки, Методы и приемы: игровой момент, художественное слово, показ, беседа, задание, объяснение, рассматривание, закрепление, поощрение, итог. Предварительная работа: беседа «Сигна
Опубликовано: 03.07.2014
Конспект НОД «Семья-опора счастья» (по социальному развитию с детьми старшей группы)
Автор: Андреева Р.В.
Основная образовательная область «Социализация» Интеграция: «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество». Программное содержание: формирование представления о семье, как о людях, которые живут вместе; активизация словаря детей на основе углубления знаний о своей семье; развитие эмоциональной отзывчивости, творческой самостоятельности, эстетического вкуса; воспитание любви и уважения к своей семье, к родным и близким людям. Предварительная работа: • чтение рассказов – Л. Кви
Опубликовано: 03.07.2014
Конспект НОД «Путешествие в страну Магистралию» (по познавательному развитию с детьми старшей группы)
Автор: Андреева Р.В.
Интеграция образовательных областей: «Познание» «Социализация», «Здоровье», «Безопасность», «Физическая культура», «Коммуникация», «Художественная литература», «Художественное творчество», «Музыка». Программное содержание: закрепление знаний детей о группах дорожных знаков: запрещающие, предупреждающие, предписывающие, знаки сервиса; развитие интереса к изучению ПДД; формирование навыков безопасного поведения на улицах и дорогах; соблюдения правил дорожного движения в роли пешеходов и пассажир
Опубликовано: 03.07.2014
Конспект НОД «Я здоровье сберегу - сам себе я помогу» (по основам безопасности жизнедеятельности с детьми средней группы)
Автор: Андреева Р.В.
Интеграция: «Социализация», «Познание», «Физическая культура», «Музыка», «Художественная литература». Виды детской деятельности. Игровая, коммуникативная, музыкально-художественная, познавательно-исследовательская. Цель. Формирование у детей желания самостоятельно следить и заботиться о своем здоровье. Расширение знаний о полезных и вредных продуктах, воспитание культуры питания, развитие эмоциональной сферы, привитие любви к физическим упражнениям, самомассажу.
Опубликовано: 03.07.2014
Конспект НОД «В гостях у Мойдодыра» (формирование культурно-гигиенических навыков у детей второй младшей группы)
Автор: Проскурина Н. Е.
Цель: продолжать обучать детей самостоятельно мыть руки, пользоваться мылом, насухо вытирать лицо и руки личным полотенцем; формировать навык пользования индивидуальными предметами. Материал: игрушки зайка и ёжик, чудесный мешочек, мыло, полотенце. Предварительная работа: чтение книги К. Чуковского "Мойдодыр".
Опубликовано: 03.07.2014
Конспект НОД «Цветные автомобили»
Автор: Проскурина Н. Е.
Цель: 1. Учить различать разнообразие машин на улицах нашего города. 2. Закреплять знание детей о частях машин. 3. Упражнять детей в умении действовать по сигналу. Материал: Демонстрационный материал с разнообразием машин, машины большие и маленькие, основные части машин на каждого ребёнка, ёжик, большие красные кружки, руль, светофор. Задачи: 1. Познакомить детей с разнообразием машин. 2. Дидактическая игра: «Собери машину» 3. Подвижная и
Опубликовано: 03.07.2014
Конспект НОД «Витаминная азбука» (по познавательному развитию в старшей группе)
Автор: Хожайнова Елена Ивановна
Цели: Уточнить и закрепить знания детей о происхождении продуктов питания. Дать детям знания о пользе продуктов питания: основная польза – наличие в продуктах витаминов А, В, С, Д, Е. Формировать у детей элементарные знания о пользе витаминов, их влиянии на детский организм. Обучать детей умению классифицировать продукты питания по наличию в них наибольшего количества определённых витаминов. Способствовать укреплению здоровья детей путём массажа биологически активных точек пальцев рук пшеном
Опубликовано: 03.07.2014
Конспект НОД «Путешествие Светофорика» (по обеспечению безопасности жизни детей средней группы)
Автор: Хожайнова Елена Ивановна
Цели: Формировать представления детей о правилах дорожного движения и дорожных знаках. Обучать правилам безопасного поведения на дорогах. Закреплять умение называть знакомые дорожные знаки, регламентирующие движение пешеходов, а также значение сигналов светофора. Вызывать интерес у детей к совместной игровой деятельности. Формировать доброе отношение друг к другу. Оборудование: Костюм персонажа, дорожные знаки большого формата и карточки со знаками для каждого ребенка, три круга (красн
Опубликовано: 03.07.2014
Конспект НОД «Где прячется здоровье?» (по социальному развитию с детьми подготовительной группы)
Автор: Агаркова И.Н.
Цели: 1) Систематизировать представления детей о здоровье и здоровом образе жизни. 2) Продолжать учить детей следить за чистотой своего тела, опрятностью одежды. 3) Закрепить представления детей о том, какая еда полезна, какая вредна для организма. 4) Знакомить детей с видами витаминов и их источником. 5) Воспитывать у детей желание заботится о своем здоровье, стремление вести здоровый образ жизни. Предварительная работа: Рассматривание детских энциклопедий, картинок, посвященных здоров
Опубликовано: 03.07.2014
Конспект НОД «Семья» (по познавательному развитию с детьми старшей группы)
Автор: Агаркова И.Н.
Программное содержание: продолжать знакомить детей с понятием «семья», обучать составлять рассказы о семье по образцу воспитателя; познакомить детей с русской народной пословицей: «Кто родителей почитает, тот век счастливым живет»; побуждать использовать пословицы в речи, закреплять умение объяснять их смысл; развивать навыки связной речи; воспитывать у детей гуманное чувство по отношению к своим близким. Словарная работа: - обогатить речь детей словами «почитать», «отчество»; - активизиро
Опубликовано: 03.07.2014
Конспект НОД «Внимание, дети!» (игра-путешествие по обеспечению безопасности жизни с детьми средней группы)
Автор: Агаркова И.Н.
Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Художественное творчество» (рисование), «Безопасность», «Социализация», «Познание». Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская. Цель: повторить сигналы светофора; познакомить с правилами поведения в транспорте и на улице; обучать рисовать сюжетную композицию, развивать аккуратность в работе, внимание, память, воображение, речевую активность; воспитывать бережное отношение к себе и б
Опубликовано: 03.07.2014
Конспект НОД «Наша дружная семья» (познавательное развитие) с детьми 5-6 лет
Автор: Овод С.Ф.
Цель: формировать представления детей о семье, её членах, о доброжелательных отношениях родных людей, об эмоциональном состоянии членов семьи, зависимости его от сложившейся ситуации, прививать любовь и уважение к своим родным и близким, развивать чувство гордости за свою семью, обучать детей отвечать на вопросы распространёнными предложениями, формировать коммуникативные способности, умение вести диалог. Образовательные области: познание, коммуникация, социализация, чтение художественной литер
Опубликовано: 03.07.2014
Конспект НОД «Где же пятый океан?» (подготовительная группа)
Автор: Шибалкина В.З.
Цель. Продолжать формировать представление о роли воздуха, познакомить с некоторыми его свойствами. Развивать способность делать умозаключения, умение анализировать, сравнивать, классифицировать. Предварительная работа. Наблюдение за воздухом во время прогулок. Дидактические игры «Старик-годовик», «Живое и неживое». Опыты и эксперименты с водой и воздухом. Беседы из цикла «Земля – наш общий дом». Чтение экологической литературы. Опыты с водой, снегом, песком, магнитом. Материал. Стакан, бумага,
Опубликовано: 03.07.2014
Конспект НОД «Сохрани своё здоровье сам» (познавательное развитие) с детьми 6-7 лет
Автор: Овод С.Ф.
Цель: формировать у дошкольников представление о здоровом образе жизни, познакомить с понятием здорового образа жизни; развивать познавательную активность детей, обучать рассуждать, делать выводы, воспитывать волю и характер. Предварительная работа: рассматривание детских энциклопедий, картинок по теме здоровье и его сохранение, беседы о здоровье и ЖОЗ, загадывание загадок, разучивание стихов с детьми, чтение художественной литературы соответствующей темы. Активизация словаря: лекарственны
Опубликовано: 03.07.2014
Конспект НОД по ПДД «Безопасная дорога для дошколят» с детьми 6-7 лет
Автор: Овод С.Ф.
Ведущий с детьми въезжает на автобусе, поют песню и останавливаются Ведущий: Вот мы и приехали на праздник посвящения в пешеходы. Встаньте удобно, не тесно, Места занимайте скорей. На праздник наш интересный Мы пригласили гостей. (дети занимают места на ковре) Ведущий: А кто же хозяин этого праздника? Под музыку входит Светофор.
Опубликовано: 03.07.2014
Сценарий утренника «Где водятся волшебники!»
Автор: Локусова Т.В.
- Здравствуйте, мои друзья! Фея танца – это я! Взмах волшебной палочки и маленьких артистов, всех зрителей и родителей захватывает поток музыки и танца, радости и праздничного настроения! …Лёгкие движения рук-крыльев и перед зрителями, словно в ожившей сказке, пролетают бабочки и птицы…Весело прыгают, резвятся озорные мартышки и котята…Затевают ссору, мирятся, дружат весёлые человечки…А в морских глубинах грациозно плывут сказочные русалки…А где-то на далёком острове «Чимби-римби» живут доб
Опубликовано: 03.07.2014
Сценарий утренника «Выпуск в школу», подготовительная группа
Автор: Божкова Л.Н., Локусова Т.В.
Ах, сколько раз в просторном зале Мы с вами праздники встречали, Но этот ждали столько лет – И вот настал торжественный момент. Мы наших милых малышей Сегодня в школу провожаем, Добра и счастья им желаем Дорогу школьникам скорей!
Опубликовано: 03.07.2014
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера