Натюрморт как средство формирования художественно-изобразительных навыков и умений у дошкольников
Автор: Мингалиева Вера Васильевна
Данная разработка представляет собой подробный план научно-исследовательской работы по натюрморту. В ней представлен материал, начиная с истории натюрморта, его особенностях, понятие о декоративном натюрморте. О натюрморте - как жанре изобразительного искусства, технологию выполнения декоративного натюрморта. Также данная методическая разработка содержит обширный материал по методике ознакомления детей старшего дошкольного возраста с натюрмортом; обучению их декоративному рисованию на основе
Опубликовано: 26.10.2014
Конспект организованной образовательной деятельности с детьми подготовительной группы «В мире электроприборов»
Автор: Матросова Ольга Александровна
Вашему вниманию предлагается конспект познавательного занятия. Основная цель - расширение, закрепление и обобщение знаний об электричестве и электрических приборах, воспитание безопасного поведения по отношению к электричеству и электроприборам, интереса к окружающим в быту предметам, использование полученных знаний в игровой деятельности. Подготовленный материал будет полезным для педагогов дополнительного образования, воспитателей общеобразовательных групп.
Опубликовано: 24.10.2014
Сценарий проведения праздника, посвященного Дню города и годовщине освобождения г. Белгорода от немецко-фашистских захватчиков
Автор: Гаркавенко Елена Михайловна
Примерный сценарий проведения праздника, посвященного дню города. Мероприятие проводилось в целях упрочения исторической памяти и преемственности поколений.
Опубликовано: 24.10.2014
Олимпийское образование детей в ДОУ
Автор: Овчинникова Елена Ивановна
В статье рассказывается об опыте работы по реализации проекта «Мы – будущие олимпийцы» по олимпийскому образованию дошкольников в МБДОУ «Ромашка».
Опубликовано: 19.10.2014
Правовое воспитание дошкольников
Автор: Курманенко Людмила Ивановна
Правовое воспитание дошкольников. В статье представлен материал по правовому воспитанию дошкольников, а именно формирование у детей элементарных представлений о своих правах и свободах, развития уважения и терпимости к другим людям и их правам.
Опубликовано: 19.10.2014
Развитие познавательной активности у детей младшего дошкольного возраста через познавательно-исследовательскую деятельность
Автор: Аитова Ольга Николаевна
В настоящее время перед системой дошкольного образования стоит актуальная задача: поиск обоснованной системы достижения качества дошкольного образования, направленной на развитие коммуникативных, интеллектуальных и личностных качеств ребенка; формирование у детей предпосылок учебной деятельности, что требует от детей не только владения знаниями, но и умения добывать эти знания самостоятельно и оперировать ими. Познавательное развитие детей - одно из важных направлений в работе с детьми до
Опубликовано: 17.10.2014
Формирование экологической культуры дошкольников через проектную деятельность
Автор: Коньшина Наталья Римовна
В статье представлен опыт по формированию экологической культуры дошкольников Югры через природоохранную деятельность в процессе общения с растениями леса в ходе проектной деятельности.
Опубликовано: 17.10.2014
Сценарий спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста «Будем в армии служить»
Автор: Ишмухаметова Юлия Альбертовна
В сценарии представлены художественное слово, варианты современных песен, которые могут исполнить дети на празднике, спортивные эстафеты, игры - соревнования, в которых участвуют только родители, и игры, в которых участвуют и дети, и родители. Сценарий предлагает педагогам для обогащения утренников различными формами работы провести тематическое интервью с детьми и представить его результаты на празднике родителям.
Опубликовано: 16.10.2014
Создание предметно - развивающей среды для поддержки инициативы и самостоятельности детей дошкольного возраста
Автор: Артемьева Ольга Ивановна
Раскрываются особенности педагогических условий, созданных в дошкольном образовательном учреждении с позиции их влияния для поддержки инициативы и самостоятельности детей дошкольного возраста. Предложен подход к созданию единого образовательного пространства в дошкольном учреждении.
Опубликовано: 16.10.2014
Конспект НОД по формированию у детей связной речи через театрализованную игру
Автор: Лопухова Татяна Викторовна, Кишмерешкина Ирина Николаевна
Образовательные области: Коммуникация, художественная литература. Цель: развитие связной речи детей в досуговой форме. Задачи: -Активизировать речь детей по средствам инсценировок русских народных сказок; -Упражнять в подборе антонимов, рифмующих слов; -Обогащать активный словарь детей разными частями речи; -Формировать просодическую сторону речи; -Совершенствование навыков логико-смысловой организации высказывания на уровне предложения; -Систематизировать и углублять знания детей о русс
Опубликовано: 16.10.2014
Тренинговое занятие для педагогов ДОУ на развитие коммуникативных умений
Автор: Криволапова Алёна Владимировна
В статье говорится, о том, что в условиях модернизации системы образования России профессиональная компетентность педагога является ключевым фактором качества образования. Успешность педагогической работы воспитателя, сопряженной с постоянными контактами с родителями и детьми, безусловно, в большей степени зависит от умения общаться. При этом ведущая роль в общении принадлежит педагогу. Поэтому воспитателю необходимо иметь не только теоретические знания, но и практические навыки общения, коммун
Опубликовано: 16.10.2014
Формирование гендерной идентичности детей дошкольного возраста в условиях дошкольного учреждения
Автор: Криволапова Алёна Владимировна
В статье рассматривается проблема воспитания и обучения ребёнка в дошкольном учреждении и в семье в соответствии с его полом. Даны рекомендации педагогам о том, как должен строиться воспитательно-образовательный процесс с ориентацией на обе гендерные подгруппы. Раскрыты формы работы в данном направлении с педагогами ,с родителями и с детьми. Приведены интересные факты из наблюдений за детьми: чем отличаются мальчики от девочек. Подобраны дидактические игры для детей и практические задания для
Опубликовано: 09.10.2014
Мультфильмы и их влияние на развитие ребенка дошкольного возраста
Автор: Аксеновская Олеся Валерьевна
Еще совсем недавно главным занятием наших детей были слушание сказок, игры на улице и дома с родителями, лепка, рисование, конструирование, вырезание бумажных одежды для кукол и запчастей от машин. А просмотр мультфильмов считался долгожданной радостью и радостным событием. Любимой передачей были «В гостях у сказки» и «Спокойной ночи, малыши». Тогда на просмотр ТВ уходило всего 30 минут в день, следовательно, 3-5 часов в неделю. Такое время официально разрешено Всемирной Организацией Здравоохран
Опубликовано: 02.10.2014
Работа с семьей в рамках ФГОС дошкольного образования
Автор: Тарасова Юлия Борисовна
В статье рассматриваются требования ФГОС дошкольного образования к вопросам взаимодействия ДОУ и семьи. Описываются инновационные формы работы с родителями. Работа воспитателя с родителями является одной из важнейших составляющих, обеспечивающих качество образовательного процесса, и является одним из основных принципов дошкольного образования, указанных в федеральном государственном образовательном стандарте: сотрудничество Организации с семьёй; приобщение детей к социокультурным нормам, традиция
Опубликовано: 26.09.2014
Использование занимательного математического материала как педагогические условия формирования логического мышления детей 5-6 лет
Автор: Петрова Инна Федоровна
В статье рассматривается актуальность вопроса гуманизации дошкольного математического образования и качественной реформы его содержания в соответствии с требованиями ФГОС. В частности, указывается, что реализация программы образования предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности. В работе описываются проблема формирования умении логически мыслить у де
Опубликовано: 25.09.2014
Разыгрываем сказку «Журавль и Цапля»
Автор: Портнова Жанна Николаевна
В пьесе по сказке «Журавль и Цапля» может участвовать практически вся группа, потому что кроме несговорчивых главных героев, в ней много других персонажей. Здесь и комары, и мухи, и мошки, и лягушки. И все они не только звенят, жужжат, квакают и прыгают, но ещё и поют куплеты, в которых комментируют события и особенности характера главных героев пьесы.
Опубликовано: 20.09.2014
Использование игровых технологий в развитии фонематических процессов старших дошкольников с нарушениями речи
Автор: Емельянова Елена Петровна
В данной статье рассмотрены проблемы, ведущие к поиску новых идей и технологий, позволяющих оптимизировать коррекционную логопедическую работу. А также подобран комплекс игр и игровых упражнений, на каждый этап коррекционной работы по формированию фонематических процессов у старших дошкольников с нарушениями речи.
Опубликовано: 11.08.2014
Конспект непосредственно образовательной деятельности по знакомству с предметным миром в старше группе «Беседа о головных уборах»
Автор: Малафеева О.Л.
Цель: Закрепление представлений детей о головных уборах. Задачи: Образовательные: Различать и называть головные уборы, которые носят люди разных профессий. Обогатить знания детей о свойствах материалов, из которых изготовлены головные уборы. Развивающие: Активизация и обобщение словаря: «шляпа», «панама», «каска», «фуражка», «кепка», «бейсболка», «пилотка», «папаха», «бескозырка». Продолжать учить детей сравнивать, классифицировать, характеризовать материалы, из которых они изготовл
Опубликовано: 31.07.2014
Программа дополнительного образования «Оч.умелые ручки». Срок реализации: 2 года. Возраст детей: 5-7 лет
Автор: Малеева Марина Евгеньевна
Обоснование программы • Программа предоставляет детям возможность самостоятельно раскрыться как личности. • Индивидуально-личностная основа деятельности дополнительно-образовательной программы позволяет удовлетворить запросы конкретных детей, используя потенциал их свободного времени. • Программа ориентирована на освоение опыта творческой деятельности и интересующей ребенка области практических действий на пути к мастерству. • Программа актуальна и перспективна для дошкольного дополните
Опубликовано: 31.07.2014
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
Автор: УТВЕРЖДЕН приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от « 17 » октября 2013 г. № 1155
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее — Стандарт) представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию. Предметом регулирования Стандарта являются отношения в сфере образования, возникающие при реализации образовательной программы дошкольного образования (далее - Программа). Образовательная деятельность по Программе осуществляется организациями, осуществляющими образовательную деяте
Опубликовано: 30.07.2014
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера