Формы взаимодействия ДОУ и семьи в контексте ФГОС
Автор: Захарченко Оксана Яковлевна
Статья знакомит читателей с различными новыми формами взаимодействия с родителями в ДОУ на примере детского сада «Теремок» г. Лянтора. Представленные формы ориентированы на обычные детские сады, разработку новых управленческих технологий, реализующих инновационные формы работы современного педагога и организации управления воспитательно-образовательным процессом в ДОУ. Адресована руководителям дошкольных образовательных учреждений, работающих в инновационном режиме, педагогам и воспитателям,
Опубликовано: 10.02.2015
Открытый показ образовательной деятельности по развитию речи. Заучивание стихотворения Т. Новицкой «Вскрываются почки» в подготовительной группе
Автор: Овченкова Алевтина Федоровна
Пополнить словарь детей словами: трескотня, лежебока, веки Конспект речевого занятия
Опубликовано: 10.02.2015
Профессия водитель
Автор: Кулигина Татьяна Михайловна
Краткосрочный, познавательно-творческий, групповой педагогический проект для второй младшей группы «Профессия водитель». Формирование интереса у детей к профессии водитель. Сближение педагогического коллектива, детей и их родителей при осуществлении совместной деятельности.
Опубликовано: 10.02.2015
Разработка педагогического проекта с использованием ИКТ по теме: Формирование навыков здорового образа жизни у дошкольников «Будь здоров!» (старшая группа)
Автор: Смирнова Виктория Геннадьевна, Мошкина Ирина Владимировна
С раннего возраста нужно развивать познавательный интерес к здоровью, формировать желание вести здоровый образ жизни у детей
Опубликовано: 10.02.2015
Открытый показ образовательной деятельности для педагогов по развитию речи Рассказывание по картине «Зайцы» в подготовительной группе
Автор: Степанова Алла Викторовна
Конспект открытого показа образовательной деятельности по развитию речи. * Учить детей составлять сюжетный рассказ по картине, соблюдая последовательность, точность и выразительность. * Учить использовать для описания картины образные слова и выражения. * Учить рассказывать связно, четко выстраивать композицию рассказа. * Учить подбирать определения, прилагательные оценочного характера: робкий, трусливый, настороженный, спокойный. * Учить детей обобщать, выделять главное, сравнивать,
Опубликовано: 10.02.2015
Сценарий спортивно-музыкального досуга, посвященный Дню защитника отечества «Аты-баты, мы солдаты» для старшего дошкольного возраста
Автор: Ефремова Елена Анатольевна
Закреплять знания о празднике 23 февраля – Дне Защитника отечества, его традициях и истории праздника, воспитывать чувства патриотизма, гордости и уважения к Российской Армии, любви к Родине, развивать физические качества – быстроту, силу, выносливость, гибкость, обеспечить высокую двигательную активность детей, пропагандировать здоровый образ жизни и укрепление здоровья детей.
Опубликовано: 10.02.2015
Диагностика эмоционально-чувственной сферы, коммуникативных навыков, речи, с использованием театрально-художественной постановки по творчеству В. М. Васнецова
Автор: Васильев Иван Михайлович
Данная диагностика представляет собой хорошо известную скрининг диагностику. Однако скрининг диагностика по В. Васнецову в данном случае проводится не просто, как наблюдение за детьми в свободной деятельности, но как наблюдение за детьми в момент их творческой театрализованной деятельности, в момент возможного раскрытия их творческого потенциала.
Опубликовано: 10.02.2015
Конспект НОД по экологии в старшей группе «Природные заповедники»
Автор: Альянова Светлана Юрьевна
НОД знакомит с понятием «заповедник», его основным назначением, помогает сформировать представления об основных охраняемых природных территориях Хабаровского края.
Опубликовано: 10.02.2015
Конспект занятия по развитию речи «Перелетные птицы»
Автор: Лисица Ольга Александровна
Уточнить и обобщить знания о перелетных птицах
Опубликовано: 09.02.2015
Конспект открытого занятия по математике в младшей группе
Автор: Куценкова Елена Николаевна
- Ознакомление детей со счетом до “ 5 “; - ознакомление с геометрическими формами круг, квадрат, треугольник, прямоугольник; - ознакомление с величиной: длинный - короткий, высокий - низкий, широкий - узкий, толстый - тонкий; - ознакомление с ориентировкой в пространстве используя предлоги; на, под, справа, слева, над; - ознакомление с частями суток; утро, день, вечер, ночь.
Опубликовано: 09.02.2015
Покормите птиц зимой
Автор: Ожегина Людмила Михайловна
Представляю свой опыт работы с детьми старшего дошкольного возраста. Буду рада , если кто-то из коллег сможет использовать его в своей практической работе с детьми. Цель: развитие у детей интереса к жизни птиц. Задачи: 1. Закрепить знания детей о перелётных и зимующих птицах, о роли человека в жизни птиц. 2. Познакомить детей с зимующими птицами Нургушского заповедника. 3. Воспитывать желание помогать птицам в трудное для них время.
Опубликовано: 09.02.2015
Конспект организованной образовательной деятельности по теме «Книга сказок»
Автор: Трегубова Елена Владимировна
Занятие по ФЭМП разработано для детей подготовительной группы с учетом требований ФГОС ДО. Актуально для воспитателей, специалистов ДОУ.
Опубликовано: 09.02.2015
Методические рекомендации по использованию дидактического пособия «Клоун»
Автор: Щепеткина Татьяна Викторовна
Пособие для развития у детей раннего возраста познавательных способностей, обогащения игрового опыта ребёнка. Пособие «Клоун» предназначено для педагогов в работе с детьми младшей возрастной категории. Также игру могут использовать родители с детьми в домашних условиях. Игра рассчитана для подгрупповой и индивидуальной работы с детьми, является многофункциональной.
Опубликовано: 09.02.2015
Формирование познавательно-творческих способностей у дошкольников через организацию родительских гостиных в рамках музейной педагогики
Автор: Бокова Елена Викторовна
В статье описан опыт работ по формированию познавательно-творческих способностей у детей дошкольного возраста и организации в группе детского сада мини музея и родительского клуба.
Опубликовано: 09.02.2015
Общество и аутичный ребенок
Автор: Забелина Марина Васильевна
Появление ребенка с нарушениями развития для любой семьи – сложнейшее испытание, при котором семья нуждается в объективной информации, социальных ресурсах и квалифицированной помощи специалистов. Родителям особых детей очень трудно справиться с недугом ребенка в одиночку. Но в нашей стране им практически не к кому обратиться за помощью. Коммерческих центров лечения детей с патологией нервной системой немного. Мер системной государственной поддержки нет. Но самое печально, что в наше время детей с
Опубликовано: 08.02.2015
Безопасность на дороге
Автор: Кузоватова Елена Владимировна
Родительское собрание в детском саду с целью организации совместной деятельности родителей и воспитанников по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, повышения культуры участников дорожного движения
Опубликовано: 08.02.2015
Дидактическая игра по теме «Спорт – залог здоровья»
Автор: Бузина Анастасия Анатольевна
Данная разработка позволит детям старшей –подготовительной группы в игровой форме узнать о зимних олимпийских видах спорта. Научит визуально отличать один вид спорта от другого.
Опубликовано: 08.02.2015
Использование игровых технологий в социокультурной реабилитации дошкольников с нарушением слуха
Автор: Передриева Татьяна Анатольевна
В статье показано на примере обучения детей 4-5 лет сюжетно-ролевой игре «Автобус», как происходит процесс усвоения глухими дошкольниками определенной системы знаний, норм, ценностей, установок, образцов поведения, которые входят в понятие культуры, что в дальнейшем позволяет функционировать детям в качестве активного субъекта общественных отношений.
Опубликовано: 08.02.2015
Разработка конспекта занятия (НОД) по ознакомлению с окружающим миром детей старшего дошкольного возраста «Кружева и кружевницы»
Автор: Фоминых Светлана Витальевна
Данный материал могут использовать в своей работе педагоги ДОУ для развития детей в познавательной, художественно-эстетической деятельности. Тип занятия – комплексное, фронтальное. Цель: формировать представление о русских народных промыслах (кружевоплетении) через ознакомление с творчеством художника Верещагина В.В., продуктивную деятельность.
Опубликовано: 08.02.2015
Виды деятельности дошкольника и их значение для познавательного развития и способностей
Автор: Гонтова Ольга Яковлевна
Важнейшим показателем развития ребенка – дошкольника является уровень овладения им различными видами деятельности, которая с одной стороны, служит источником и движущей силой развития ребенка, а с другой – именно в них наиболее ярко проявляются все его достижения.
Опубликовано: 06.02.2015
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера