Развивая творчество – открываем мир
Автор: Грязнова Лариса Николаевна
В статье определена актуальность организации внезанятийной деятельности по развитию творческих способностей детей. Обобщен опыт работы по реализации программы студии дополнительного образования «Самоделкин» с детьми дошкольного возраста , где осуществляется работа с бросовым материалом. Представлены цель, задачи, этапы, формы и результаты работы студии.
Опубликовано: 18.02.2015
Масленица
Автор: Ожегина Людмила Михайловна
Представляю свой опыт работы с родителями. Это совместное мероприятие с детьми старшего дошкольного возраста и их родителями. Буду рада , если кто-то из коллег сможет использовать его в своей практической. Спасибо!
Опубликовано: 16.02.2015
Ниткография, как метод развития детей с нарушением зрения
Автор: Киселева Алла Геннадьевна
В статье рассматривается использование техники ниткографии , выкладывания с помощью шнурка или толстой нити контурных изображений различных предметов, т.е. "рисование" с помощью нити, как средства решения многих педагогических задач, в том числе и коррекционных у дошкольников с нарушением зрения. Цель статьи : популяризация метода ниткографии для развития творческих способностей и мелкой моторики пальцев рук детей с нарушением зрения. Статья рассчитана на воспитателей коррекционно о
Опубликовано: 16.02.2015
Влияние нетрадиционных форм рисования на развитие творчества детей
Автор: Егорова Татьяна Львовна
Нетрадиционное рисование является ступенькой для активного развития ребенка, в том числе креативности, которая необходима в воспитании и образовании ребенка дошкольника.
Опубликовано: 15.02.2015
Проект «Наша Армия» (патриотическое воспитание детей старшего возраста)
Автор: Мошкина Ирина Владимировна
Проект направлен на патриотическое воспитание детей. в процессе реализации проекта у дошкольников формируются чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину.
Опубликовано: 15.02.2015
Сенсомоторное развитие дошкольников в образовательной ситуации по театрализованной деятельности с применением нетрадиционных техник и материалов (изготовление декораций и различных видов театра)
Автор: Бузилова Елена Аргадиевна
Описание нетрадиционных техник изобразительной деятельности, их использование в изготовлении декораций для театрализованных постановок в старшей группе.
Опубликовано: 15.02.2015
Формирование межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста через игру в условиях поликультурной образовательной среды ДОУ
Автор: Кравцова Юлия Сергеевна
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме нравственно- патриотического воспитания. Затрагивается тема межличностных отношений в поликультурной среде ДОУ. Большое значение и актуальность проблемы приобретает изучение ребенка в системе его межличностных отношений со сверстниками в группе детского сада, особое значение это приобретает, если эта группа является многонациональной. Значительное внимание уделяется игровой деятельности. Данная проблема мало изучена и требует дальнейших исс
Опубликовано: 15.02.2015
Формирование у детей дошкольного возраста интереса и потребности в чтении книг
Автор: Кузнецова Светлана Алексеевна
В статье говорится, что детское чтение все больше становится чрезвычайно важным феноменом, который определяет уровень культуры будущего общества и что чтение — сложный процесс, требующий интенсивной интеллектуальной работы, к которой у ребенка должна быть привычка. Описана работа, которая была проведена по выявлению проблем в данном направлении и сделан вывод: компьютер не может быть альтернативой книге, детское чтение нуждается в поддержке, необходимо вернуть книгу в разряд любимейших занятий
Опубликовано: 13.02.2015
Конспект занятия по экологии в старшей группе на тему «Знакомство со свойствами воды»
Автор: Воронкова Марина Александровна
Статья направлена на знакомство дошкольников со свойствами воды, развитие навыков проведения лабораторных опытов и привитие правильного и бережного отношения к природным ресурсам, в частности к воде.
Опубликовано: 13.02.2015
Конспект занятия по экологии в подготовительной группе на тему «Воздух-невидимка»
Автор: Воронкова Марина Александровна
Данная статья направлена на знакомство дошкольников с основными свойствами воздуха путем опытно-исследовательской деятельности. Важная цель, которая достигается в процессе изучения свойств воздуха, заключается в осознании его необходимости, а следовательно выработке уважительного отношения к природе.
Опубликовано: 13.02.2015
В гостях у Зайки-побегайки
Автор: Васильева Светлана Юрьевна
В основу занятия положена двигательно-игровая деятельность детей. На занятии дети развивают образное воображение, двигательные навыки, закрепляют математические знания. В конспект включены подвижные речевые игры. На протяжении занятия дети проявляют самостоятельность в выборе спортивного инвентаря при выполнении общеразвивающих упражнений, в выборе пособия при выполнении основных видов движений. Данный материал могут использовать в своей работе воспитатели, инструктора по физической культуре ДОУ
Опубликовано: 13.02.2015
Сказка, как средство развития личности ребенка
Автор: Викулова Анджела Васильевна
В предлагаемой статье рассматриваются вопросы влияния сказок на развитие личности ребенка. Автор рассказывает, как через сказку можно обучать детей основам безопасности жизнедеятельности. В статье рассказывается, как сказка воспитывает, обучает, предупреждает, лечит.
Опубликовано: 13.02.2015
Воспитание любви к родному краю
Автор: Богданова Наталья Самигуловна
Нравственно – патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию, это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и преумножать богатство своей страны. Автор предлагает комплекс задач по воспитанию любви к родному краю. Автор не ставит цели глубокого освоения вопросов воспитания любви к родному краю, но обращает вниман
Опубликовано: 13.02.2015
Ритмический распорядок, как основа образовательного процесса в ДОУ
Автор: Барышева Зоя Анатольевна
Значение ритма в воспитательном процессе. Как ритм помогает формировать у детей доверие к другим людям и миру в целом. Пример работы детского сада, живущего по ритмическому распорядку дня, недели и года.
Опубликовано: 11.02.2015
Конспект занятия детско-родительской группы «Как мы встретили Новый год»
Автор: Живых Анна Викторовна
Ребенок счастлив, когда рядом любящие мама и папа. А если родители играют, рисуют, танцуют вместе с дочками и сыночками — счастье увеличивается в разы. На занятиях детско-родительской группы педагог-психолог помогает организовать совместную деятельность так, чтобы она была интересной и полезной. В данной разработке предлагаются не только игры и творческие задания, но примеры использования современных информационных технологий.
Опубликовано: 11.02.2015
Соревнования между дошкольными отделениями образовательного комплекса «Школа мяча»
Автор: Черкашина Ирина Валентиновна
В статье представлены Положения о соревнованиях, описание эстафет и необходимые сопроводительные документы
Опубликовано: 11.02.2015
Игра, как средство социально-коммуникативного развития ребенка
Автор: Дьяченко Елена Николаевна
Одним из показателей полноценного и правильного развития дошкольника является умение взаимодействовать со сверстниками и старшими. Общительность, умение контактировать с окружающими людьми необходимая составляющая самореализации человека, его успешности в различных видах деятельности, расположенности и любви к нему окружающих людей. Формирование этой способности важное условие нормального психологического развития ребенка. В детском саду встречаются малыши с нарушениями в общении, с повышенн
Опубликовано: 11.02.2015
Воспитывающий потенциал эстетической среды в семье
Автор: Елисеева Вера Ивановна
В педагогической науке проблема воспитания личности ребенка с учетом бытовой стороны его жизни, как показывает анализ литературы, является проблемой пока еще малоизученной. До сих пор нет не одной специальной работы, которая бы обозначила механизм управления педагогическими возможностями домашней предметно-пространственной среды, обеспечения педагогических условий организации эстетического воспитания детей средствами домашнего быта, его моделирования и совершенствования.
Опубликовано: 11.02.2015
Развитие творческих способностей детей раннего возраста в театрализованной деятельности
Автор: Секерина Валентина Александровна
Одним из самых эффективных средств развития и воспитания ребёнка в раннем возрасте является театр и театрализованные игры, т.к. игра – ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста, а театр – один из самых демократичных и доступных видов искусства, который позволяет решить многие актуальные проблемы педагогики и психологии, связанные с художественным и нравственным воспитанием, развитием коммуникативных качеств личности, развитием воображения, фантазии, инициативности и т.д. Театрализа
Опубликовано: 11.02.2015
Буклет для родителей «Моя Родина - Белгородчина»
Автор: Сидиропуло Ксения Николаевна
Буклет для родителей. В краткой форме изложены основные задачи нравственно-патриотического воспитания, дано определение этому процессу, предложены советы родителям. Представлены все памятные и достопримечательные места города Белгорода с фотографиями.
Опубликовано: 11.02.2015
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера