Роль подвижной игры в развитии ребенка
Автор: Белова Елена Николаевна
Статья об использовании подвижной игры в развитии воображения и творческих способностей. Педагогам даны рекомендации об организации и проведении подвижных игр.
Опубликовано: 30.01.2015
Спортивное развлечение «Азбука здоровья»
Автор: Куратова Арина Александровна
Спортивное развлечение «Азбука здоровья» проводится с целью пропаганды здорового образа жизни, интереса к физической культуре детей дошкольного возраста. Возраст – 6-7 лет. В программу соревнований включены следующие мероприятия: приветствие команд, интеллектуальные конкурсы («Составь меню», «Витамины», «Режим дня»), спортивные эстафеты. Веселые Нюша и Совунья проводят вместе с ребятами подвижные игры, загадки, весело танцуют вместе с детьми.
Опубликовано: 30.01.2015
Мы играем пальчиками – развиваем речь
Автор: Гусева Юлия Геннадьевна
Для предупреждения речевых нарушений детей необходимо уделять внимание развитию тактильной чувствительности, потому что центры, отвечающие за речь, движения руки находятся в коре головного мозга в ближайшем соседстве. Ученые, которые изучают деятельность детского мозга, психику детей, отмечают большое стимулирующее значение функции руки. В.В. Гербова подчеркивает, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук.
Опубликовано: 30.01.2015
Модель образовательной деятельности по реализации образовательной области «Речевое развитие» образовательной программы дошкольного образования
Автор: Ершова Елена Викторовна
Развивать речь ребенка в рамках федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования, не включая ее в какую-либо деятельность, невозможно. Речевое развитие дошкольников происходит очень стремительно. Поэтому актуальная задача педагога - своевременное формирование речи детей, ее правильности и чистоты. Важно обеспечить систему работы по развитию речи во взаимосвязи всех направлений. Реализация данной цели предполагает разработку системы образовательной деятельности по реа
Опубликовано: 30.01.2015
Модель психолого-педагогического сопровождения детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности
Автор: Леонова Мария Александровна
Опыт проведения комплексной психопрофилактической и коррекционной работы с детьми
Опубликовано: 30.01.2015
Развитие творческих способностей и воображения в деятельности конструирования у дошкольников
Автор: Леонова Мария Александровна
Рабочая программа развития действий наглядно-образного моделирования у дошкольников
Опубликовано: 30.01.2015
Модель психолого-педагогического сопровождения детей с повышенной познавательной активностью
Автор: Леонова Мария Александровна
Опыт работы с одаренными детьми в условиях ДОУ.
Опубликовано: 29.01.2015
Исследование детско-родительских отношений в конфликтной ситуации
Автор: Леонова Мария Александровна
В данной работы статье приводит опыт работы психологической службы в исследовании детско-родительских отношений проективными методами.
Опубликовано: 29.01.2015
Приобщение детей к истокам русской народной культуры средствами проектной деятельности
Автор: Ситдикова Ирина Анатольевна
В статье рассмотрены такие важные проблемы, как духовное развитие ребенка через приобщение к истокам русской народной культуры. Значительное место занимает социально-личностное развитие детей через применение проектной деятельности.
Опубликовано: 29.01.2015
Воспитание звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста в современном пространстве
Автор: Яськова Мария Михайловна
В последние годы наблюдается резкое снижение уровня речевого развития дошкольников. Это связано в первую очередь с ухудшением здоровья детей, нарушением работы центрального органа речевой функции. С каждым годом возрастает число практически не говорящих детей, одной из причин неправильной речи детей - недостаточный учет взрослыми потребностей ребенка к усвоению речи окружающих (не показывается артикуляция звука, не вызывается интерес к правильному произношению).
Опубликовано: 29.01.2015
Курочка и цыплята
Автор: Дёмина Марина Николаевна
Конспект непосредственной образовательной деятельности по математике во второй младшей группе.
Опубликовано: 29.01.2015
Развитие общения и взаимодействия ребенка дошкольного возраста со взрослыми и сверстниками посредством ознакомления с социокультурными ценностями народов Поволжья
Автор: Гришина Вероника Константиновна
В статье представлен опыт работы одного из детских садов г. Самары в социально-коммуникативной области развития дошкольников в соответствии с ФГОС.
Опубликовано: 29.01.2015
«Фруктовый сад». Нетрадиционные техники в рисовании. Конспект занятия для старшей группы
Автор: Суслова Ольга Владиславовна
Данное занятие поможет: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования (штампы); развивать умение использовать в рисовании разнообразные материалы и техники с целью получения выразительного образа; воспитывать интерес к природе и отображению ярких впечатлений (представлений) в рисунке; расширить представления детей о фруктах на основе сенсорного обследования, описания их внешних характеристик; учить составлять композицию на листе; воспитывать самостоятельность, аккуратность.
Опубликовано: 27.01.2015
Развитие элементарных математических представлений с использованием занимательного дидактического материала
Автор: Александрова Екатерина Юрьевна
В данной статье описывается и раскрывается работа по формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста, начиная с младшей группы.
Опубликовано: 27.01.2015
Конспект открытого занятия «Мы идем в библиотеку»
Автор: Ткач Евгения Викторовна
Цель данной работы: развивать интерес к книге, к чтению, к библиотеке как хранилищу и центру книжной культуры; развивать воображение детей, умение входить в роль.
Опубликовано: 26.01.2015
Аппликация, как один из видов изобразительной техники
Автор: Ермакова Елена Владимировна
Аппликация – наиболее простой и доступный способ создания художественных работ, при котором сохраняется реалистическая основа самого изображения. Это дает возможность широко использовать аппликацию не только в оформительских целях (при изготовлении наглядных пособий, пособий к различным играм, сувениров к праздничным датам, оформление стенгазет, стендов, выставок и др.), но и в создании картин, панно, орнаментов и т.д.
Опубликовано: 26.01.2015
Спортивное развлечение «В гости к ханты»
Автор: Полина Маргарита Николаевна
Развлечение предназначено для педагогов, работающих в ДОУ, направлено на развитие двигательных способностей дошкольников, на укрепление здоровья и образование в области физической культуры.
Опубликовано: 26.01.2015
Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений с детьми старшей группы (5 – 6 лет) (по программе «От рождения до школы») «Путешествие в город «Юных математиков»
Автор: Барабанова Ольга Николаевна
Конспект предназначен для детей старшего дошкольного возраста (5 – 6 лет). Основная цель занятия закрепление и расширение знаний детей полученных в течение учебного года. Задачи: Закрепить знания детей прямого и обратного счета, «соседей» чисел, закрепить название дней недели, частей суток, закрепить название геометрических фигур; умение ориентироваться в пространстве, закреплять у детей умение воспринимать задание на слух, считать в уме, развивать сообразительность и быстроту реакции, развивать
Опубликовано: 26.01.2015
Создание предметно-пространственной среды ДОУ с учетом ФГОС ДО
Автор: Чернышова Елена Александровна
В нашем дошкольном учреждение мы постарались по новому посмотреть на организацию предметно - пространственной среды ДОУ в соответствии с ФГОС ДО. Для того, чтобы ребенку было комфортно с созданной предметной среде необходимо личное внимание и заинтересованность воспитателя, желание понимать ребенка, видеть в каждом личность.
Опубликовано: 26.01.2015
Развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста средствами игровой деятельности
Автор: Савостина Наталья Дмитриевна
Проблема развития творческого воображения детей для нашего детского сада актуальна. В связи с этим перед дошкольными учреждениями встает важная задача развития творческого потенциала подрастающего поколения, что в свою очередь требует совершенствования образовательного процесса с учетом закономерностей всей системы познавательных процессов.
Опубликовано: 26.01.2015
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера