Проект «Масленичный городок»
Автор: Черепанова Ольга Васильевна
В данной статье представлен опыт проектной деятельности с детьми дошкольного возраста. Чтобы познать мир во всей его целостности, ребенок должен научиться созидать. В дошкольном возрасте это осуществляется через совместную деятельность (ручной труд) и совместное творчество ребенка и взрослого.
Опубликовано: 09.03.2015
Воспитание любви к родному краю, основа нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста
Автор: Горшкова Елена Александровна
Воспитание патриотизма в настоящее время является одной из главных проблем нашего времени. Проводя параллель с нашим временем, стоит вспомнить, что «любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого-с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Дошкольное детство – начальный этап становления человеческой личности. Именно в этот период закладываются основы личностной культуры, соизмеримой с общечеловеческими духовными ценностями, основы нравственного воспита
Опубликовано: 09.03.2015
Проблемы сенсорного развития ребенка в дошкольном возрасте в рамках ФГОС
Автор: Дрючкова Елена Семеновна
В дошкольной педагогике одним из вопросов, требующих пристального внимания, является проблема формирования сенсорной культуры ребенка. Актуальность данной статьи обуславливается важностью сенсорного воспитания. Ведь познание окружающей действительности основывается, прежде всего, на ощущении и восприятии. Мы узнаем об окружающих предметах и явлениях при помощи зрения, осязания, слуха и т.п., и лишь на этой основе могут в дальнейшем возникнуть более сложные самостоятельные процессы, как память, во
Опубликовано: 09.03.2015
Оазис детства. Понимание самоценности дошкольного детства в условиях реализации вальдорфской методики
Автор: Абысова Вероника Александровна
Особенности проживания детьми периода дошкольного детства в условиях дошкольного отделения, реализующего вальдорфскую методику.
Опубликовано: 05.03.2015
Разработка непосредственно – образовательной деятельности по социально – личностному развитию по теме: «Играем вместе»
Автор: Кулькова Наталья Васильевна
В данной статье затрагивается важная сторона отношений между людьми – межличностные отношения. Даже общению надо учится, и учиться этому надо начинать еще в дошкольном возрасте. Данная статья преследует цель развития межличностных взаимоотношений в группе, сплочение детского коллектива. Решает такие задачи как воспитание в детях чувство уверенности в себе, чувство коллективизма, взаимопомощи. Способствует обогащению эмоционально – волевой сферы у детей; развивать восприятие и внимание у детей; ра
Опубликовано: 05.03.2015
Развитие логико-математических представлений у дошкольников через использование Логических блоков Дьенеша
Автор: Михайлова Татьяна Геннадьевна
В статье рассматривается вопрос эффективности использования логических блоков Дьенеша на развитие логико-математических представлений у детей. Играя с блоками, ребенок приближается к пониманию сложных логических отношений между множествами. От игры с абстрактными блоками дети легко переходят к играм с реальными множествами, с конкретным материалом.
Опубликовано: 04.03.2015
Развитие познавательных способностей детей средствами исследовательской деятельности
Автор: Коробкина Надежда Николаевна
В докладе раскрыта актуальность развития познавательных способностей детей средствами исследовательской деятельности, представлены формы, методы, результаты работы. Акцент сделан на тесном взаимодействии и сотрудничестве с родителями по данному направлению работы.
Опубликовано: 03.03.2015
Использование гендерной игрушки для формирования личности ребенка в дошкольном возрасте
Автор: Манина Ангелина Валентиновна
Формирование гендерной идентичности мальчиков и девочек возможно лишь в совместной среде, следовательно, одним из важнейших условий формирования гендерной идентичности является создание полифункциональной предметно-развивающей среды.
Опубликовано: 03.03.2015
Развивающая дидактическая игра «Число-Цифра» для детей с нарушением слуха дошкольного и младшего школьного возраста
Автор: Алексеева Ольга Ильинична
Элементарные математические навыки ребенок приобретает в самом раннем возрасте. На вопрос, сколько ему лет, он показывает один или два пальчика, согласен съесть три ложки каши, а также хорошо понимает, что у него два дедушки и одна сестра. Развивающая игра «Число – Цифра» научит ребенка соотносить количество предметов с цифрой, находить заданное число , воспринимать числительные в разных вариациях (зрительно, слухо-зрительно, только на слух, техникой чтения с губ), а также ставить числа по п
Опубликовано: 03.03.2015
Конспект НОД по математике «Развитие элементарных математических представлений в игровой форме»
Автор: Скрипова Мария Никитична
Учить детей устанавливать отношения между понятиями «один», «много», «ни одного», обозначать результаты сравнения словами. Формировать пространственные представления «вверху - внизу», «слева -справа». Закрепить умение распознавать изученные геометрические фигуры. Упражнять в прикладывании карточек к рисункам на карточке – образце, закреплять умение прикладывать карточки точно на картинку, брать предметы правой рукой и раскладывать их в направлении слева направо.
Опубликовано: 03.03.2015
Логико-смысловая модель в экологическом воспитании у дошкольников
Автор: Валитова Роза Нагимовна
Использование логико-смысловых моделей в экологическом воспитании у дошкольников на примере организованной образовательной деятельности по теме «Птицы».
Опубликовано: 02.03.2015
Разработка конспекта познавательно – исследовательской деятельности в старшей группе на тему: «Как сделать бумагу своими руками»
Автор: Тимофеева Ольга Николаевна
Задача поисково – исследовательская деятельности расширение представлений детей о свойствах бумаги и способах ее изготовления, развивать исследовательские умения выдвигать гипотезы, делать выводы, работать с оборудованием, использовать алгоритм при выполнении эксперимента, воспитывать бережное отношение к природным ресурсам, к бумаге и желание рационально ее использовать.
Опубликовано: 01.03.2015
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни через занятия по валеологии и ОБЖ
Автор: Микрюкова Тамара Васильевна
В статье представлен опыт по формированию здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста через занятия по валеологии и ОБЖ; раскрыты методы и приёмы работы с детьми и родителями по данной теме.
Опубликовано: 28.02.2015
Пальчиковые игры - это развитая речь и здоровый ребенок
Автор: Тамбовцева Екатерина Михайловна
Развитие мелкой моторики рук – ключевой фактор всестороннего развития детей младшего дошкольного возраста в процессе пальчиковых игр. Дошкольное детство, очень короткий отрезок в жизни человека, всего первые семь лет. Но они имеют огромное значение. В этот период развитие идет как никогда бурно и стремительно. Особенно совершенствуется мелкая моторика кисти руки ребенка. Движение пальцев и кистей рук имеет особое, развивающее воздействие. Опираясь на опыт работы с детьми раннего возраста, отмети
Опубликовано: 27.02.2015
Cотрудничество семьи и ДОУ в рамках познавательного развития для детей с особыми образовательными потребностями
Автор: Мокеева Екатерина Алексеевна
Статья освещает вопросы сотрудничества семьи и ДОУ в рамках познавательного развития детей, имеющих особые образовательные потребности.
Опубликовано: 27.02.2015
Синдром дефицита внимания и гиперактивности: организация деятельности с детьми, родителями и педагогами
Автор: Прикуль Надежда Николаевна
Статья посвящена вопросам организации деятельности педагога-психолога в работе с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Автор раскрывает понятие синдрома, его разновидности, а также характеристику проявления в дошкольном возрасте. Выделяются и описываются основные направления психологической помощи: диагностический, консультативный компоненты, а также организацию коррекции с ребенком, родителями и педагогами.
Опубликовано: 27.02.2015
У кого мы учимся доброте?
Автор: Гаврилина Ольга Ивановна
Занятие направлено на духовно-нравственное воспитание детей. В занятии прослеживается доброе, уважительное отношение к старшему поколению. Сценарий рассчитан на детей старших и подготовительных групп.
Опубликовано: 27.02.2015
Развитие творческих способностей детей в различных видах деятельности
Автор: Ваймер Людмила Анатольевна
В докладе представлена система работы по развитию творческих способностей детей на основе реализации технологий ТРИЗ и М. Монтессори. Акцент сделан на создании образовательной среды как факторе саморазвития ребенка.
Опубликовано: 26.02.2015
Формирование основ логического мышления у старших дошкольников посредством развивающих игр по технологии ТРИЗ
Автор: Разинова Елена Юрьевна
В статье рассматривается один из актуальных вопросов современной методической науки, в частности, связанный с переориентацией на приоритет развивающей функции обучения по отношению к его информационно-образовательной функции. Указывается на то, что образование на современном этапе развития невозможно представить без использования современных технологий активного обучения, которые позволяют традиционный способ обучения перевести в активно-деятельностный, идущий на смену объяснительно-иллюстративно
Опубликовано: 26.02.2015
Рождество - Христово
Автор: Лисичкина Юлия Викторовна
Сценарий праздника направлен на познавательное, духовно – нравственное и творческое развитие дошкольников. Сценарий рассчитан на детей подготовительной группы (6-7 лет).
Опубликовано: 25.02.2015
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера