Конспект коррекционно-развивающего занятия по развитию фонематического восприятия у детей с ТНР старшего дошкольного возраста. Тема: «Звук и буква Н»
Автор: Александрова Ольга Владимировна
В данном конспекте представлен опыт коррекционно-развивающей работы по развитию фонематического восприятия у детей с ТНР старшего дошкольного возраста. В занятие включены также задания на развитие графомоторных навыков и закрепление предложно-падежных конструкций.
Опубликовано: 10.03.2019
Игровая деятельность как средство воспитания у детей культуры поведения
Автор: Алекберова Диана Багировна
В данной статье рассматривается роль игровой деятельности в образовательном процессе и воспитании детей. Автор приходит к выводу, что развивающее значение игры состоит не только в реализации возможностей всестороннего развития детей, но и в том, что она способствует расширению сферы их интересов, возникновению потребности в знаниях, становлению мотива новой деятельности – учебной, что является одним из важнейших факторов психологической готовности обучению ребенка в школе.
Опубликовано: 10.03.2019
Предметно-пространственная развивающая образовательная среда как условие формирования и развития игровой деятельности детей дошкольного возраста
Автор: Кушниренко Надежда Валерьевна
Сюжетно-ролевая игра является одним из важнейших видов игр в детской деятельности. Ребенок проводит в игре много времени. Она вызывает существенные изменения в его психике. Именно в сюжетно-ролевой игре дети учатся принимать на себя различные роли
Опубликовано: 10.03.2019
В гости к солнышку
Автор: Воронцова Татьяна Николаевна
Конспект занятия по пластилинографии для детей 2 младшей группы
Опубликовано: 05.03.2019
Методическая разработка по ознакомлению с окружающим миром с элементами сюжетно- ролевой игры в средней группе ГБДОУ
Автор: Андропова Ольга Владимировна
Формирование представлений о природных изменениях в родном крае и о труде человека, с помощью использования современной технологии, как интерактивная доска SMART.
Опубликовано: 05.03.2019
Конспект занятия в подготовительной к школе группе по русскому языку Тема: «Город и транспорт»
Автор: Шайхулахметова Любовь Владимировна
Расширение, уточнение и активизация словаря детей по теме: “транспорт”. Ввести в словарь детей понятия: транспорт; воздушный, водный, наземный транспорт. Совершенствовать грамматический строй речи (развивая умение согласовывать числительные с существительными; образовывать множественное число существительных в именительном падеже; существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами), используя игровые упражнения.
Опубликовано: 05.03.2019
Коммуникативная игра «Веселый паровозик»
Автор: Мальцева Жанна Анатольевна
Конспект коммуникативной игры во второй младшей группе
Опубликовано: 05.03.2019
Лыжня дошколят
Автор: Мингалева Алена Николаевна
Сценарий мероприятия соревновательного характера с детьми старшего дошкольного возраста. Мероприятие направлено на демонстрацию достижений дошкольников по усвоению содержания образовательной области «Физическое развитие»; формирование интереса к лыжному спорту; формирование начальных представлений о здоровом образе жизни; выявление сильнейших спортивных команд среди ДОО.
Опубликовано: 05.03.2019
Фестиваль здоровья
Автор: Белова Ирина Анатольевна
Для проведения этого «Фестиваля здоровья» провели очень большую предварительную работу с детьми и их родителями. Встречи с тренерами спортивной школы адаптивной физической культурой и адаптивного спорта, с главным тренером. На заседании мы обсудили, какой возраст детей можно взять, для проведения совместного мероприятия, чтоб познакомить их с необычными детьми, детьми с ограниченным здоровьем. Какие игры для детей разного возраста будут интересны, так как дети с инвалидностью уже школьники. Для
Опубликовано: 01.03.2019
Значение театрализованных игр в развитии ребенка
Автор: Просандеева Юлия Юльевна
Значение и специфика театрализованных игр заключаются в со сопереживании, познавательности, воздействии художественного образа на личность. Театрализованная игра как один из видов игр является эффективным средством и социализации ребенка в процессе осмысления им нравственного подтекста литературного или фольклорного произведения и участия в игре. Участвуя в театрализованной деятельности, дети знакомятся с окружающим миром через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы заставляют ре
Опубликовано: 01.03.2019
Взаимодействие музыкального руководителя с воспитателями и родителями в развитии вокальных навыков через применение игровых технологий
Автор: Кузьмина Юлия Викторовна
Пение – как один из видов художественно-эстетического воспитания создаёт благоприятные предпосылки для разностороннего развития подрастающей личности. Дошкольный возраст – самый благоприятный период для формирования и развития певческого голоса. В пении успешно формируется весь комплекс музыкальных способностей: эмоциональная отзывчивость на музыку, ладовое чувство, музыкально-слуховые представления, чувство ритма. Кроме того, дети получают различные знания о музыке, приобретают умения и навыки.
Опубликовано: 01.03.2019
Сценарий праздника на воде «Весёлые пузыри»
Автор: Ефимова Нина Евгеньевна
ЦЕЛИ: укрепление дыхательной мускулатуры; стимулирование речевой активности, воспитывать интерес к занятиям плаванием.
Опубликовано: 01.03.2019
Квест–игра в билингвальной образовательной среде, как способ поддержки детской инициативы
Автор: Орлова Валентина Лукинична
В статье затронуты ключевые моменты организации работы по реализации развивающей программы на основе технологий проектирования в условиях билингвальной среды в дошкольной организации. Также в статье акцентировано внимание на роль квест-технологии в создании условий для свободного выбора детьми различных видов деятельности, форм совместного взаимодействия и их участников
Опубликовано: 24.02.2019
Формы и методы взаимодействия ДОО и семьи
Автор: Фролова Ольга Николаевна
В статье акцентируется внимание на взаимодействии доо и семьи воспитанника. Современным родителям приходится нелегко из–за нехватки времени, занятости, недостаточной компетентности в вопросах домашней педагогики и психологии , но в дошкольных учреждениях уделяется особое внимание взаимодействию с семьей. Между тем, современная система образования построена таким образом, где взаимодействие детского сада и семьи ограничивается в сложившемся стереотипном опыте работы с родителями, включающее в
Опубликовано: 22.02.2019
Любознайки
Автор: Исаева Екатерина Алексеевна
Познавательный проект социально-коммуникативной направленности в группе кратковременного пребывания детей
Опубликовано: 21.02.2019
Особенности гендерного воспитания детей дошкольного возраста
Автор: Фролова Ольга Николаевна
В статье акцентируется внимание на значимости гендерного воспитания детей дошкольного возраста, детерминированная изменениями социокультурного фона, смещением акцентов в ценностных ориентациях людей. В дошкольном возрасте характерно интенсивное физиологическое созревание организма и становление психики ребенка. Происходит становление детской психики ребенка. Большую роль в гендерном воспитании дошкольников отводится социуму и нормам социокультурного поведения. Педагог является посредником в общен
Опубликовано: 21.02.2019
Педагогический проект «Дикие животные наших лесов» (вторая младшая группа)
Автор: Кулигина Татьяна Михайловна
Развивать устойчивый познавательный интерес детей к диким животным и их детёнышам, как к живым существам. Создавать в группе условия для расширения представления о диких животных.
Опубликовано: 21.02.2019
КВН «А ну-ка, мамочки, а ну-ка девочки!»
Автор: Девляшова Любовь Николаевна
Этот материал будет интересен воспитателям, музыкальным руководителям при составлении праздников, досугов и развлечений
Опубликовано: 18.02.2019
Игра по станциям «Мир профессий»
Автор: Беззубова Татьяна Васильевна
Создать условия для формирования ясных представлений школьника о самом себе, своих особенностях и качествах для включения в активную пробу своих сил и определения нравственной позиции при выборе профессии.
Опубликовано: 18.02.2019
Адаптация детей младшего дошкольного возраста в детском саду
Автор: Орлова Ольга Викторовна
Адаптация к детскому саду. Как помочь ребенку? Для родителей (Правила и подсказки). Для воспитателей. Правила организации игр в период адаптации.
Опубликовано: 18.02.2019
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера