Игра как средство развития дошкольников с ОВЗ
Автор: Соколова Наталия Игоревна
Значение игровой деятельности для развития детей дошкольного возраста чрезвычайно велико. Игра – своеобразный пролог предстоящей жизни ребенка в условиях коллектива класса, школы. В жизни ребенка с ОВЗ также как и у его нормально развивающихся сверстников, должна быть «эпоха игры» (Л.С. Выготский).
Опубликовано: 18.09.2017
Конспект занятия по лепке «Маленькая Маша»
Автор: Коваль Надежда Олеговна
Данный план-конспект занятия предназначен для детей второй младшей группы.
Опубликовано: 18.09.2017
Смотри во все глаза
Автор: Галкина Мария Геннадиевна
Конспект занятий по окружающему миру для старшей группы.
Опубликовано: 18.09.2017
Конспект НОД
Автор: Бутакова Валентина Ивановна
Формировать представления детей о семье, ее членах. Учить правильно называть всех членов семьи. Дать понятия «родственники»,«родня». Развивать представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. Воспитывать заботливое отношение к близким людям, чувство взаимопомощи в семье.
Опубликовано: 13.09.2017
Экология и дошкольник
Автор: Мяклова Наталья Анатольевна
В статье рассматриваются вопросы экологического воспитания детей в повседневной жизни. Отмечается важность экологического воспитания, акцентируется внимание на необходимости привлечения родителей к экологическому воспитанию.
Опубликовано: 13.09.2017
Конспект НООД с детьми средней группы по ОО: «Познавательное развитие». Тема: «Вот идет колючий еж»
Автор: Неверова Валерия Александровна
Всестороннее развитие и воспитание детей осуществляется разными средствами. Одно из них – ознакомление с природой. Природа – неиссякаемый источник духовного обогащения. Бесконечно разнообразный мир природы пробуждает у детей живой интерес, любознательность, побуждает их к игре, трудовой, художественной деятельности. Однако далеко не всё может быть правильно понято детьми при самостоятельном общении с природой, далеко не всегда при этом правильно формируется отношения к растениям и животным. Ввест
Опубликовано: 09.09.2017
Условия социальной адаптации дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Дзендзя Олеся Юрьевна
В статье раскрывается понятия «социальная адаптация» дошкольников, особенности социальной адаптации дошкольников с ОВЗ. Описываются основные условия.
Опубликовано: 09.09.2017
Авторские игры для детей старшего дошкольного возраста, направленные на различение слов, близких по звуковому составу
Автор: Загоруйко Елена Юрьевна
Авторские игры учителя-логопеда предназначены для занятий с детьми общеобразовательных и коррекционных групп. Направлены на различение слов, близких по звуковому составу. Могут успешно применяться на практике воспитателями ДОУ и родителями.
Опубликовано: 05.09.2017
Конспект занятия «Грузовой и легковой транспорт»
Автор: Мазитова Гюльнара Мунировна
Закрепление знаний детей о и грузовом транспорте.
Опубликовано: 05.09.2017
Экологическое воспитание детей дошкольного возраста
Автор: Белова Марина Владимировна
Экологическое воспитание – это воспитание нравственности, духовности, интеллекта. На этапе дошкольного детства складывается начальное ощущение окружающего мира: ребенок получает эмоциональное впечатления о природе, накапливает представления о разных формах жизни.
Опубликовано: 05.09.2017
КВН на тему «Пробуждение природы» в рамках экологического проекта «Изучаем природу — познаем себя»
Автор: Текуч Рената Валерьевна
Цель: установление эмоционального контакта между педагогами, родителями, детьми; улучшение детско-родительских отношений; повышение родительской компетентности по вопросам экологического образования; формировать сознательно-правильное отношение к окружающей природе; активизировать мыслительно-поисковую деятельность детей и родителей; формировать представления о том, что человек — часть природы и что он должен беречь, охранять и защищать ее; воспитывать познавательный интерес к окружающему миру, л
Опубликовано: 05.09.2017
Экологический информационно- исследовательский проект в ДОУ «Хлеб – всему голова»
Автор: Текуч Рената Валерьевна
Хлеб является основой питания многих народов. Он рассматривается как источник жизни и символ труда. С хлебом связано огромное количество обрядов. Буханка хлеба и его каждый кусок, особенно первый, раньше воплощали собой долю человека; считалось, что от обращения с ними зависят его сила, здоровье и удача. Именно хлебу отведено самое главное место на столе и в будни, и в праздники. Без него не обходится ни один приём пищи.
Опубликовано: 05.09.2017
Игра-викторина по ИЗО для старших дошкольников «Умники и умницы»
Автор: Торкай Анна Николаевна
Данный материал поможет в игровой форме закрепить знания детей о средствах выразительности в изобразительном искусстве, о жанрах живописи .
Опубликовано: 01.09.2017
Весна – настоящее чудо
Автор: Марданова Венера Мияссаровна, Макарова Татьяна Александровна
В мире, где люди ведут себя невежественно по отношению к природе, нужна работа взрослых по формированию окружающей среды у дошкольников. В нашей группе оборудована предметно пространственная среда для экспериментирования и исследовательской деятельности с доступными для детей материалами. Правильно организованная исследовательская деятельность способствует развитию логического мышления, формированию эмоционального чувствительного опыта и обогащению словарного запаса дошкольника. В результате
Опубликовано: 01.09.2017
Семья и детский сад: социальное партнерство как основа сотрудничества в условиях ФГОС ДО (из опыта работы)
Автор: Матросова Татьяна Викторовна
В данной статье представлен обобщенный опыт работы педагогов ДОУ с родителями воспитанников, основанный на принципах социального партнерства.
Опубликовано: 01.09.2017
Развитие ребенка 4-7 лет. Показатели готовности к школьному обучению
Автор: Барановская Екатерина Евгеньевна
Рекомендации родителям по определению уровня интеллектуального развития ребенка и его готовности к школьному обучению.
Опубликовано: 01.09.2017
Конспект занятия с детьми по опытно – экспериментальной деятельности «Поможем Колобку умыться»
Автор: Горбань Нина Алексеевна
Для современного этапа развития системы образования характерны поиск и разработка новых технологий обучения и воспитания детей. При этом в качестве приоритетного используется деятельный подход к личности ребенка. Одним из видов детской деятельности, используемых в процессе воспитания и всестороннего развития детей, является экспериментирование. Экспериментальная деятельность относится к области детской самодеятельности, основывается на интересах детей, приносит им удовлетворение, а значит, личн
Опубликовано: 01.09.2017
Мишка в преддверии праздника
Автор: Дебирова Минара Такабудиновна
Конспект занятия по познанию ФЭМП в средней группе с использованием ИКТ.
Опубликовано: 29.08.2017
Правила личной гигиены
Автор: Шайгарданова Регина Вячеславовна
Конспект НОД с использованием ИКТ по познанию
Опубликовано: 29.08.2017
Музыкально – педагогическая технология «Хор рук» (по методике Т. Боровик) в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Широкова Мария Алексеевна
В статье описан опыт работы музыкального руководителя с детьми с ОВЗ.
Опубликовано: 29.08.2017
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера