Дидактическая игра как средство обучения и воспитания детей
Автор: Тибеева Татьяна Алексеевна
Детство без игры и вне игры ненормально. Лишение ребёнка игровой практики – это лишение его главного источника развития: импульсов творчества, признаков и примет социальной практики, богатства и микроклимата коллективных отношений, активизации процесса познания мира. Для детей игра – это продолжение жизни, где вымысел – грань правды. Учитывая тот факт, что интерес является лучшим стимулом к обучению, ряд педагогов отмечают, что необходимо стараться использовать каждую возможность, чтобы разгрузи
Опубликовано: 24.03.2017
Создание позитивного микроклимата в группе детского сада
Автор: Полякова Мария Николаевна
Нравственные характеристики ребенка формируются под влиянием доброго микроклимата в коллективе, поддержки ровесников, добрых эмоций, одобрительного отношения со стороны воспитателя. В своей статье я представляю вам свой опыт по организации процесса обучения и воспитания, которое способствует созданию положительного микроклимата в группе.
Опубликовано: 22.03.2017
Использование интерактивного оборудования в деятельности педагога ДОО
Автор: Карпова Татьяна Александровна
Данная статья содержит представление опыта по использованию компьютеризации обучения в дошкольной образовательной организации и использование информационно-коммуникационных технологий как в воспитательно-образовательной работе педагога, так и сотрудничестве с родителями, общественностью.
Опубликовано: 19.03.2017
Пример как метод нравственного воспитания дошкольников
Автор: Карпова Анна Александровна
Данная статья содержит представление опыта по формированию основ моральных качеств в дошкольном детстве. От того, насколько успешно осуществляется этот процесс, во многом зависит дальнейшее нравственное развитие детей. Важно с самого начала воспитывать ребенка в духе высоких принципов морального кодекса, формировать у него необходимые нравственные чувства, представления, понятия и на их основе - поступки, соответствующие нормам поведения гражданина общества. Одним из основных принципов ДО являетс
Опубликовано: 19.03.2017
Проблемы адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения
Автор: Мушаилова Юлия Геннадьевна
Данная статья посвящена проблемам адаптации детей раннего возраста к дошкольному образовательному учреждению. Рассмотрены основные факторы, способствующие и затрудняющие успешную адаптацию, а также педагогические условия, позволяющие ребенку легко адаптироваться к новым условиям.
Опубликовано: 19.03.2017
Особенности полоролевого развития детей дошкольного возраста. Воспитание дошкольников с учетом их гендерных особенностей
Автор: Заскалина Татьяна Александровна
Раскрывается актуальность гендерного воспитания в связи с социальными изменениями, происходящими в современном обществе. Говорится о причинах дифференцированного подхода в воспитании детей. Показаны средства формирования гендерной идентичности дошкольников.
Опубликовано: 19.03.2017
Воспитание экологической культуры у детей
Автор: Рудина Анна Константиновна
Данная статья содержит представление опыта по формированию экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ и их родителей. В статье представлены рекомендации для родителей по использованию дидактических игр, использование которых дало положительный результат в работе педагога.
Опубликовано: 19.03.2017
Перспективный план по ознакомлению детей средней группы с природой республики Коми
Автор: Хворова Светлана Марсельевна
Данная методическая разработка предназначена для педагогов ДОУ с целью знакомства детей с природой заполярья, воспитания любви к родному краю, городу.
Опубликовано: 19.03.2017
Роль песочной игротерапии в развитии речи у детей с ОНР
Автор: Тютюнникова Оксана Валерьевна
Данная работа показывает , что через организацию деятельности детей с нарушением речи в центрах игр с песком является мощным стимулом для развития всех психических процессов и положительных качеств личности, тем самым оказывая благотворное влияние на развитие речи у детей с ОНР.
Опубликовано: 18.03.2017
Взаимодействие с родителями по проблеме развития коммуникативных способностей дошкольников на основе воспитания у них экологического сознания
Автор: Климентьева Елена Анатольевна
Данная статья содержит представление опыта по формированию экологической культуры и повышению речевой активности детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ. В статье представлены авторские методы и приемы по совместной деятельности родителей с детьми, использование которых дало положительные результаты в работе учителя-логопеда.
Опубликовано: 18.03.2017
Рекомендации по созданию специальных условий для ребенка с амблиопией и косоглазием в образовательной организации
Автор: Барановская Екатерина Евгеньевна
В данной работе представлены рекомендации по созданию специальных образовательных условий для коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими косоглазие и амблиопию; освещены основные офтальмо-гигиенические требования к построению комфортной среды для данной категории детей. Одна из задач, которую я ставила перед собой при написании данной работы – это повышение компетентности педагогов, работающих с детьми с амблиопией и косоглазием. Это не означает, что педагог должен уметь ставить диагн
Опубликовано: 18.03.2017
Спортивный праздник с родителями и детьми старшего дошкольного возраста «А ну-ка, папы», посвящённого 23 февраля
Автор: Валуева Елена Николаевна
Цель: привлечение родителей к активному участию в жизни детского сада Задачи: развивать интерес к спортивно-массовым мероприятиям, формировать у детей уважение и любовь к отцу
Опубликовано: 18.03.2017
Система методической работы наставника с молодыми специалистами в ДОУ
Автор: Вертецкая Татьяна Владимировна
Выделена цель и основные задачи наставничества. Раскрыта поэтапная методическая работа наставника с молодыми специалистами в своём ДОУ. Мы разделили на три этапа: диагностический, реализационный, аналитический. Чётко определён ожидаемый результат от наставничества. Раскрыты используемые формы с молодыми специалистами.
Опубликовано: 17.03.2017
Детско-родительский клуб, как одна из инновационных форм работы с родителями в ДОУ
Автор: Дмитренко Ольга Ивановна
Обобщен опыт работы в детско-родительском клубе. Представлены новые приемы и методы работы с родителями. Может быть полезен воспитателям, педагогам при планировании работы с семьей.
Опубликовано: 16.03.2017
Знакомство детей дошкольного возраста с орнаментом народа коми. Методическая разработка для педагогов ДОУ
Автор: Истомина Елена Михайловна
Данная статья предлагается для педагогов ДОУ. В работе раскрывается понятие слова орнамент и её виды. Подробно описывается методика введения различных элементов коми орнамента начиная с младшей группы и предлагаются разнообразные дидактические игры с использованием коми орнамента.
Опубликовано: 16.03.2017
Знают ли дети достаточно ясно, что в жизни опасно, а что – безопасно…
Автор: Иванова Лидия Ивановна
Жизнь прекрасна и удивительна, но полна неожиданностей и чтобы не произошел несчастный случай – всегда нужно выполнять правила основ собственной жизнедеятельности.
Опубликовано: 16.03.2017
Семейный Клуб – как форма взаимодействия с семьёй
Автор: Альянова Светлана Олеговна, Баранова Татьяна Юрьевна
Клуб создан для объединения усилий ДОУ и семьи в вопросах речевого воспитания, профилактики нарушений речи и развития детей.
Опубликовано: 16.03.2017
Терапия искусством
Автор: Ермак Татьяна Васильевна
В статье раскрывается понятие арт-терапии, её видах, значении для развития ребенка дошкольного возраста.
Опубликовано: 16.03.2017
Система работы по повышению познавательной активности детей старшего дошкольного возраста через проектно- исследовательскую деятельность
Автор: Гонтовая Анна Владимировна
Данная статья содержит представление опыта по формированию экологической культуры и повышению познавательной активности детей старшего дошкольного возраста через проектно-исследовательскую деятельность. В статье представлены авторские приемы и методы, использование которых дало положительные результаты в работе педагога.
Опубликовано: 13.03.2017
Два языка-два крыла!
Автор: Валеева Софья Асхатовна
Статья о комплексном подходе в обучении двум национальным языкам.
Опубликовано: 13.03.2017
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера