Перспективный план по формированию самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста в процессе труда

Автор: Банных Елена Николаевна
В помощь педагогам дан перспективный план по формированию самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста в процессе труда. В плане указаны три этапа и содержание работы: пополнение развивающей среды в группе, различные мероприятия для детей, индивидуальные и групповые. В плане указан также срок проведения мероприятий.
Опубликовано: 24.03.2015

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной логопедической группе «В гостях у царицы грамматики»

Автор: Мазлова Наталья Владимировна
Итоговое занятие по обучению грамоте в подготовительной группе по итогам года
Опубликовано: 24.03.2015

Перспективный план работы с детьми «Использование малых форм фольклора»

Автор: Халитова Татьяна Михайловна
В статье указаны виды деятельности, в которых можно использовать малые формы фольклора (потешки, заклички, пословицы, поговорки) при работе с детьми дошкольного возраста. Малые формы фольклора разбиты по месяцам (на квартал), также указана литература, которую можно использовать при подборе фольклорных произведений.
Опубликовано: 24.03.2015

В стране солнечных зайчиков

Автор: Папоян Мария Васильевна
Содержание непосредственно образовательной деятельности построено на интеграции направлений развития в соответствии с ФГОС дошкольного образования: познавательное, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, физическое. С детьми уточняются и закрепляются знания о Солнце и природных явлениях, с ним связанных. Включены упражнения по подготовке к обучению грамоте (звуковой анализ, составление предложений), чтение слов. У дошкольников воспитываются интерес и любовь к народному
Опубликовано: 23.03.2015

Конспект занятия по трудовому воспитанию в средней группе «Посадка лука»

Автор: Филько Елена Викторовна
- учить правильно, сажать лук; дать знание об основных потребностях лука, условиях, которые необходимы для его роста (почва, влага, тепло и свет); закреплять знания о луке, особенностях его внешнего строения; закрепить названия овощей; - развивать логическое мышление, развивать речь ребенка, трудовые умения; - воспитывать желание добиваться результата; любовь к растениям, желание ухаживать за ними; умение трудиться в коллективе.
Опубликовано: 20.03.2015

Конспект занятия по ручному труду «Путешествие по морскому дну» (Осьминожки)

Автор: Маньшина Елена Адольфовна
Программное содержание: • закреплять умение вырезать детали на глаз и приклеивать их к сделанному цилиндру, предавать поделки определенный образ, украшая её вырезанными мелкими деталями; • развивать мелкую моторику рук; • поощрять инициативу и самостоятельность.
Опубликовано: 20.03.2015

Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в старшей группе «Путешествие в королевство Добрых дел»

Автор: Гидройц Елена Николаевна
- учить составлять группы предметов по заданному числу; - продолжать формировать представления о равенстве групп предметов; - учить видеть общее количество предметов и называть его одним числом; - продолжать развивать глазомер и умение находить предметы одинаковой высоты.
Опубликовано: 20.03.2015

Конспект занятия по развитию речи с детьми средней группы «Описание игрушек»

Автор: Кульбикова Ольга Александровна
Задачи занятия: учить описывать игрушку, называть характерные признаки и действия; подводить к составлению короткого рассказа по схеме; обогащать словарь правильными названиями окружающих предметов (игрушек), их свойств и действий. Согласовывать имена прилагательные с именами существительными в роде и числе; продолжать закреплять произношения «громко» «тише» и «ещё тише»; «медленно» «быстро» и «ещё быстрее».
Опубликовано: 20.03.2015

Конспект занятия по плаванию для детей подготовительных групп «Плавая, мы развиваем речь»

Автор: Петухова Ирина Юрьевна
Занятие было разработано и проведено в рамках проведения в ДОУ недели педагогического мастерства «Использование эффективных педагогических технологий, методов и приемов для развития речи дошкольников»
Опубликовано: 19.03.2015

Кто такие друзья?

Автор: Конева Людмила Анатольевна
Занятие по социализации вторая младшая группа. Цель занятия - развивать элементарные представления о дружеских взаимоотношениях. Дать детям возможность глубже осознать, что такое друзья; вызвать желание иметь друзей, делать для них приятное. Помочь детям осознать, что друзьями могут быть и взрослые, и сверстники, и животные, и игрушки.
Опубликовано: 19.03.2015

Конспект НОД по теме: «Техника безопасности при работе с иголкой и ниткой» (трудовое воспитание)

Автор: Сузик Светлана Анатольевна
В процессе занятий художественным трудом формируются все психические процессы, развиваются художественно-творческие способности и положительно-эмоциональное восприятие окружающего мира. Формирование трудовых навыков и умений происходит в едином процессе ознакомления детей с творчеством, культурой и эстетическими ценностями своего народа.
Опубликовано: 18.03.2015

Подарок для Деда Мороза

Автор: Тюрина Елизавета Алексеевна
Занятие предназначено для проведения с детьми младшей группы (возраст 3 года) и направлено на решение следующих задач: 1) Обучающие: приобретение навыков рисования кистью и красками, умения смешивать разные цвета, разделять цвета. 2) Развивающие: развитие творческого мышления, восприятия, воображения, мелкой моторики рук. 3) Воспитывающие: воспитание самостоятельности, аккуратности, эстетического вкуса, любви к природе.
Опубликовано: 12.03.2015

Разработка занятия по теме «Дорожные знаки»

Автор: Насретдинова Луиза Валериковна
Занятия, посвященные теме «Дорожные знаки», всегда актуальны в обучении детей. Занятия должны быть интересными для ребенка и проходить в непринужденной, игровой атмосфере. С помощью загадок, стихов, макетов и подвижных игр дети изучают и закрепляют по какой части тротуара нужно ходить и как правильно переходить дорогу; как необходимо обходить автобус, автобус, троллейбус и трамвай при переходе проезжей части. Узнают много нового о безопасном поведении на дорогах.
Опубликовано: 11.03.2015

Разработка непосредственно – образовательной деятельности по социально – личностному развитию по теме: «Играем вместе»

Автор: Кулькова Наталья Васильевна
В данной статье затрагивается важная сторона отношений между людьми – межличностные отношения. Даже общению надо учится, и учиться этому надо начинать еще в дошкольном возрасте. Данная статья преследует цель развития межличностных взаимоотношений в группе, сплочение детского коллектива. Решает такие задачи как воспитание в детях чувство уверенности в себе, чувство коллективизма, взаимопомощи. Способствует обогащению эмоционально – волевой сферы у детей; развивать восприятие и внимание у детей; ра
Опубликовано: 05.03.2015

Развивающая дидактическая игра «Число-Цифра» для детей с нарушением слуха дошкольного и младшего школьного возраста

Автор: Алексеева Ольга Ильинична
Элементарные математические навыки ребенок приобретает в самом раннем возрасте. На вопрос, сколько ему лет, он показывает один или два пальчика, согласен съесть три ложки каши, а также хорошо понимает, что у него два дедушки и одна сестра. Развивающая игра «Число – Цифра» научит ребенка соотносить количество предметов с цифрой, находить заданное число , воспринимать числительные в разных вариациях (зрительно, слухо-зрительно, только на слух, техникой чтения с губ), а также ставить числа по п
Опубликовано: 03.03.2015

Конспект НОД по математике «Развитие элементарных математических представлений в игровой форме»

Автор: Скрипова Мария Никитична
Учить детей устанавливать отношения между понятиями «один», «много», «ни одного», обозначать результаты сравнения словами. Формировать пространственные представления «вверху - внизу», «слева -справа». Закрепить умение распознавать изученные геометрические фигуры. Упражнять в прикладывании карточек к рисункам на карточке – образце, закреплять умение прикладывать карточки точно на картинку, брать предметы правой рукой и раскладывать их в направлении слева направо.
Опубликовано: 03.03.2015

Разработка конспекта познавательно – исследовательской деятельности в старшей группе на тему: «Как сделать бумагу своими руками»

Автор: Тимофеева Ольга Николаевна
Задача поисково – исследовательская деятельности расширение представлений детей о свойствах бумаги и способах ее изготовления, развивать исследовательские умения выдвигать гипотезы, делать выводы, работать с оборудованием, использовать алгоритм при выполнении эксперимента, воспитывать бережное отношение к природным ресурсам, к бумаге и желание рационально ее использовать.
Опубликовано: 01.03.2015

У кого мы учимся доброте?

Автор: Гаврилина Ольга Ивановна
Занятие направлено на духовно-нравственное воспитание детей. В занятии прослеживается доброе, уважительное отношение к старшему поколению. Сценарий рассчитан на детей старших и подготовительных групп.
Опубликовано: 27.02.2015

Конспект занятия по образовательной области «Развитие речи» - «Веселый магазин» в старшей группе

Автор: Менько Ольга Сергеевна
Основные задачи занятия: вовлечь детей в общий разговор; научить вести диалог, составлять текст-описание; уточнить и закрепить правильное произношение звуков с, з в словах и фразах; научить подбирать слова со звуками с,з; научить образовывать ласкательные формы существительных, а так же образовывать существительные во множественном числе. Учить образовывать клички животных (Пушок, Рыжик и т.д.).
Опубликовано: 25.02.2015

День Земли - Конкурс юных любителей и знатоков природы Игра «Счастливый случай»

Автор: Воронова Ирина Юрьевна
В дошкольном детстве закладываются основы личности, в том числе отношение к природе, окружающему миру. Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования и воспитания, поэтому я как педагог формирую у дошкольников основы культуры рационального природопользования, способствующие осмыслению различных аспектов взаимодействия человека с природой. Экологическое воспитание дошкольников я рассматриваю, прежде всего, как нравственное воспитание, ибо в основе отношения чел
Опубликовано: 21.02.2015