Развитие эмоционально-положительной отзывчивости и интереса к объектам природы в процессе ознакомления с литературными произведениями природоведческого содержания
Автор: Ловыгина Марина Ивановна
В статье представлено обобщение опыта работы по реализации экологического проекта «Сказки природы», целью которого является воспитание у дошкольников осознанно- правильного отношения к объектам природы в процессе ознакомления с литературными произведениями природоведческого содержания , что поможет сделать работу по воспитанию экологической культуры дошкольников в процессе театрализованной деятельности более эффективной.
Опубликовано: 23.10.2015
Семинар-практикум «Влияние арт-терапии на познавательно- речевое развитие дошкольников»
Автор: Щербакова Марина Владимировна
Познакомить педагогов с опытом работы по проведению и организации деятельности с дошкольниками с применением элементов арт-терапии. Научить педагогов способствовать самопознанию ребенка, осознанию своих характерных особенностей и предпочтений; развивать у ребенка социальные и коммуникативные навыки поведения, мыслительную и речевую активность, мелкую моторику; формировать адекватную самооценку.
Опубликовано: 23.10.2015
Новая страница для петушка
Автор: Ходакина Елена Михайловна
Игровой проект: «Новая страница для петушка» в младшей группе Постановка проблемы: создание детской книги «Новая страница для петушка» по мотивам сказки В. Сутеева «Петух и краски»; Цель: развитие социально-коммуникативных навыков у детей; Задачи: - развитие коммуникативных навыков у детей; - развитие познавательного интереса у детей в процессе реализации проекта; - развитие способности самостоятельно находить пути решения проблемы и выражать свою мысль; - развитие способности сочувствоват
Опубликовано: 23.10.2015
Проект «Фронтовые письма»
Автор: Соколова Люция Фаруковна
Проект «Фронтовые письма» посвящен воспитанию патриотических чувств у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 22.10.2015
Развитие творческих способностей детей раннего возраста в театрализованной деятельности
Автор: Миргаязова Ильвира Масгутовна
Дошкольное возраст – уникальный период развития человека, обладающий своеобразной логикой и спецификой; это особый мир со своим языком, образом мышления, действиями. Как мы постигаем мир дошкольного детства? Как открываем его влияние на развитие ребёнка? Прежде всего, через самые разнообразные детские игры. Не случайно игра названа спутником детства. Именно в игре следует искать ключ к познанию дошкольного детства, так как это наиболее близкая, органично соответствующая детской природе, деятельно
Опубликовано: 22.10.2015
Мастер-класс для педагогов «Формирование познавательно-исследовательского поведения старших дошкольников»
Автор: Мажуга Светлана Александровна
Мастер-класс демонстрирует эффективные методы и приемы, которые может использовать педагог при организации самостоятельной познавательно-исследовательской деятельности воспитанников.
Опубликовано: 21.10.2015
Развитие коммуникативных навыков у дошкольников с ОНР посредством театрализованных игр
Автор: Биккинина Елена Евгеньевна
В данной статье приводятся примеры театрализованных игр, которые оказывает большое влияние на речевое развитие ребенка. Развивают артикуляционную моторику, фонематическое восприятие, речевое дыхание, правильное звукопроизношение, развивают общую и мелкую моторику, координацию движений, снимают мышечное напряжение, развивают речевую деятельность, развивают мимику, жесты, эмоциональное восприятие, внимание, память, совершенствуют монологическую и диалогическую форму речи, игровые навыки и творчеств
Опубликовано: 21.10.2015
Развитие речи младшего дошкольника
Автор: Калмыкова Елена Николаевна
Нарушение речи может оставить отпечаток на формировании детского характера, по причине того, что не исправленный вовремя речевой дефект может сделать ребенка неуверенным в себе, развить в нем замкнутость и раздраженность. На психическое развитие ребенка оказывает влияние формирования его речи. Не секрет, какой отпечаток накладывается на психический склад детей при отсутствии речи или ее патологии.
Опубликовано: 21.10.2015
Проект «По страницам Корнея Чуковского»
Автор: Адеева Мария Басанговна
По произведениям Корнея Чуковского, чтение и обсуждение, обыгрывание.
Опубликовано: 21.10.2015
Личностное развитие ребенка средствами народного творчества
Автор: Бездетко Елена
Данная статья направлена на формирование активной личностной позиции, на воспитание детей на основе народного творчества.
Опубликовано: 21.10.2015
Формирование нравственно-патриотических чувств у детей с интеллектуальной недостаточностью в условиях детского сада
Автор: Мелентьева Нина Афанасьевна
Проект нацелен на знакомство детей с малой родиной, со своей страной, на приобщение воспитанников к истокам русской культуры, прикладного искусства, знакомство с геральдикой, на формирование нравственных понятий и патриотических чувств, доступных детям с интеллектуальной недостаточностью. В конечном результате дети должны овладеть конкретным запасом знаний, умений и навыков, свободно ориентироваться в понятиях: «Россия- Родина моя», «Мой родной город- Пермь», «Природа родного края», «Русское прик
Опубликовано: 20.10.2015
Методическая разработка «Эстетическое воспитание старших дошкольников средствами живописи» (Экскурсии в экспозиционный зал художественного центра «Ладомир»)
Автор: Дегинау Елена Николаевна
Художественное образование и воспитание средствами искусства – неотъемлемая часть достойного образования. Но человек может остаться равнодушным к искусству, если с детства его не приобщали к прекрасному. Одним из направлений работы по приобщению детей к кубанской культуре является ознакомление с художниками - жителями Гулькевичского района Краснодарского края. Развитию устойчивого интереса способствует знакомство детей с творчеством местных художников через экскурсии в экспозиционный зал художест
Опубликовано: 19.10.2015
Сотрудничество педагогического коллектива ДОУ с родителями в проектной деятельности
Автор: Спирина Любовь Вульфовна
Благополучие и гармоничное развитие ребенка в целом зависит от созданной доброжелательной атмосферы и такой системы отношений взрослых, которая дает чувство защищенности, любви и принятия, стимулирует и направляет его развитие. Поэтому так важно, чтобы современный детский сад стал зоной доверия между взрослыми (педагогами - родителями) и каждым ребенком.
Опубликовано: 19.10.2015
Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской народной праздничной культуры
Автор: Ковтун Алевтина Владимировна
В зрелом возрасте, умудренные жизненным опытом, с теплотой и нежностью вспоминаем мы незатейливую колыбельную, которую напевала нам мама или бабушка, первые сказки, веселые шутливые приговорки, загадки, считалочки, дразнилки, народные игры, которые впитывали, общаясь со сверстниками во дворе.
Опубликовано: 19.10.2015
Методическая разработка «Эстетическое воспитание старших дошкольников средствами живописи» (Экскурсии в экспозиционный зал художественного центра «Ладомир»)
Автор: Дегинау Елена Николаевна
Художественное образование и воспитание средствами искусства – неотъемлемая часть достойного образования. Но человек может остаться равнодушным к искусству, если с детства его не приобщали к прекрасному. Одним из направлений работы по приобщению детей к кубанской культуре является ознакомление с художниками - жителями Гулькевичского района Краснодарского края. Развитию устойчивого интереса способствует знакомство детей с творчеством местных художников через экскурсии в экспозиционный зал художест
Опубликовано: 17.10.2015
Наш дом – Кубань!
Автор: Сирота Рита Васильевна
Огромные изменения произошли в нашей стране за последние годы. Это касается нравственных ценностей, отношения к событиям нашей истории и к отдельным личностям. Как - бы не менялось общество, воспитание у подрастающего поколения любви к своей стране, гордости за неё необходимо постоянно. И если мы хотим, чтобы наши дети полюбили свою страну, свой город, нам нужно показывать их с привлекательной стороны. Тем более нам есть чем гордиться. Любовь к своему дому, к своему детскому саду, к городу, где о
Опубликовано: 17.10.2015
Формирование экологической культуры с использованием пейзажной живописи
Автор: Гуменникова Светлана Юрьевна
Предлагаю вашему вниманию, фрагмент опыта работы инновационной площадки по теме «Произведения художников России и Башкортостана в экологическом образовании детей старшего дошкольного возраста».
Опубликовано: 17.10.2015
Организация развивающей предметно- пространственной среды второй младшей группы (из опыта работы)
Автор: Пазникова Татьяна Ивановна
Правильно организованная предметно-развивающая среда поможет обеспечить гармоничное развитие ребенка, создать эмоционально положительную атмосферу в группе, эффективно развить индивидуальность каждого ребенка с учетом его склонностей, интересов, уровня активности.
Опубликовано: 16.10.2015
Духовно-нравственное и патриотическое воспитание в учреждении дошкольного образования при реализации ФГОС ДО
Автор: Окунева Татьяна Васильевна
Вниманию читателей предлагается ознакомление с системой организации духовно-нравственного и патриотического воспитания в МДОУ Детский сад №1 п.Молоково, которая основана на введении современных педагогических технологий, реализацию принципа интеграции образовательных областей и в творческом подходе к использованию традиционных технологий. В статье раскрываются направления работы с участниками образовательных отношений по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию.
Опубликовано: 16.10.2015
Методическая разработка «Игры и упражнения для развития речи и ознакомления с окружающим детей раннего возраста»
Автор: Делиева Татьяна Олеговна
В условиях коллективного воспитания, развитие речи детей и знакомство их с окружающим, удобнее осуществлять с помощью дидактических игр и упражнений. Данный материал может служить основой для составления картотеки игр.
Опубликовано: 15.10.2015
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера