«Этих дней не смолкнет слава». Проект (краткосрочный, рассчитан на 2 месяца) по нравственно-патриотическому воспитанию для старшего дошкольного возраста
Автор: Беглова Светлана Ядыкаровна
В последние годы идея патриотического воспитания молодого поколения, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. Представленная система патриотического воспитания дошкольников предполагает такую организацию работы в дошкольном учреждении, которая стала бы интересным, увлекательным процессом как для детей, так и для взрослых. Особенностью представленного материала является его системность и планомерность в изучении дошкольниками. Материал ориентирован
Опубликовано: 28.10.2015
И мы имеем право!
Автор: Банных Дарима Юрьевна
Педагогическое мероприятие для детей старшего дошкольного возраста. Цель данного мероприятия — познакомить детей с тремя человеческими правами (право на имя, право на медицинскую помощь, право на семью, отраженными в Декларации прав человека.
Опубликовано: 28.10.2015
День психического здоровья в МБДОУ «В детский сад с хорошим настроением»
Автор: Лебедева Екатерина Анатольевна
Представлен сценарий проведения дня психического здоровья в МБДОУ № 49.
Опубликовано: 28.10.2015
Взаимодействие семьи и ДОУ в процессе обучения и воспитания
Автор: Васильева Светлана Нурахметовна, Дьяченко Вера Владимировна
Предлагаем вашему вниманию, опыт работы в психолого-педагогической гостиной, в которой специалистами ДОУ используются такие методы и приемы, которые активизируют внимание родителей, создают особый настрой на доброжелательный, откровенный разговор.
Опубликовано: 28.10.2015
НОД по художественному творчеству и познанию во второй младшей группе на тему: «Фрукты»
Автор: Канаева Татьяна Сергеевна
В статье рассматривается о том, как сформировать у детей интерес к знаниям о фруктах посредством интеграции образовательных областей: познание и художественное творчество.
Опубликовано: 28.10.2015
Роль экспериментальной деятельности в познавательной развитии дошкольников
Автор: Соколова Ольга Генадьевна
Консультация для воспитателей: «Роль экспериментальной деятельности в познавательной развитии дошкольников»
Опубликовано: 28.10.2015
Проект «Где живут волшебники?»
Автор: Журавкова Елена Витальевна
Организация проектной деятельности детей позволяет осуществлять воспитателю интеграцию практически всех образовательных областей, поскольку предполагает взаимодействие детей друг с другом, их активное сотрудничество и творчество, познание и труд. Проектная деятельность сочетается с игрой, является коллективным продуктом и творчеством для каждого ребенка.
Опубликовано: 28.10.2015
Адаптация детей к детскому саду
Автор: Детушева Юлия Викторовна
Раскрытие понятия «Адаптация» Рекомендации для родителей в период привыкания малыша к детскому саду. Театрализованная деятельность с родителями, как вид взаимодействия детского сада с родителями.
Опубликовано: 28.10.2015
Повышение профессиональной компетенции педагогов в вопросах взаимодействия с семьей
Автор: Ильясова Наталья Сергеевна, Юдина Александра Юрьевна
В свете последних лет произошли серьезные изменения в отношении участия семьи в воспитании ребенка. Теперь это право и обязанность родителей закреплены в основных законах и нормативных документах Российской Федерации.
Опубликовано: 26.10.2015
Формирование приемов учебной деятельности у детей дошкольного возраста
Автор: Бодрова Светлана Станиславовна
Поступление в школу - важнейшее событие в жизни дошкольников. Нужно ли заниматься с ребенком-дошкольником, чему-то его учить? Как заниматься? Стоит ли учить ребенка читать и писать? Эти и многие другие вопросы волнуют родителей и воспитателей. Ответить на все эти вопросы можно коротко: «Да, с дошкольниками обязательно нужно заниматься, их многому можно научить, но главное – знать, чему можно, а чему не стоит учить». Не менее важно уметь правильно организовывать учебные занятия, учитывая и возраст
Опубликовано: 25.10.2015
Здоровьесбережение в образовательном процессе
Автор: Струевцева Оксана Ивановна
Охрана и укрепление здоровья детей, формирование предпосылок здорового образа жизни на основе создания эффективной здоровьесберегающей педагогической системы в ДОУ.
Опубликовано: 25.10.2015
Влияние театрализованной деятельности на эмоциональное развитие дошкольника
Автор: Александрова Ольга Николаевна
Представлен опыт работы по влиянию театрализованной деятельности на эмоциональное развитие ребенка. В зависимости от возраста усложняются задачи по развитию творческих способностей детей и меняется их эмоциональное восприятие
Опубликовано: 24.10.2015
Социальное партнерство ДОУ и семьи
Автор: Вершинина Елена Георгиевна
Семья и детский сад, имея свои особые функции, не могут заменить друг друга. Поэтому так важно для успешного воспитания установление партнерских отношений между дошкольным образовательным учреждением и родителями.
Опубликовано: 24.10.2015
Со сказкой по жизни
Автор: Лукьянова Елизавета Александровна
В своей работе, я хочу уделить внимание сказкам. Данная тема является актуальной. Рассказывая и читая сказки, мы воспитываем ребенка, развиваем его внутренний мир, даем знания о законах жизни и способах проявления творческой смекалки. В сказке заложены морально-нравственные ценности, она развивает навыки общения, любознательность, воображение, формирует представление об объектах окружающего мира.
Опубликовано: 23.10.2015
Развитие эмоционально-положительной отзывчивости и интереса к объектам природы в процессе ознакомления с литературными произведениями природоведческого содержания
Автор: Ловыгина Марина Ивановна
В статье представлено обобщение опыта работы по реализации экологического проекта «Сказки природы», целью которого является воспитание у дошкольников осознанно- правильного отношения к объектам природы в процессе ознакомления с литературными произведениями природоведческого содержания , что поможет сделать работу по воспитанию экологической культуры дошкольников в процессе театрализованной деятельности более эффективной.
Опубликовано: 23.10.2015
Семинар-практикум «Влияние арт-терапии на познавательно- речевое развитие дошкольников»
Автор: Щербакова Марина Владимировна
Познакомить педагогов с опытом работы по проведению и организации деятельности с дошкольниками с применением элементов арт-терапии. Научить педагогов способствовать самопознанию ребенка, осознанию своих характерных особенностей и предпочтений; развивать у ребенка социальные и коммуникативные навыки поведения, мыслительную и речевую активность, мелкую моторику; формировать адекватную самооценку.
Опубликовано: 23.10.2015
Новая страница для петушка
Автор: Ходакина Елена Михайловна
Игровой проект: «Новая страница для петушка» в младшей группе Постановка проблемы: создание детской книги «Новая страница для петушка» по мотивам сказки В. Сутеева «Петух и краски»; Цель: развитие социально-коммуникативных навыков у детей; Задачи: - развитие коммуникативных навыков у детей; - развитие познавательного интереса у детей в процессе реализации проекта; - развитие способности самостоятельно находить пути решения проблемы и выражать свою мысль; - развитие способности сочувствоват
Опубликовано: 23.10.2015
Проект «Фронтовые письма»
Автор: Соколова Люция Фаруковна
Проект «Фронтовые письма» посвящен воспитанию патриотических чувств у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 22.10.2015
Развитие творческих способностей детей раннего возраста в театрализованной деятельности
Автор: Миргаязова Ильвира Масгутовна
Дошкольное возраст – уникальный период развития человека, обладающий своеобразной логикой и спецификой; это особый мир со своим языком, образом мышления, действиями. Как мы постигаем мир дошкольного детства? Как открываем его влияние на развитие ребёнка? Прежде всего, через самые разнообразные детские игры. Не случайно игра названа спутником детства. Именно в игре следует искать ключ к познанию дошкольного детства, так как это наиболее близкая, органично соответствующая детской природе, деятельно
Опубликовано: 22.10.2015
Мастер-класс для педагогов «Формирование познавательно-исследовательского поведения старших дошкольников»
Автор: Мажуга Светлана Александровна
Мастер-класс демонстрирует эффективные методы и приемы, которые может использовать педагог при организации самостоятельной познавательно-исследовательской деятельности воспитанников.
Опубликовано: 21.10.2015
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера