Исследование детско-родительских отношений в конфликтной ситуации

Автор: Леонова Мария Александровна
В данной работы статье приводит опыт работы психологической службы в исследовании детско-родительских отношений проективными методами.
Опубликовано: 29.01.2015

Приобщение детей к истокам русской народной культуры средствами проектной деятельности

Автор: Ситдикова Ирина Анатольевна
В статье рассмотрены такие важные проблемы, как духовное развитие ребенка через приобщение к истокам русской народной культуры. Значительное место занимает социально-личностное развитие детей через применение проектной деятельности.
Опубликовано: 29.01.2015

Воспитание звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста в современном пространстве

Автор: Яськова Мария Михайловна
В последние годы наблюдается резкое снижение уровня речевого развития дошкольников. Это связано в первую очередь с ухудшением здоровья детей, нарушением работы центрального органа речевой функции. С каждым годом возрастает число практически не говорящих детей, одной из причин неправильной речи детей - недостаточный учет взрослыми потребностей ребенка к усвоению речи окружающих (не показывается артикуляция звука, не вызывается интерес к правильному произношению).
Опубликовано: 29.01.2015

Развитие общения и взаимодействия ребенка дошкольного возраста со взрослыми и сверстниками посредством ознакомления с социокультурными ценностями народов Поволжья

Автор: Гришина Вероника Константиновна
В статье представлен опыт работы одного из детских садов г. Самары в социально-коммуникативной области развития дошкольников в соответствии с ФГОС.
Опубликовано: 29.01.2015

Развитие элементарных математических представлений с использованием занимательного дидактического материала

Автор: Александрова Екатерина Юрьевна
В данной статье описывается и раскрывается работа по формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста, начиная с младшей группы.
Опубликовано: 27.01.2015

Аппликация, как один из видов изобразительной техники

Автор: Ермакова Елена Владимировна
Аппликация – наиболее простой и доступный способ создания художественных работ, при котором сохраняется реалистическая основа самого изображения. Это дает возможность широко использовать аппликацию не только в оформительских целях (при изготовлении наглядных пособий, пособий к различным играм, сувениров к праздничным датам, оформление стенгазет, стендов, выставок и др.), но и в создании картин, панно, орнаментов и т.д.
Опубликовано: 26.01.2015

Создание предметно-пространственной среды ДОУ с учетом ФГОС ДО

Автор: Чернышова Елена Александровна
В нашем дошкольном учреждение мы постарались по новому посмотреть на организацию предметно - пространственной среды ДОУ в соответствии с ФГОС ДО. Для того, чтобы ребенку было комфортно с созданной предметной среде необходимо личное внимание и заинтересованность воспитателя, желание понимать ребенка, видеть в каждом личность.
Опубликовано: 26.01.2015

Развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста средствами игровой деятельности

Автор: Савостина Наталья Дмитриевна
Проблема развития творческого воображения детей для нашего детского сада актуальна. В связи с этим перед дошкольными учреждениями встает важная задача развития творческого потенциала подрастающего поколения, что в свою очередь требует совершенствования образовательного процесса с учетом закономерностей всей системы познавательных процессов.
Опубликовано: 26.01.2015

Важность экологического воспитания старших дошкольников в современном мире

Автор: Поликарпова Лариса Анатольевна
На современном этапе уровень экологической культуры населения не высок, также как и уровень педагогических знаний. Именно поэтому работа по экологическому воспитанию детей является сегодня весьма актуальной. Разработаны принципы и методы работы по экологическому просвещению дошкольников, этапы работы, предлагается перечень предметно – развивающей среды по теме.
Опубликовано: 24.01.2015

Художественно – эстетическое развитие детей дошкольного возраста посредством музыкальных дидактических игр

Автор: Криволапова Алёна Владимировна
В статье раскрыто значение музыкальных дидактических игр в музыкальном воспитании детей дошкольного возраста. Говорится о том, что используя музыкальные дидактические игры в работе, педагог помогает дошкольникам активно войти в мир музыки, стимулирует развитие творческой и разносторонней личности дошкольника, старается вовлечь ребёнка в процесс общения с музыкой на основе различных видов музыкальной деятельности: восприятия, исполнительства, творчества. Дано описание музыкальных дидактических игр
Опубликовано: 16.01.2015

Дидактическая игра, как средство воспитания и обучения

Автор: Попова Наталья Николаевна
Дидактическая игра является одним из видов игровой деятельности детей. В тоже время, она рассматривается, как своеобразное средство воспитания и обучения, отвечающее особенностям и возможностям маленького ребенка. Это игра, но игра познавательная, расширяющая и систематизирующая представления об окружающем мире, влияющая на развитие любознательности, познавательных интересов и способностей дошкольников.
Опубликовано: 16.01.2015

Бисерное рукоделие в детском саду

Автор: Шацкая Наталья Викторовна
В данной статье предложен материал для преподавания кружка по бисерному рукоделию с детьми старшего дошкольного возраста. А также предложены два мастер-класса.
Опубликовано: 16.01.2015

Интегрированные организованные виды деятельности в ДОУ

Автор: Осипова Татьяна Викторовна
Интегрированные организованные виды деятельности сохраняют для детей форму занимательной и увлекательной игры и охватывают разные виды деятельности. Зная интеграционные механизмы, воспитатель может соединять разные виды деятельности, что в итоге ведет к качественному усвоению программы.
Опубликовано: 16.01.2015

Обучать ребенка рисованию?

Автор: Татурина Валентина Ивановна
В последнее время часто задаюсь вопросом — а стоит ли обучать ребенка рисованию? Я стала исследовать этот вопрос в себе и вокруг, общаясь с детьми и родителями, с учителями и свободными художниками. Хочу поделиться своими мыслями.
Опубликовано: 14.01.2015

Развиваем познавательные способности старших дошкольников

Автор: Шлеина Зинаида Михайловна
В данной статье рассматриваются такие познавательные процессы, как ощущение, восприятие, внимание, речь, память, мышление и воображение, без которых невозможно успешное обучение ребенка в школе. Предложены задания, игры, упражнения, позволяющие развивать эти способности.
Опубликовано: 14.01.2015

Театрализованная деятельность как средство развития детского творчества у старших дошкольников

Автор: Вострецова Елена Юрьевна
Значение театральной деятельности для развития творческого воображения дошкольников заключается в том, что эта деятельность позволяет прямо ставить перед детьми творческую задачу, давать ребенку задание создать новый образ, сделать это самостоятельно. Подходить к организации театрализованной деятельности дошкольников необходимо с учетом индивидуальных особенностей детей и характера. В каждом коллективе можно встретить детей самого различного поведения, характера и темперамента. Поэтому театрал
Опубликовано: 07.01.2015

Роль сенсорного развития в раннем возрасте

Автор: Деменкова Ольга Анатольевна
Значение сенсорного развития в раннем возрасте трудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств и накопления представлений об окружающем мире. Очень важным в развитии ребенка является его своевременное обучение особенностям, которыми наделены предметы этого мира, а именно формирование восприятия форм, цветов, величин, положений в пространстве, запахов и вкусов. Сенсорное воспитание детей раннего возраста – это фундамент всего умственн
Опубликовано: 24.12.2014

Пальчиковая гимнастика для развития зрительно – моторной координации детей младшего дошкольного возраста

Автор: Чапурина Светлана Николаевна
Влияние пальчиковой гимнастики на развитие зрительно – моторной координации младших дошкольников. Комплекс упражнений для детей младшего дошкольного возраста. Движения пальцев и кистей рук ребенка имеют особое развивающее воздействие. Влияние мануальных действий на развитие мозга человека было известно еще во втором веке до нашей эры в Китае. Специалисты утверждают, что игры с участием рук и пальцев приводят в гармоничные отношения тело и разум, поддерживают мозговые системы в превосходном со
Опубликовано: 24.12.2014

Ознакомление родителей с привычками нравственного поведения и нравственных представлений у дошкольников

Автор: Носова Нина Владимировна
Семья оказывает сильное воздействие на формирующуюся личность. Это воздействие длительно и постоянно. Данная статья знакомит родителей с задачами нравственного развития детей, помогает понять «секреты» воспитания и применить их.
Опубликовано: 24.12.2014

Воспитание устойчевого интереса детей дошкольного возраста к речевому творчеству

Автор: Карабанова Ольга Ивановна
ТРИЗ-технология успешно реализуется в школе на всех ступенях обучения. В детском саду использование ТРИЗ- технологии также актуально, но данная технология требует адаптации в соответствии с возрастными особенностями дошкольников. Мною предложены несколько приемов как на развитие интеллектуального, так и речевого творчества.
Опубликовано: 23.12.2014