Программа по развитию высших психических функций и эмоциональной сферы детей средней группы с задержкой психического развития «В гостях у Гнома»

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Ладина Раиса Сергеевна, Кудашкина Наталья Александровна
В статье рассказывается о программе по развитию высших психических функций у детей среднего возраста с ЗПР «В гостях у Гнома», составленной педагогом-психологом и старшим воспитателем детского сада. Актуальность программы заключается в том, что в условиях дошкольного учреждения создание оптимальной модели сопровождения детей с ЗПР способствует достижению качества в решении воспитательно-образовательных, развивающих задач и успешной адаптации детей данной категории. В статье описаны цели и задачи
Опубликовано: 03.02.2017

Обобщение опыта работы: «Педагогическое сопровождение сюжетно-ролевой игры. Задачи и показатели эффективности»

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Теш Ольга Владимировна
В работе описывается роль сюжетно-ролевой игры в развитии личности ребенка, формирования у него социально-коммуникативных навыков и способов взаимодействия с окружающими. Рассмотрены этапы освоения дошкольниками сюжетно-ролевой игры, а так же описаны основные задачи и показатели эффективности целенаправленного педагогического воздействия в данном виде деятельности.
Опубликовано: 03.02.2017

Приобщение детей дошкольного возраста к национальной культуре Коми в условиях дошкольной образовательной организации

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Кручинкина Альбина Фахразиевна
Современные концепции развития личности ребенка, а также региональные подходы к образовательному процессу в дошкольных учреждениях предполагают включение отдельных элементов национальной культуры в процесс развития ребенка. Наследие каждого народа содержит ценные идеи и опыт воспитания.
Опубликовано: 31.01.2017

Формирование у дошкольников знаний о сенсорных эталонах в раннем возрасте

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Ярошенко Тамара Петровна
Сенсорное воспитание служит основой познания мира, первой ступенью которого является чувственный опыт. Успешность умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, т. е. от того, насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее.
Опубликовано: 31.01.2017

Развитие познавательного интереса детей дошкольного возраста через проектно- исследовательскую деятельность

Конференция: Современные подходы к реализации ФГОС ДО
Автор: Мухтарова Виктория Николаевна
Дошкольный возраст является уникальным периодом становления и развития способностей, которые по мере взросления ребенка будут совершенствоваться и дифференцироваться. Одна из наиболее важных способностей — это способность к познанию.
Опубликовано: 29.01.2017

Формы взаимодействия с родителями в течение года

Конференция: Современные формы работы с родителями в ДОУ
Автор: Фомина Надежда Васильевна
В докладе приведены примеры форм взаимодействия с родителями.
Опубликовано: 28.01.2017

Современные формы работы с родителями в ДОУ

Конференция: Современные формы работы с родителями в ДОУ
Автор: Чуфарева Елена Алексеевна
Взаимодействие родителей и педагогов в воспитании дошкольников — это взаимная ответственная деятельность взрослых участников воспитательно-образовательного процесса. Поэтому большое внимание в ДОУ уделяется работе с родителями. Чтобы наиболее полно использовать весь педагогический потенциал традиционных форм взаимодействия с семьей необходимо искать новые, современные формы сотрудничества с родителями в контексте ФГОС ДО.
Опубликовано: 28.01.2017

Музыкальное воспитание детей с отклонениями в речевом развитии

Конференция: Современные технологии в обучении детей с ОВЗ
Автор: Марченко Ирина Викторовна
Для детей дошкольного возраста, детей-инвалидов.
Опубликовано: 28.01.2017

Комплексный подход к физкультурно–оздоровительной работе ДОУ

Конференция: Здоровьесберегающие технологии по ФГОС ДО
Автор: Лагушкина Светлана Владимировна
В данной статье изложен опыт организации физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ на основе комплексного подхода.
Опубликовано: 28.01.2017

Театрализованная деятельность как средство развития речи детей дошкольного возраста

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Панова Кристина Витальевна
Театрализованная деятельность направлена на развитие у ее участников не только ощущений (сенсорики), чувств, эмоций, мышления, воображения, фантазии, внимания, памяти, воли, а также многих умений и навыков (коммуникативных, организаторских, двигательных и так далее), она также оказывает большое влияние на речевое развитие ребенка. Стимулирует активную речь за счет расширение словарного запаса, совершенствует артикуляционный аппарат. Ребенок усваивает богатство родного языка. Используя выразительн
Опубликовано: 27.01.2017

Познавательный досуг с использованием здоровьесберегающих технологий «Как победить грипп»

Конференция: Здоровьесберегающие технологии по ФГОС ДО
Автор: Семенова Светлана Юрьевна
Оздоровительный, познавательный досуг о том, как можно укрепить иммунитет без лекарств, какие правила нужно соблюдать, как нужно питаться. Дети «встречаются» с микробами и вирусами и побеждают их, оздоравливают свой организм путем выполнения дыхательных упражнений, точечного массажа, массажа стоп.
Опубликовано: 27.01.2017

Развитие ребенка в дошкольном возрасте

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Руденко Елена Владимировна
Проблема развития ребенка в дошкольном возрасте - одна из актуальных в психологии, так как именно на начальных годах жизни человек накапливает ведущие знания и восприятия самого себя, которые являются базисом для его дальнейшего позиционирования себя в системе социального и личностного общения.
Опубликовано: 26.01.2017

Роль национальных традиций в воспитании межнационального общения дошкольников

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Науменко Светлана Иннокентьевна
В статье ставится задача рассмотреть роль национальных традиций в воспитании межнационального общения дошкольников. В результате анализа автор определяет одной из задач в работе с детским коллективом своевременное определение проблемы в отношениях ребенка со сверстниками. Для решения выявленной проблемы использует различные этнонаправленные технологии, составляющие основу возрождения национальных культурных традиций, общения, художественной литературы, фольклора, национальных кукол, игр, с исполь
Опубликовано: 26.01.2017

Развитие сенсорного восприятия у детей дошкольного возраста с нарушение зрения

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Кулебякина Любовь Михайловна
Статья раскрывает значение сенсорного развитие дошкольника с нарушением зрения, цели и задачи на каждом возрастном этапе. Раскрываются методы и приемы работы для каждого возраста. Предлагаются дидактические игры.
Опубликовано: 25.01.2017

Театрализованная деятельность как средство развития речи детей дошкольного возраста

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Панова Кристина Витальевна
Театрализованная деятельность направлена на развитие у ее участников не только ощущений (сенсорики), чувств, эмоций, мышления, воображения, фантазии, внимания, памяти, воли, а также многих умений и навыков (коммуникативных, организаторских, двигательных и так далее), она также оказывает большое влияние на речевое развитие ребенка. Стимулирует активную речь за счет расширение словарного запаса, совершенствует артикуляционный аппарат. Ребенок усваивает богатство родного языка. Используя выразительн
Опубликовано: 25.01.2017

Применение нестандартного спортивного оборудования для повышения двигательной активности детей дошкольного возраста

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Анисимова Наталья Сергеевна
В дошкольном возрасте закладывается фундамент здоровья ребенка, происходит его интенсивное развитие и рост, формируются основные виды движения, свод стопы, осанка, а также необходимые основы здорового образа жизни, умения и навыки привычки, приобретаются физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни. Взрослым, важно формировать и поддерживать интерес к оздоровлению, как для самих себя, так и для детей. Взрослым необходимо заложить основы физиче
Опубликовано: 25.01.2017

Развитие мелкой моторики у детей 4-6 лет посредством тестопластики

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Мельник Светлана Игоревна
«Учёными доказано, что развитие логического мышления, связной речи, памяти и внимания тесно связано с развитием мелкой моторики и координации движений пальцев рук. Все движения организма и речевая моторика имеют единые механизмы, поэтому хорошим стимулом для речевого и интеллектуального развития являются игры с пальчиками. Почему важно для детей развитие мелкой моторики рук? Дело в том, что в головном мозге человека центры, отвечающие за речь и мелкие движения, расположены очень близко. Стимул
Опубликовано: 25.01.2017

Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных техник аппликации

Конференция: Развитие детей дошкольного возраста
Автор: Луцкая Яна Ивановна
«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок». Дошкольный возраст характеризуется возрастающей познавательной активностью, интересом к окружающему миру, стремлением к наблюдению, сравнению, способностью детей осознавать поставленные перед ним цели. Изобразительная деятельность с использованием нетрадиционной
Опубликовано: 25.01.2017

Викторина по ОБЖ

Конференция: Современные подходы к реализации ФГОС ДО
Автор: Гребенева Людмила Владимировна
Викторина по ОБЖ для детей дошкольного возраста 5-7 лет. В данной викторине по ОБЖ освещены все разделы программы. Дети выполняют задания в игровой форме. Материал для викторины составлен в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования.
Опубликовано: 25.01.2017

Правильная осанка — залог здоровья

Конференция: Здоровьесберегающие технологии по ФГОС ДО
Автор: Аллаярова Гульсина Ульфатовна
Все родители хотят видеть своих детей счастливыми, жизнерадостными, а значит здоровыми. Как известно комплексным показателем состояния здоровья детей является осанка. Сохранение правильной осанки с детства является основной профилактической мерой для предупреждения нарушений осанки. Ведь неправильная осанка провоцирует формирование у человека быстрой утомляемости, общего некомфортного состояния. Помимо этого, нарушенная осанка может привести к развитию сколиоза, который, также является предвестн
Опубликовано: 25.01.2017