Занимательная встреча «В поисках клада» входит в содержание образовательной программы по реализации дополнительной общеобразовательной программы – дополнительной общеразвивающей программы «Разноцветная математика».
Образовательная программа по реализации дополнительной общеобразовательной программы – дополнительной общеразвивающей программы «Разноцветная математика» имеет естественно-научную направленность, рассчитана на два года обучения для детей 5-7 лет. Продолжительность занятия для детей
Развитие познавательного интереса, гармоничное развитие у детей эмоционально - образного восприятия. Развитие музыкальности детей раннего дошкольного возраста
Представляю вашему вниманию конспект комплексной непосредственной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений у дошкольников
Конспект интегрированного занятия в старшей группе, составлен на основе программы «Социокультурные истоки» под редакцией главного редактора Издательского дома «Истоки», профессора, члена – корреспондента РАЕН И.А. Кузьмина.
Детство без игры и вне игры ненормально. Лишение ребёнка игровой практики – это лишение его главного источника развития: импульсов творчества, признаков и примет социальной практики, богатства и микроклимата коллективных отношений, активизации процесса познания мира. Для детей игра – это продолжение жизни, где вымысел – грань правды.
Учитывая тот факт, что интерес является лучшим стимулом к обучению, ряд педагогов отмечают, что необходимо стараться использовать каждую возможность, чтобы разгрузи
Жизнь прекрасна и удивительна, но полна неожиданностей и чтобы не произошел несчастный случай – всегда нужно выполнять правила основ собственной жизнедеятельности.
Конспект предназначен для воспитателей ДОУ. В ходе занятия дети в игровой форме закрепляют знания о геометрических фигурах, об основных цветах, обогащают знания о диких и домашних животных.
Конспект НОД представлен в виде технологической карты, а они в последнюю очередь становятся приоритетными. ТК разработана в рамках здоровьесберегающей технологии и преследует цель формирования знаний о негативном влиянии гаджетов на здоровье человека, особенно, ребенка.
