Детство без игры и вне игры ненормально. Лишение ребёнка игровой практики – это лишение его главного источника развития: импульсов творчества, признаков и примет социальной практики, богатства и микроклимата коллективных отношений, активизации процесса познания мира. Для детей игра – это продолжение жизни, где вымысел – грань правды.
Учитывая тот факт, что интерес является лучшим стимулом к обучению, ряд педагогов отмечают, что необходимо стараться использовать каждую возможность, чтобы разгрузи
Жизнь прекрасна и удивительна, но полна неожиданностей и чтобы не произошел несчастный случай – всегда нужно выполнять правила основ собственной жизнедеятельности.
Конспект предназначен для воспитателей ДОУ. В ходе занятия дети в игровой форме закрепляют знания о геометрических фигурах, об основных цветах, обогащают знания о диких и домашних животных.
Конспект НОД представлен в виде технологической карты, а они в последнюю очередь становятся приоритетными. ТК разработана в рамках здоровьесберегающей технологии и преследует цель формирования знаний о негативном влиянии гаджетов на здоровье человека, особенно, ребенка.
Образовательные задачи: учить детей различать взрослых животных и их детенышей; способствовать воспитанию звуковой выразительности речи: произнесению звукоподражаний громко – тихо, тоненьким голосом и т.п. Воспитательные задачи: воспитывать гуманное отношение к животным. Развивающие задачи: закрепить знания о домашних животных; использовать художественную литературу для ознакомления с названиями детенышей животных и запоминания слов «щенок», «котенок», «жеребенок», «теленок».
Конспект предназначен для воспитателей дошкольного отделения. В конспекте отражены различные приемы для всестороннего развитие детей дошкольного возраста через игровую деятельность.
Конспект предназначен для воспитателей и муз. работников ДОУ, для средней группы.
В конспекте отражено приобщение детей к традициям народного творчества, формирование певческих навыков, знакомство с гармошкой
Конспект адресован воспитателям, работающим с детьми старшего возраста. В ходе образовательной деятельности продолжается формирование представлений о озере Байкал, как о богатейшем и красивейшем озере.
В статье раскрыта система работы по развитию у воспитанников шестого года жизни физических качеств (быстроты, ловкости, силы, выносливости) посредством подвижных игр.
Конспект адресован воспитателям, работающим с детьми старшего возраста. В ходе Од продолжается формирование представлений о Тюменской области, как о богатейшем крае страны.
Конспект адресован воспитателям, работающим с детьми подготовительного к школе возраста, направлен на формирование основ безопасного поведения в природе и предпосылок экологического сознания.
Конспект НОД предназначен для педагогов при закреплении знаний по изучению гласных и согласных звуков, для детей с ОНР в подготовительной к школе группе
Воспитывать доброжелательное, вежливое отношение к окружающим. Продолжать учить оказывать помощь другу. Развивать способность оценивать свое отношение к позитивным и негативным поступкам сверстников. Развивать связную и выразительную речь, логику, мышление. Создать доброжелательную атмосферу для развивающей деятельности.
