Совместное мероприятие с родителями и детьми 5-6 лет Викторина «По тропинкам сказок»
Автор: Логунова Наталья Владимировна
В статье рассказывается о проведённом мероприятии, о важности взаимодействия с семьями воспитанников в дошкольном учреждении
Опубликовано: 19.10.2023
Конспект гимнастики после сна и закаливающих процедур с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Никифорова Ольга Леонидовна
Данный конспект направлен на охрану и укрепление здоровья детей, всестороннее физическое развитие, закаливание организма. В конспекте подробно и доступно прописан ход гимнастики пробуждения и всех закаливающих процедур.
Опубликовано: 19.10.2023
Мероприятие ко дню музыки «Где Музыка живет?» для детей 3-5 лет
Автор: Савинова Светлана Фёдоровна
Конспект мероприятия ко дню Музыки разработан для детей младшего и среднего дошкольного возраста. Цель мероприятия: Приобщение детей 3-5 лет к музыкальной культуре через разные виды музыкальной деятельности. В ходе сценария дети узнают, что музыка живет в песнях, танцах, музыкальных инструментах, играх; расширяют представления о необходимости музыки в жизни каждого человека. Сценарий не требует длительной подготовки и рекомендован к использованию педагогам ДОУ.
Опубликовано: 13.10.2023
Сценарий театрализованного представления «Волк и семеро козлят»
Автор: Поливанная Дарья Валерьевна
Вашему вниманию представляется сценарий театрализованного представления по мотивам русской народной сказки "Волк и семеро козлят" для старшей и подготовительной группе, приуроченный ко Дню матери.
Опубликовано: 13.10.2023
Сказка, как одно из средств развития связной речи у старших дошкольников
Автор: Логунова Наталья Владимировна
В статье говорится об актуальной проблеме развития связной речи у дошкольников. Рассказывается об одном из главных источников развития речевых процессов – сказке.
Опубликовано: 13.10.2023
Математический КВН
Автор: Бадосова Анна Алексеевна
Состязание команды детей против команды родителей с математическими заданиями
Опубликовано: 11.10.2023
Конспект ОД «Мое село»
Автор: Быковская Светлана Анатольевна
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме «Мое село». Оно направлено на патриотическое развитие детей дошкольного возрата: воспитание у детей чувства любви к малой Родине, родному селу; уточнить информацию о родном селе; развивать познавательную активность детей; воспитывать в детях чувство гордости и восхищения своим селом; закрепить знания о профессиях. Все задачи реализуются через игровы ситуации. Разнообразие оборудования и материалов, использованных н
Опубликовано: 11.10.2023
Что? Где? Когда?
Автор: Савельева Мария Васильевна
Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, правила безопасного поведения на улицах и дорогах города. Закреплять обозначение дорожных знаков.
Опубликовано: 07.10.2023
Семейное воспитание — основа формирования психологических и индивидуальных особенностей дошкольников
Автор: Мирзабекян Алена Анатольевна
Чтобы правильно воспитывать детей, необходимо понимать и учитывать психологические и индивидуальные особенности ребенка. Однако не все родители имеют для этого педагогические знания. Задача воспитателя - раскрыть родителям важнейшие стороны психического развития ребенка на каждой возрастной ступени дошкольного детства и рекомендовать соответствующие приемы воспитания.
Опубликовано: 05.10.2023
Методика графомоторной стимуляции речи при моторной алалии
Автор: Носкова Ирина Ивановна
В данной работе рассматриваются этапы выстраивания речи, задачи каждого этапа, методы и приёмы коррекционно-логопедической работы. Приводятся примеры игр и упражнений по методике графомоторной стимуляции речи при моторной алалии.
Опубликовано: 04.10.2023
Игры, способствующие развитию мелкой моторики детей раннего возраста
Автор: Носкова Юлия Сергеевна
Одним из важных направлений своей деятельности считаем развитие общей и мелкой моторики рук у детей раннего возраста. Чем лучше развиты пальчики малыша, тем проще ему будет осваивать речь, а значит, активнее будут развиваться мышление, зрительная память, внимание, воображение, пространственная ориентация. В конечном итоге такие дети наиболее подготовлены к школе.
Опубликовано: 01.10.2023
Приобщение детей к русскому народному творчеству, через русские народные игры
Автор: Болдышевская Елена Викторовна
Народные игры для детей – это произведения фольклорного искусства, самобытные обычаи и традиции. Чем хороши народные игры для детей? Это не только отвлечение от забот дня, отдых и развлечение. Народная игра для детей несёт ещё и дополнительное значение. Она приобщает к культуре народа.
Опубликовано: 01.10.2023
Проект «Занимательная математика в детском саду»
Автор: Чупрова Татьяна Геннадьевна
Проект направлен на решение вопросов развития интереса к игре и к математике. Работа над проектом позволила осуществить интеграцию различных образовательных областей для достижения наиболее эффективных результатов развития ребёнка, тем самым, обеспечив дошкольникам возможность организовать свою самостоятельную деятельность, используя полученные знания о математических понятиях.
Опубликовано: 29.09.2023
Куклотерапия как средствоё коррекции нарушений поведения у дошкольников
Автор: Брагина-Марова Ирина Анатольевна
В статье рассматривается эффективный метод коррекции нарушений поведения у детей дошкольного возраста с помощью куклотерапии. Куклотерапия - позволяет в игровой форме, с помощью кукол, безопасно для ребенка, воссоздать, проиграть травмирующую ситуацию и снять травмирующий фактор. Куклотерапия эффективно развивает нужные навыки, природные способности. В процессе куклотерапии проективная диагностика внутренней позиции ребенка по отношению к различным областям его жизнедеятельности в основном о
Опубликовано: 25.09.2023
Дополнительное образование уникальная среда, способствующая развитию творческих способностей ребёнка
Автор: Исайкина Ольга Сергеевна
В статье идет речь о роли дополнительного образования в системе образования, об уникальных возможностях данной системы, которая плодотворно влияет на развитие творческих способностей детей. Дается сравнительный анализ особенностей основного и дополнительного образования.
Опубликовано: 25.09.2023
Театрализованная деятельность детей, как средство преодоления речевых нарушений
Автор: Салахова Ильмира Насимовна
Функции, особенности театрализованной деятельности. Роль воздействия на личностные, коммуникативные качества детей, способы реализации в речевой деятельности дошкольников
Опубликовано: 25.09.2023
Игровая технология, как средство всестороннего развития дошкольников
Автор: Кутепова Наталия Валериевна
Игровые технологии являются составной частью педагогических технологий. Проблема применения игровых технологий в образовательном процессе в педагогической теории и практики не нова. Все это делает особо важным участие психолога в проведении развивающей работы с детьми.
Опубликовано: 25.09.2023
Коммуникативные игры и упражнения в период адаптации
Автор: Дороничева Юлия Владимировна
Поступление в детский сад – сложный этап в жизни любого малыша. Резкий переход ребенка в новую социальную ситуацию и длительное пребывание в стрессовом состоянии могут привести к эмоциональным нарушениям. Внутреннее благополучие ребенка, перешагнувшего порог новой группы детского сада в руках педагога. И здесь особого внимания требует психологическая атмосфера в группе: ощущение тепла, защиты, ласки, возможность приятного физического контакта, индивидуальный подход. Учитывая, что игра в дошкольно
Опубликовано: 25.09.2023
Организация адаптации детей младшего дошкольного возраста к дошкольному учреждению
Автор: Лашина Анна Александровна
Статья из опыта работы с детьми младшего дошкольного возраста которая помогает родителям подготовить ребенка к детскому саду, а детям преодолеть безболезненно барьер адаптации в дошкольном учреждении.
Опубликовано: 20.09.2023
Использование дидактических игр по ознакомлению дошкольников с правилами дорожного движения
Автор: Коптева Елена Владимировна
Игра — один из важнейших видов деятельности ребенка, его самовыражения, способ его совершенствования.
Опубликовано: 20.09.2023
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера