Теоретический анализ проблемы формирования математических представлений о величине и форме предметов детей дошкольного возраста с отклонениями зрения
Автор: Боброва Анна Александровна
Особенности развития зрительного восприятия, недостаточная сформированность двигательной и зрительно-двигательной координации задерживают процесс овладения ребенком с недостатком зрения предметными действиями и отрицательно влияют на процесс формирования у них представлений о предметах окружающего мира, а, следовательно, и задерживают процесс формирования математических представлений о величине и форме предметов.
Опубликовано: 03.06.2019
Особенности обучения детей дошкольного возраста с нарушением зрения счету
Автор: Шелепова Екатерина Александровна
Счет как психический процесс состоит из ряда взаимосвязанных звеньев, образующих иерархизированную систему. Психологическая сложность этого вида деятельности обусловлена в первую очередь тем, что в процессе счета человек оперирует отвлеченными понятиями, отражающими взаимоотношения вещей реальной действительности . Математическое развитие детей начинается на четвертом году жизни, - в это время закладываются основы успешной подготовки детей к школе. Действуя с различными множествами: предметами,
Опубликовано: 03.06.2019
Интеллектуальное развитие детей через различные виды деятельности с использованием логических задач и упражнений
Автор: Витязева Галина Николаевна
В статье представлены методические приемы и упражнения для развития у дошкольников логического мышления.
Опубликовано: 03.06.2019
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Младшей группы на 2018-2019 год
Автор: Ковалева Ирина Николаевна
Рабочая программа разработана на основе образовательной про-граммы дошкольного образования МБОУ «Березниковская средняя школа» филиал детский сад №6 «Березка» и ориентирована на активное освоение детьми от 3-х до 4-х лет разнообразных умений (игровых, коммуникативных, художественно-изобразительных и трудовых) и соответствует принципу развивающего обучения, целью которого является развитие ребенка через осознание своих потребностей. Программа включает в себя следующие разделы: целевой, содержа-те
Опубликовано: 29.05.2019
Волшебный клубочек
Автор: Прошева Ольга Анатольевна
Кружковая работа по ниткографии в детском саду для детей среднего дошкольного возраста. Из опыта работы воспитателя МАДОУ «Детский сад №4» г. Сыктывкара Прошевой Ольги Анатольевны
Опубликовано: 27.05.2019
Сценарий Дня матери «Ийэ кунэ»
Автор: Антонова Зинаида Даниловна
Сценарий Дня матери в детском саду «Ийэ кунэ» на якутском языке
Опубликовано: 23.05.2019
Сценарий выпускного «До свидания, детский сад!»
Автор: Антонова Зинаида Даниловна
Сценарий выпускного «До свидания, детский сад!» на якутском языке
Опубликовано: 23.05.2019
Мастер-класс «Изготовление пасхального яйца в технике сухого и мокрого валяния»
Автор: Подорова Оксана Владимировна
В мастер-классе по изготовлению «сувенирного пасхального яйца» используется нетрадиционная техника сухого и мокрого валяния из шерсти. Цель: Повышение профессионального мастерства педагогов - участников мастер-класса в процессе активного педагогического общения по усвоению техники шерстяного валяния на тему «Пасхальные яйца в технике сухого и мокрого валяния».
Опубликовано: 23.05.2019
Конспект режимного момента гимнастики после сна «Мы проснулись–улыбнулись»
Автор: Ноздрина Анна Александровна
Цель: укреплять здоровье детей, совершенствовать физическое развитие, повышать сопротивляемость и защитные свойства организма.
Опубликовано: 23.05.2019
Конспект НОД «Волшебный магнит»
Автор: Ноздрина Анна Александровна
Цель: Развитие познавательной активности ребенка в процессе знакомства со свойствами магнита.
Опубликовано: 20.05.2019
Роль игры в развитии эмоциональной сферы детей дошкольного возраста
Автор: Арабаджиева Инна Ивановна
О значении игры в развитии эмоциональной сферы детей дошкольного возраста
Опубликовано: 20.05.2019
Рабочая программа для второй группы раннего возраста (от 2 до 3 лет)
Автор: Гасратова Зинфира Абдуллаховна
Рабочая программа группы раннего возраста в соответствии с ФГОС (далее программа) является документом, обосновывающим выбор цели, содержания, применяемых методик и технологий, форм организации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Она представляет собой модель процесса воспитания и обучения детей, охватывающую все основные моменты их жизнедеятельности с учетом приоритетности видов детской деятельности в определенном возрастном периоде, обеспечивает разностороннее гармоничное развитие дет
Опубликовано: 20.05.2019
Резина и ее свойства
Автор: Муканова Рано Муратжановна
Конспект занятия «Резина и ее свойства» для подготовительной группы. В процессе занятия дети с помощью опытов выявляют свойства резины.
Опубликовано: 20.05.2019
Экологический проект «Рыбье царство»
Автор: Кекиш Людмила Николаевна
Систематизировать, обобщить и дополнить знания детей о рыбах нашего округа. Создать условия для воспитания экологической культуры и развития познавательных и творческих способностей детей.
Опубликовано: 20.05.2019
ООД «На пороге школы»
Автор: Яндаева Ольга Олеговна
Конспект итогового занятия педагога-психолога с подготовительной группой
Опубликовано: 20.05.2019
Обобщающая беседа о весне
Автор: Марчук Наталья Анатольевна
Закрепление детьми представлений о весне
Опубликовано: 20.05.2019
Профилактика дорожно- транспортных происшествий
Автор: Леощенко Татьяна Сергеевна
Памятка брошюра для родителей о профилактике дорожно-транспортных происшествий.
Опубликовано: 14.05.2019
Развивающие игры как средство в умственном воспитании детей старшего дошкольного возраста
Автор: Попова Пелагея Константиновна
Развивающие игры как средство в умственном воспитании детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 14.05.2019
Хлеб — всему голова
Автор: Яндаева Ольга Олеговна
Модель образовательной деятельности на неделю по теме «Хлеб - всему голова»
Опубликовано: 14.05.2019
ООД «Вкусный сок для Незнайки»
Автор: Нестерова Татьяна Николаевна
Конспект занятия по продуктивной деятельности «Игра-эксперимент «Вкусный сок для Незнайки»
Опубликовано: 14.05.2019
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера