Роль театрализованной деятельности в развитии речи дошкольников
Автор: Максимова Ольга Михайловна
В статье рассмотрены приемы и методы, способствующие развитию речи ребенка
Опубликовано: 17.03.2020
Конспект ООД в группе раннего возраста «Наблюдаем за зимующими птицами»
Автор: Редькина Галина Валентиновна
Цель: Формировать активный и пассивный словарь детей, как следствие развития устной речи в различных видах деятельности.
Опубликовано: 17.03.2020
Народные подвижные игры на участке детского сада зимой
Автор: Абрамова Наталья Геннадиевна
Педагог помогает дошкольникам понять, что людей разных национальностей объединяет любовь к Родине, интерес к её многонациональной культуре и искусству, братская дружба, взаимопомощь, уважение к трудящемуся человеку; что особенности жизни и труда людей зависят от природно-климатических условий (на севере распространено оленеводство, рыболовство, в южных степных районах коневодство, в тайге занимаются охотой и т.д.) Это находит отражение в народных песнях, сказаниях, движениях танца и игры.
Опубликовано: 17.03.2020
Квест-игра: «В поисках здоровья»
Автор: Скворцова Татьяна Владимировна
Квест-игра, как уникальная форма образовательной деятельности, объединяет в себе различные виды двигательной, познавательно-исследовательской, продуктивной, коммуникативной и музыкально-художественной деятельностей. Квест-игра предполагает тесную интеграцию всех образовательных областей, широкое разнообразие форм организации детской деятельности, опираясь на постоянное сотрудничество детей и взрослых, как равноправных партнеров.
Опубликовано: 17.03.2020
Занятие по ФЭМП «Путешествие в звездную страну»
Автор: Камшилина Дарья Вячеславовна
Цель: закрепление знаний детей о количественном и порядковом счете, названия геометрических фигур, временных представлений.
Опубликовано: 17.03.2020
Музыкальная деятельность как средство эмоционально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста
Автор: Дашибалова Янжима Батомункуевна
Введение. В статье определена важность эмоционально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста в современных условиях, отмечена роль различных видов музыкальной деятельности в эмоционально-коммуникативном развитии ребенка. Материалы и методы. Основными методами являются анализ научной литературы, обобщение и систематизация педагогического опыта по проблеме. Цель статьи – представить теоретический анализ возможностей музыкальной деятельности в эмоционально-коммуникативном развитии дошк
Опубликовано: 17.03.2020
Использование мультимедийных музыкально-дидактических игр на музыкальных занятиях в детском саду
Автор: Чумак Александра Михайловна
Данная статья адресована музыкальным руководителям, а так же может быть полезна как воспитателям, так и просто родителям. В ней предлагаются авторские мультимедийные музыкально –дидактические игры для детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 17.03.2020
Квест «Как мы здоровье искали»
Автор: Мишина Варвара Александровна
Конспект квеста направленный на развитие у детей осознанного отношения к своему здоровью, и повышение интереса детей к здоровому образу жизни.
Опубликовано: 11.03.2020
Методическая рекомендация к игре «Доббль» «Мир природы»
Автор: Петрова Нина Валентиновна
Дидактическое пособие Игра «Доббль» «Мир природы» составлена на основе идеи игры Дениса Бланшота «Доббль». Игра представляет собой набор карточек круглой формы с картинками разного содержания, в нашем случае это картинки растительного и животного мира Республики Коми. (Карточки могут быть различного содержания).
Опубликовано: 11.03.2020
Использование абстрактного подхода в изобразительной деятельности дошкольника
Автор: Тарима Ольга Валерьевна
Игривая работа с использованием современных подходов к искусству развивает открытое отношение к художественному самовыражению, а также воспитывает эстетическое чувство. Особую роль в развитии раннего художественного самовыражения играет ранняя художественная экспрессия изобразительного искусства, визуальной грамотности, пространственного мышления, абстрактного мышления и, конечно же, творческого мышления и творческих талантов в самом широком смысле этого слова.
Опубликовано: 10.03.2020
Мастер-класс для педагогов «Использование развивающих игр для детей с ЗПР»
Автор: Чумакова Ольга Владимировна
Повышение профессиональной компетентности педагогов в аспекте применения в образовательном процессе новых и интересных форм коррекционной работы с детьми с ЗПР.
Опубликовано: 10.03.2020
Особенности использования игровых методов и приемов на занятиях с детьми дошкольного возраста
Автор: Ильина Римма Васильевна
Общеизвестно, что обучать детей дошкольного возраста надо играя. Игровые методы и приемы должны соответствовать способам построения сюжетно- ролевой игры детей дошкольного возраста. В младшем дошкольном возрасте сюжетно - ролевая игра характеризуется осуществлением игровых действий. При обучении детей среднего дошкольного возраста игровые методы и приемы должны включать принятие роли и ролевое поведение. В старшем дошкольном возрасте сюжетно- ролевая игра находится в фазе сюжетосложени
Опубликовано: 10.03.2020
Конспект на тему «Наша мастерская»
Автор: Добрынина Анастасия Андреевна
Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе.
Опубликовано: 10.03.2020
Открытое занятие по программе «Разноцветная планета»
Автор: Неустроева Оксана Семеновна
Тема : Якутская сказка «Мальчик-сирота» для средней группы. Продолжительность занятия : 20 мин. Интеграция образовательных областей: познание, речевое направление, художественное творчество, социализация. Технология: ИКТ- летняя природа (птичьи голоса , звуки якутского национального
Опубликовано: 05.03.2020
Робототехника в детском саду
Автор: Блинова Алина Викторовна
В статье отображается суть программы по робототехнике в детском саду.
Опубликовано: 05.03.2020
Сценарий праздника «Как Фунтик бабушку поздравлял»
Автор: Пилипович Татьяна Викторовна
Предлагаемый сценарий музыкального мероприятия могут использовать в своей работе музыкальные руководители и воспитатели, для детей старшего дошкольного возраста. Рекомендуется проводить данное мероприятие в рамках недели празднования международного женского дня.
Опубликовано: 05.03.2020
Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях ДОУ
Автор: Кутепова Наталия Валериевна
В данной статье рассмотрены методические аспекты в работе тьютора по сопровождению детей дошкольного возраста с ОВЗ. Даны методические рекомендации по организации коррекционно-педагогической работы с данной категорией детей. Представлены основные этапы индивидуального сопровождения, так же эффективные методы работы с детьми с ОВЗ.
Опубликовано: 28.02.2020
Конспект занятия «Радужная вода»
Автор: Калабашкина Оксана Сергеевна
Цель: формирование представления в процессе познавательно-исследовательской деятельности отличительного свойства воды — плотность.
Опубликовано: 28.02.2020
Система работы ДОУ по формированию речевого развития дошкольников через различные виды продуктивной деятельности
Автор: Егорова Анастасия Петровна
В данной статье рассказывается о выстроенной системе работы дошкольной организации по речевому развитию воспитанников, о взаимодействии педагогов с родителями и повышение профессионального мастерства педагогов по данной теме.
Опубликовано: 28.02.2020
Методические рекомендации по организации мини-музея В ДОУ «Организация работы мини-музея в группах старшего дошкольного возраста (на примере мини-музея свистульки)
Автор: Уткина Светлана Александровна
В настоящее время особое внимание отводится укреплению народных традиций, сохранению культурного наследия и исторических ценностей. Важнейшим хранилищем ресурсов и развитием русской культуры выступают музеи. Музейная деятельность широка и многообразна, является инновацией в работе дошкольных учреждений
Опубликовано: 28.02.2020
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера