Цель занятия закрепить знания числового ряда, знания о днях недели, сформировать умение сравнивать предметы по ширине и толщине, определение понятий «слева» и «справа», развить мыслительные операции, сформировать умение видеть закономерность и продолжать ее.
В наше время, родители заняты работой, бытовыми проблемами и у них остается мало времени для общения с детьми. Поэтому, мы часто проводим совместные мероприятия, в которых родители и дети не только знакомятся с чем- то новым, но и учатся взаимодействовать друг с другом. Представляем вашему вниманию, мастер- класс по образовательной области « Художественное творчество»: « Волшебные ладошки».
Ведущая роль в деятельности детей дошкольного возраста принадлежит игре. Игра для детей – это доступная форма деятельности, средство познания окружающего мира.
Дидактические (обучающие) игры как средство формирования математических способностей обязательно должны быть включены в педагогический процесс. Их сущность заключается в том, что они позволяют детям решать мыслительные задачи в игровой форме. То, что ребенок воспринимает мыслительную задачу как игровую, повышает его умственную актив
Продолжать знакомить детей с предметами окружения, их назначением.
Закрепить знания о зимних явлениях природы.
Учить определять свойства снега.
Развивать двигательную активность детей.
Обогащать и активизировать словарный запас детей.
Основная цель занятия, совершенствовать представления детей о разнообразных свойствах воды. Данная разработка поможет педагогу в интересной форме познакомить детей со свойствами воды и способами ее очистки, а также развить навыки экспериментирования, а также навыки работы с различными материалами.
Направления изменений, происходящих в современном обществе в контексте глобализации, в большой степени указывают особенности и необходимость кардинальной перестройки деятельности учреждений образования.
Автор: Ильина Елена Витальевна, Бойко Любовь Николаевна
Конспект НОД составлен в соответствии с требованиями ФГОС ДО, главной целью которого является уточнение и расширение словаря детей средней группы по теме «Дикие животные».
Задачи: Продолжать формировать понятие «овощи»; закреплять представления об использовании овощей человеком; учить определять смешанный( кисло- сладкий , кисло-соленый ) вкус; учить устанавливать экологические связи между культурными и не живой природой; растениями и деятельностью человека ; закреплять понятие «больше», «меньше», «столько же, сколько»; Развивать логическое мышление, воображение, память. Воспитывать интерес к познанию математики, природы. Воспитывать отзывчивость , доброжелательнос
НОД для детей старшего дошкольного возраста. Цель занятия: -формировать у детей представление о культуре русского народа, ее богатстве, красоте, благородстве; -дать понятие о том, что музыка, песня – важнейшая часть культуры любого народа; -показать красоту духовного мира русского человека, его мысли, чувства, переживания, основываясь на лучших образцах русской народной песни; -воспитывать у детей любовь к родному краю, месту, где он родился и живет; -развивать музыкальные способности, исполнител
Музыкально-логоритмическое занятие направленное на сохранение и укрепление психофизического здоровья посредством здоровьесберегающих технологий с детьми старшего дошкольного возраста
Занятие проходит в увлекательной игровой форме. Чередуются разные виды деятельности. В процессе занятия дети учатся красиво двигаться, имитировать движения животных, внимательно слушать музыку и эмоционально откликаться на неё, прохлопывать заданный ритмический рисунок, играть в игры, сочинять движения к танцу. А так же в процессе игры – фантазии дети учатся вести диалог с педагогом, что очень важно для развития речи. В каждом виде деятельности у воспитанников проявляются творческие способности.
Тематический утренник, посвященный Международному дню книги. Вторая младшая группа ДОУ. В него вошли стихотворения А. Барто из цикла «Игрушки», песни, танцы, хороводы, музыкальные игры по каждому стихотворению.
На сегодняшний день остро стоит проблема популяризации уважительного отношения участников дорожного движения друг к другу. Необходимо сформировать у подрастающего поколения негативное отношение к правонарушителям на дороге. С каждым годом все больше автомобилей выезжают на наши дороги. Чтобы не попасть в дорожно-транспортное происшествие, и взрослые и дети должны не только знать, но и соблюдать ПДД. Поэтому изучение Правил дорожного движения, является одной из главных задач на сегодняшний день, а
