В основу развлечений заложена двигательно-игровая деятельность.
Развлечение для ребёнка – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности.
Цель: Формирование у детей осмысленного отношения к своему здоровью, развитие двигательной активности, используя здоровьесберегающие технологии.
Задачи:
• Побуждать детей быть активными участниками праздника;
• Развивать воображение, творческую инициативу и фантазию;
• Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье ребёнка;
• С помо
Дидактическая задача:
- учить соотносить орудия труда с профессией людей
- воспитывать интерес к труду взрослых, желание помогать им, брать на себя роли людей разных профессий в творческих играх.
Представляю свой опыт работы с родителями. Это совместное мероприятие с детьми старшего дошкольного возраста и их родителями. Буду рада , если кто-то из коллег сможет использовать его в своей практической. Спасибо!
Данная разработка позволит детям старшей –подготовительной группы в игровой форме узнать о зимних олимпийских видах спорта.
Научит визуально отличать один вид спорта от другого.
Познакомить детей дошкольного возраста с одним из татарских народных праздников - праздником гуся, через фольклорно-театрализованное развлечение способствовать формированию у дошкольников умений и навыков свободного общения на татарском языке; способствовать проявлению у дошкольников чувства патриотизма и любви к своей Родине, интерес к народным традициям.
Использование нетрадиционного оборудования помогает мне учить детей согласовывать свои действия с действиями партнеров, укреплять дыхательную мускулатуру, развивать подвижность грудной клетки, силу рук и плечевого пояса, а также продолжает воспитывать у детей самостоятельность и дружеские взаимоотношения.
В пьесе по сказке «Журавль и Цапля» может участвовать практически вся группа, потому что кроме несговорчивых главных героев, в ней много других персонажей. Здесь и комары, и мухи, и мошки, и лягушки. И все они не только звенят, жужжат, квакают и прыгают, но ещё и поют куплеты, в которых комментируют события и особенности характера главных героев пьесы.
Уровень развития детской речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Чем активнее и точнее движения пальцев рук у маленького ребенка, тем быстрее он начинает говорить. Эта мысль прослеживается в исследованиях отечественных физиологов, например, у В.М. Бехтерева. Он указывал на влияние манипуляции рук на функции высшей нервной деятельности, развитие речи. Простые движения рук помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и с губ, снимают ус
ЦЕЛЬ: Создание педагогических условий способствующих реализации и развитию сюжета игры «Дом мод». ЗАДАЧИ: Развивать умения применять в игре знания, полученные на занятиях, в беседах, наблюдениях, знакомстве с художественной литературой и ориентируясь на личный опыт детей. Познакомить с профессиями швеи, портнихи, закройщика, модельера. Дать представление о процессе изготовления одежды, свойствах материала из которых она сшита. Воспитывать уважение к труду работников ателье. Развивать связную ре
