Логоритмические комплексы в работе с детьми раннего возраста
Автор: Хайртдинова Гузель Ильгизовна
Речь маленьких детей в период ее формирования отличается дефектами воспроизведения звуков: искаженном их произношении, заменах одних звуков другими, смешении звуков и пр. Причиной может являться недостаточная сформированность речевого аппарата и слухового внимания. Взрослые должны помочь детям овладеть родным языком. Перед нами возникла необходимость в отборе таких форм и методов обучения, которые целенаправленно стимулировали двигательную и речевую активность
Опубликовано: 07.02.2018
Программа дополнительного образования «Буду говорить и писать правильно!»
Автор: Кузнецова Анна Анатольевна
Программа предназначена для детей 5-7 лет. В ней представлена коррекционно-развивающая работа по развитию связной речи и графомоторных навыков детей. Программа рекомендована учителям-логопедам, учителям-дефектологам, педагогам дошкольных учреждений.
Опубликовано: 06.02.2018
Проблема включения нетрадиционных занятий в систему физического воспитания ДОУ
Автор: Санникова Светлана Александровна
Как медиков, так и педагогов, волнует прогрессирующее ухудшение здоровья детей. Первостепенной задачей для дошкольного учреждения является ограничное сочетание воспитательно-образовательного процесса с сохранением и укреплением здоровья детей.
Опубликовано: 05.02.2018
Из дневника наблюдений за ребёнком
Автор: Ветух Наталья Фёдоровна
Материал из дневника наблюдений показывает, что все дети талантливы по-своему и все дети разные. Каждому ребенку нужен свой подход для усвоения логопедической программы. Надо только не пройти мимо, обратить внимание и помочь и тогда из крупинки можно выгравировать алмаз.
Опубликовано: 05.02.2018
Сценарий новогоднего праздника
Автор: Осипович Любовь Ивановна, Овчинникова Ирина Евгеньевна, Ветух Наталья Федоровна
Сценарий новогоднего праздника для детей с ОВЗ
Опубликовано: 05.02.2018
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «СНЕЖНОЕ ВОЛШЕБСТВО»
Автор: Боброва Анна Александровна
Педагогический краткосрочный проект «Снежное волшебство», основывающийся на экспериментальной (исследовательской) деятельности, позволяет оптимально сочетать творческое, эмоциональное нравственное и интеллектуальное развитие дошкольников. Цель проекта: В ходе исследовательской деятельности познакомить детей дошкольного возраста 4-5 лет группы с инклюзивным компонентом со свойствами снега, способствовать формированию интереса к экспериментированию, продолжать формирование доброго, бережного и отв
Опубликовано: 05.02.2018
Развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста через экспериментирование
Автор: Тюрина Юлия Александровна
Практика показывает, что не успешность обучения в школе чаще всего связана с интеллектуальной пассивностью детей, с неразвитой познавательной активностью. Самостоятельная интеллектуальная задача, не связанная с игрой или практической ситуацией, не вызывает у многих детей интереса, усилия мысли. Но в условиях быстро меняющейся жизни от человека требуется умение добывать знания самому, оперировать ими, мыслить самостоятельно и творчески. Поэтому интерес к самостоятельному поиску знаний необходимо
Опубликовано: 04.02.2018
Проблемное обучение старших дошкольников в процессе изучения окружающего мира
Автор: Шелепова Екатерина Александровна
Проблема исследования состоит в ответе на вопрос: каковы условия успешности проблемного обучения дошкольника в процессе изучения окружающего мира? Цель работы: Выявить условия успешности проблемного обучения дошкольника в процессе изучения окружающего мира. Задачи исследования: 1. Выявить сущность проблемного обучения. 2. Рассмотреть возможности эколого-образовательной среды ДОУ. 3. Проанализировать программы ДОУ с целью выявления содержания и особенности методики естественнонаучного образов
Опубликовано: 04.02.2018
Педагогический проект: «Взаимодействие детского сада и семьи в процессе организации физкультурно-оздоровительных мероприятий»
Автор: Попова Марина Павловна
Педагогический проект: «Взаимодействие детского сада и семьи в процессе организации физкультурно-оздоровительных мероприятий». ФГОС определяет нам одно из условий, необходимых для создания социальной ситуации развития детей: взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам образования ребенка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьей на основе выявления потребностей и поддержки
Опубликовано: 04.02.2018
Знатоки природы
Автор: Соловьева Инна Анисимовна
В данной статье автор предлагает конспект интеллектуальной игры «Знатоки природы», где предлагаются разнообразные игры и задания на обобщение и систематизацию знаний детей о хищниках и травоядных животных.
Опубликовано: 02.02.2018
Конспект совместной образовательной деятельности для детей 6-7 лет по реализации образовательной области «Познавательное развитие» на тему: «Детский выпуск программы «Жить здорово!»
Автор: Бородачева Ольга Васильевна
Конспект совместной образовательной деятельности для детей 6-7 лет предназначен для расширения у детей представления о ЗОЖ, обогащения представлений детей о том, как поддерживать, укреплять и сохранять здоровье, а также для развития навыков экспериментальной деятельности, побуждения к самостоятельному установлению причинно-следственных связей и поиску новых умозаключений.
Опубликовано: 01.02.2018
Методическая разработка «Организация групповой работы дошкольников в ходе выполнения проекта в детском саду»
Автор: Осипова Светлана Викторовна
Актуальность групповой работы дошкольников над проектом любой тематики способствует подготовке активного и любознательного подрастающего поколения. Дети учатся «добывать» новые знания самостоятельно, в процессе собственных изысканий. Немаловажно и то, что дети учатся работать в коллективе.
Опубликовано: 30.01.2018
Физкультурное занятие с использованием здоровьесберегающих технологий во 2-й младшей группе. «В поисках котёнка»
Автор: Жеребятьева Юлия Владимировна
Данное занятие рассчитано на детей 2-й младшей группы. С целью увеличения двигательной активности и улучшения психоэмоционального состояния детей занятие объединено единым сюжетом. На занятии проведены основные виды движений, сопряженные по своей нагрузке: ходьба колонной в заданном направлении по ребристой доске, подлезание под дугу, не касаясь руками пола и подготовительные упражнения близкие по структуре к текстовым заданиям. На занятии осуществлялся индивидуальный подход к каждому ребёнк
Опубликовано: 30.01.2018
Лесной дом
Автор: Злобина Светлана Анатольевна
В данной статье автор предлагает конспект образовательной деятельности по познавательному развитию. Занятие соответствует современным требованиям организации обучения. Дети знакомятся с ярусами (« этажами») леса, устанавливают зависимость растений и населяющих там животных.
Опубликовано: 29.01.2018
Отчет о работе методического наставника
Автор: Попова Марина Павловна
Работая с молодыми воспитателями нужно ставить перед собой цель не поразить молодых коллег мастерством, так как они сами обладают необходимыми знаниями и умениями, а поделиться с ними своим энтузиазмом по отношению к любимой работе, поднять дух, поощрить желание работать в детском саду.
Опубликовано: 29.01.2018
Использование информационно- коммуникативных технологий в дошкольном образовательном учреждении
Автор: Константинова Наталия Владимировна
Средства информатизации необходимы ДОУ прежде всего для более качественной организации всей деятельности дошкольного образовательного учреждения. Ведь компьютерные технологии могут быть с успехом использованы в административной, финансово-хозяйственной, методической и образовательной деятельности дошкольного образовательного учреждения.
Опубликовано: 29.01.2018
Конспект непрерывной образовательной деятельности по математике в подготовительной группе «Путешествие»
Автор: Кырлан Татьяна Павловна
Занятие направлено на развитие умения детей составлять арифметические задачи и записывать их решение с помощью цифр. Развивать смекалку, зрительную память, воображение.
Опубликовано: 28.01.2018
Пересказ сказки К. Ушинского «Проказы Старухи-Зимы», по опорным картинкам
Автор: Ветух Наталья Фёдоровна
Конспект НОД по теме: “Пересказ сказки К.Ушинского «Проказы Старухи-Зимы», по опорным картинкам направлен на формирование умения детей пересказывать сказку близко к тексту с использованием опорных картинок, умения детей связно, логично и последовательно высказывать свои мысли; упражнять в словообразовании и словоизменении.
Опубликовано: 27.01.2018
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром на тему: «Дикие животные»
Автор: Загвоздина Екатерина Петровна
Целью занятия является расширение и закрепление представления детей о диких животных, их внешнем виде, образе жизни.
Опубликовано: 25.01.2018
Приемы работы над интонационной выразительностью речи дошкольников
Автор: Новоселова Ольга Юрьевна
В данной статье автор делиться опытом работы по развитию у детей интонационной выразительности речи. В младшем дошкольном возрасте основным приемом обучения является речевой образец воспитателя. В старшем дошкольном возрасте с помощью специальных игр и игровых упражнений детей знакомят с компонентами речи, что помогает им овладеть средствами выразительности речи и подготовить к применению полученных навыков в разных видах деятельности.
Опубликовано: 25.01.2018
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера