Рабочая программа группы раннего возраста в соответствии с ФГОС (далее программа) является документом, обосновывающим выбор цели, содержания, применяемых методик и технологий, форм организации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Она представляет собой модель процесса воспитания и обучения детей, охватывающую все основные моменты их жизнедеятельности с учетом приоритетности видов детской деятельности в определенном возрастном периоде, обеспечивает разностороннее гармоничное развитие дет
Систематизировать, обобщить и дополнить знания детей о рыбах нашего округа. Создать условия для воспитания экологической культуры и развития познавательных и творческих способностей детей.
Конспект занятия по продуктивной деятельности по росписи картин о природе Хакасии нетрадиционным методом (декупаж, граттаж, ватные палочки, нитки, мятая бумага).
Цвет в жизни детей и их творческом развитии играет важную роль, поэтому необходимо уделять большое внимание цветовому многообразию и знакомить детей не только с названиями цветов, но и развивать в них цветовое ассоциативное мышление.
Это будет способствовать более полному и эффективному познанию ребенком окружающего мира во всем его многообразии.
Аннотация В конспекте предложены разные игры для детей, направленные на развитие тактильных ощущений и мелкой моторики рук, что способствует эмоционально-положительному отношению к главному персонажу.
Конспект рекомендован для работы педагогов с детьми раннего возраста.
Развивать художественно-исполнительские навыки, активизировать словарный запас. Интеграция образовательных областей: социализация, коммуникация, музыка. Способствовать развитию творческой самостоятельности, эстетического вкуса в передаче образа, закреплять умение использовать средства ,исполнять вокальные партии, воспитывать умение действовать в театральном коллективе.
Дудлинг (от английского doodle – бессознательный рисунок) это рисование с помощью простых элементов (кружочков, закорючек, ромбиков, точек, палочек и прочего). Однако из этих простых элементов могут складываться сложнейшие композиции, поражающие воображение. Благодаря своей простоте, техника дудлинг доступна детскому восприятию, позволяет ребенку расслабиться во время творческого процесса, проявить свои творческие способности, не опасаясь негативной оценки со стороны сверстников.
Конспект о камнях и их свойствах для подготовительной группы сделан в форме путешествия в горы. Дети становятся геологами и сами исследуют свойства камней.
