Конспект непрерывной образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста, имеющих общее недоразвитие речи. Образовательная область «Познавательное развитие». Формирование элементарных математических представлений
Автор: Крылова Светлана Николаевна
Содержание и структура НОД строилась таким образом, чтобы удовлетворить насущную потребность ребенка, обеспечить связь с игрой. Игровые ситуации помогли мне направить детей на мыслительную активность, на поиск способов решения поставленных задач. В ходе НОД было предусмотрено использование инновационных технологий: игровой, здоровьесберегающей, интерактивной.
Опубликовано: 31.10.2016
Конспект НОД во 2-й младшей группе по развитию речи (по содержанию сказки «Теремок»)
Автор: Сафейкина Ирина Геннадьевна
В данном конспекте показано , как нужно развивать слуховое внимание, фантазию, интерес к сценическому искусству.
Опубликовано: 30.10.2016
Дидактические игры к теме «Слова-признаки» для дошкольников с общим недоразвитием речи
Автор: Чернова Натела Арамайсовна
Формирование словаря прилагательных очень важно для развития речи ребёнка. При малом содержании в речи ребёнка имён прилагательных его речь становится бедной, не красочной, не эмоциональной. Представленные в данной статье игры помогут логопеду сформировать у воспитанников представление о словах, обозначающих признаки предмета, расширить и активизировать словарный запас словами, обозначающими признаки.
Опубликовано: 30.10.2016
Путешествие на острова математики
Автор: Артамонова Ирина Александровна
Конспект непосредственно образовательной деятельности
Опубликовано: 30.10.2016
Цирковое представление
Автор: Артамонова Ирина Александровна
Конспект непосредственно образовательной деятельности
Опубликовано: 30.10.2016
Чудо земли – хлеб
Автор: Кулигина Татьяна Михайловна
Краткосрочный, информационно-практико-ориентированный, групповой педагогический проект для старшей группы «Чудо земли – хлеб». Сформировать целостное представление о процессе выращивания хлеба и профессиях людей, задействованных в этом процессе у детей старшего дошкольного возраста. Воспитывать бережное отношение к хлебу, к труду тех людей, благодаря которым хлеб появился на нашем столе.
Опубликовано: 30.10.2016
НОД по духовно-нравственному воспитанию в средней группе. Тема: «Жены-мироносицы – праздник мам и бабушек»
Автор: Медведева Любовь Ивановна
Непосредственно образовательная деятельность по духовно-нравственному воспитанию в средней группе.
Опубликовано: 30.10.2016
НОД по духовно-нравственному воспитанию в старшей группе. Тема: «Подснежника глянул глазок голубой»
Автор: Озерова Татьяна Пантелеевна
Непосредственно образовательная деятельность по духовно-нравственному воспитанию в старшей группе.
Опубликовано: 30.10.2016
Конспект ООД по математическому развитию «Гости из Смешарии»
Автор: Бубнова Светлана Васильевна
Занятие способствует закреплению представлений о свойствах геометрических фигур, умения ориентироваться на листе бумаги, навыков счета.
Опубликовано: 28.10.2016
ИГОРОВОЙ УГОЛОК ДОМА
Автор: Деменкова Ольга Анатольевна
Если Вы хотите, чтобы Ваш сын или дочь были деятельны, необходимо создать им соответствующие условия. Нужно позаботиться, чтобы у ребенка был свой уголок, где бы он мог спокойно играть и заниматься своими делами. Важно, чтобы он имел возможность раскладывать игрушки в отведенном ему уголке, не ощущая, что он кому-то мешает.
Опубликовано: 28.10.2016
Я расту здоровым
Автор: Иванова Оксана Романовна
Проектная работа по здоровьесберегающей технологии. Здоровый ребенок - это здоровое будущее поколение.Целью работы является оказание комплексной физической, оздоровительной, педагогической помощи детям и родителям.Планомерное сохранение и развитие здоровья в условиях нашего детского сада осуществляется по нескольким направлениям: организация двигательной деятельности оздоровительно-профилактическая работа диагностика физического развития формирования валеологической культуры ребенка, основ валео
Опубликовано: 27.10.2016
Информационно-коммуникационные технологии в формировании у детей старшего дошкольного возраста познавательной активности к изучению истории родного края
Автор: Ядыкина Елена Геннадьевна
Для того чтобы сформировать познавательную активность у старших дошкольников к изучению истории родного края, в образовательном процессе нами были применены ИКТ технологии. Дошкольники с большим интересом, увлеченно знакомятся с новым материалом, обогащают свой кругозор с помощью наглядных пособий, воспроизводимых на экранах: мультимедийного проектора, монитора, телевизора.
Опубликовано: 27.10.2016
Проектная деятельность «Дерево-Символ жизни»
Автор: Галахова Елена Николаевна
Проект «Дерево- символ жизни» . Современные дети, особенно проживающие в городе, имеют весьма ограниченные возможности для общения с природой. Развивать интерес и воспитывать бережное отношение к растительному миру необходимо с подробного знакомства с объектами ближайшего окружения. Практическая исследовательская деятельность очень увлекает детей. Это важнейший стимул к расширению кругозора ребенка, приобретению знаний, обогащению интеллекта в целом. Дерево- благодатный объект для наблюдений. Уч
Опубликовано: 27.10.2016
Специфика использования дидактических игр для сенсорного развития детей
Автор: Чурсина Наталия Евгеньевна
В статье раскрываются теоретические основы сенсорного развития детей дошкольного возраста средствами дидактических игр. Развитая сенсорика — основа для совершенствования практической деятельности современного человека.
Опубликовано: 27.10.2016
Формирование и развитие системы ценности с помощью игры: «Путешествие по родному городу Полевскому»
Автор: Ротанова Татьяна Николаевна
Наиболее эффективно решать задачи развития детей дошкольного возраста в контексте специфических дошкольных видов деятельности, преимущественно в игровой форме. Теоретическое и практическое исследование этой проблемы, а также отсутствие в магазинах нашего города игр по краеведению, натолкнуло меня на мысль о самостоятельном изготовлении таких игр.
Опубликовано: 27.10.2016
Методическая разработка в виде презентации на тему: «Развивающая среда как средство художественно-эстетического развития дошкольников»
Автор: Минькова Антонина Александровна
Художественно-эстетическое развитие - это процесс целенаправленного воспитания чувства прекрасного, формирования способности воспринимать и видеть красоту в искусстве и жизни, оценивать ее. Задачи художественно-эстетического развития заключаются - в формировании художественного вкуса, - в развитии способности к самостоятельному творчеству и созданию прекрасного, - умению творчески создавать продукты ручного творчества
Опубликовано: 27.10.2016
Что определяет качество дошкольного образования: коротко о главном
Автор: Котлова Дана Рудольфовна
В статье описываются основные подходы и направления к оценке качества дошкольного образования.
Опубликовано: 27.10.2016
План-конспект и логика образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группы по конструктивно-модельной деятельности «Ракеты на старт!»
Автор: Альмушева Евгения Николаевна
Представлен план-конспект ОД и логика с этапами проведения деятельности, ожидаемыми результатами. Использовать данную разработку можно не только как занятие, а в ходе режимных моментов с детьми подготовительной к школе группы.
Опубликовано: 27.10.2016
Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [Р] в словах и фразах с использованием здоровьесберегающих технологий для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Полшкова Ольга Васильевна
Индивидуальное занятие- игра на автоматизацию звука[Р] в словах и фразах, с применением пескотерапии
Опубликовано: 27.10.2016
Конспект организованной образовательной деятельности «Клуб знатоков леса. Дикие животные»
Автор: Мистрюкова Елена Александровна
Цель: повторить и обобщить знания о жизни диких животных Родного края, развивать умения придумывать сказки о животных по аналогии со сказкой К.Д. Ушинского «Бишка»
Опубликовано: 26.10.2016
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера