Систематизировать и дополнить знания о насекомых, об их характерных признаках, сообщить интересные факты о них; Формировать у детей первичные представления о взаимосвязях и взаимодействиях живых организмов со средой обитания. Развивать словесно-логическое мышление детей, умение устанавливать причинно-следственные связи, рассуждать, делать выводы.
На сегодняшний день развитие современного общества предъявляет все больше новых требований к системе образования, к воспитанию и обучению дошкольников, к внедрению новых подходов, которые расширят возможности традиционных методов обучения и воспитания. Применение информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе - это одно из приоритетных направлений модернизации образования, которое позволяет повысить качество обучения.
Постоянно растущее число детей с нарушениями в физическом и психическом развитии ставит перед педагогом задачу поиска эффективных форм и приемов профилактики и укрепления здоровья детей в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Введение в действие ФГОС дошкольного образования нацеливает на пересмотр методов, форм организации педагогического процесса в детском саду, в том числе, по физическому развитию воспитанников, оптимизацию двигательной активности детей.
Художественное слово – важнейшее средство воспитания ребенка. Через художественные образы устанавливаются эмоциональные взаимоотношения взрослого и детей, происходит знакомство с окружающим миром.
Сценарий, написанный по сказке "Щелкунчик". Все роли героев и рассказчиков исполняют дети, попадая в интересные и необычные ситуации. Задачи: - развивать эмоциональный отклик на музыку (классическую, современную); - создать условия для развития творческих способной детей, с учётом возможностей каждого ребёнка, с помощью различных видов театрализованной деятельности. Музыка в сказке помогает ребятам передавать образы сказочных героев, их характер и настроение. Например: Снежные хлопья, Мышильда,
Автор: Фрумкина Татьяна Олеговна, Тамразян Анна Ростиславовна
Проведение тематических дней значительно расширяет возможности воспитателя в образовательной и воспитательной деятельности и является обязательным и важным условием успешной социализации дошкольника, расширения его кругозора. Авторы, в качестве примера, предлагают свой вариант проведения тематического Дня воды.
Глобальные экономические перемены во всем мире, в том числе и России, привели к тому, что азы финансовой культуры должны постигать дошкольники. Финансовая культура должна быть тесно связана с основной образовательной программой дошкольного образования и направлена на формирование у детей полезных привычек в сфере финансов, на выработку таких качеств личности, как трудолюбие, целеустремленность, бережливость, хозяйственность, рациональность, честность, благородство.
Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей одна из задач ФГОС ДО. Врачи все чаще выявляют отклонения от нормы в развитии детей дошкольного возраста. Особенно тревожит ситуация по количеству детей с нарушением осанки и плоскостопием. Поэтому очень важно на сегодняшний день привлечь внимание родителей к данной проблеме, объединить усилия родителей и педагогов дошкольных учреждений в ее решении. Сформировать у детей желание сохранять и укреплять свое здоровье.
Автор: Прудникова Елена Михайловна, Разломова Анна Александровна
При реализации данного проекта мы сформировали у детей представления о жизни пчёл и о продуктах пчеловодства; их влиянии на здоровье человека; создание условий для сотрудничества детей и родителей, их психологического и эмоционального сближения.
Дошкольный возраст – это пора интенсивного становления личности ребенка. Именно в этом возрасте закладываются основы мировоззрения человека, его отношение к окружающему миру. Поэтому очень важно с раннего детства воспитывать в детях чувство отзывчивости, сопереживания, доброго отношения к своей семье, сверстникам, городу, Родине.
Детям с раннего возраста интересны двигательные игрушки. Благодаря Робомыши я знакомлю детей с основами элементарного программирования. Дети учатся составлять алгоритм и закрепляют знания по математике.
Статья в краткой форме раскрывает теоретическое обоснование и основные моменты практического использования классической музыки в режимных моментах и повседневной жизни детей-дошкольников
В данной статье рассматривается применение музыки при постановке детских спектаклей, её возможности и особенности. Дается определение сюжетной и условной музыки, а также специфику использования современной музыки в детских спектаклях.
Термин «Адаптация» означает приспособление, привыкание, то есть способность человека менять свое поведение в зависимости от условий. Приход ребенка в детское учреждение, начало адаптации – это лабиализация энергетических сил организма. Время адаптации для каждого ребенка может быть разным, от 20 – 30 дней до 2 - 6 месяцев. Сопровождается привыкание психологическими трудностями, они возникают в связи с тем, что малыш приходит из знакомой, обычной семейной среды в среду детского учреждения. В его п
