Повышение компетентности родителей в речевом развитии дошкольника
Автор: Дёмина Светлана Юрьевна
В статье описаны рекомендации для родителей дошкольников и педагогов дошкольного образования по развитию речи детей.
Опубликовано: 07.04.2021
Конспект ОД по правилам дорожного движения в старшей группе «Я — пешеход»
Автор: Вашкевич Виктория Викторовна
Знакомить детей с правилами дорожного движения, формировать у них навыки правильного поведения на дороге необходимо с самого раннего возраста, так как правила, усвоенные ребенком в детстве, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение - потребностью человека.
Опубликовано: 02.04.2021
Реализация образовательного проекта «Зная о России!» в подготовительной группе детского сада
Автор: Андропова Ольга Владимировна
Реализация на базе ГБДОУ Детский сад №4 Московского района в подготовительной группе «Незабудка» образовательного проекта под названием «Зная о России!». В котором игровые задачи детей: Помогать кукле-путешественнице Знае узнавать информацию о России во время путешествия и участвовать в оформлении книги «Путевые заметки «Незабудок» о путешествии по России»; Принимать активное участие во всех познавательных, игровых и творческих активностях на протяжении всего путешествия.
Опубликовано: 29.03.2021
Открытое музыкальное занятие для старшей группы ДОУ на тему «Перелетные птицы»
Автор: Сысоева Яна Игоревна
Музыкальное занятие формирует представления о перелетных птицах, развивает музыкальные, ритмические, вокальные и хореографические способности
Опубликовано: 29.03.2021
Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской культуры «Знакомство детей дошкольного возраста с русскими народными традициями»
Автор: Гречущева Елена Алексеевна
Учить детей соблюдать русские народные традиции в повседневной жизни, через колыбельные песни, потешки, пословицы, поговорки.
Опубликовано: 29.03.2021
Подготовка к обучению грамоте детей 4-5 лет
Автор: Саргина Лариса Сергеевна
Развитие звуковой стороны речи тесно связано с обучением ребенка грамоте, умением распознавать место звука в слове, вычленять звуки шипящие, свистящие, сонорные, твердые и мягкие, гласные и согласные. Все эти умения необходимы ребенку для дальнейшего обучения его чтению. В данной методической разработке представлен практический материал по подготовке к обучению грамоте детей 4-5 лет.
Опубликовано: 23.03.2021
Развлечение для детей первой младшей группы «Масленица»
Автор: Глазкова Марина Анатольевна
Цель: Приобщать детей к русским традициям, к родной культуре.
Опубликовано: 21.03.2021
Формирование речевого дыхания у дошкольников с нарушением речи
Автор: Голубева Ольга Евгеньевна
В статье объясняется, чем отличаются функциональное дыхание и речевое. Говорится о значении овладения речевым дыханием для воспитания речевого голоса; о работе учителя-логопеда по формированию речевого дыхания у дошкольников с нарушением речи с помощью игр и игровых упражнений.
Опубликовано: 21.03.2021
Итоговое развлечение по произведениям Агнии Барто «Игрушки»
Автор: Романченко Ирина Владимировна, Еланцева Татьяна Юрьевна
На детских стихах Агнии Барто выросло не одно поколение, но творчество её не стареет. Агнию Барто можно смело назвать народной поэтессой, она удивительна и многогранна, никогда не повторяется, хотя стихи её можно узнать по стилю из тысячи авторов. Агния Львовна Барто говорила: «Детям нужна вся гамма чувств, рождающих человечность» и отражала суть этого высказывания в каждом своём стихотворении, искренне и с любовью. Наверное, поэтому стихи Агнии Барто и сегодня остаются интересны детям и взрослым
Опубликовано: 16.03.2021
Музейная педагогика как фактор развития познавательной активности и воспитания нравственно патриотических качеств у дошкольников (из опыта работы)
Автор: Сазонова Елена Андреевна
В статье представлен опыт работы с использованием инновационной формы работы - музейная педагогика. Рассматриваются примеры и описание форм и методов работы с детьми и родителями. Описаны основные направления работы в мини-музее для формирования познавательной активности и воспитания нравственно - патриотических качеств у дошкольников.
Опубликовано: 16.03.2021
Соблюдайте правила дорожного движения
Автор: Волкова Вера Викторовна
Конспект занятия по правилам ПДД
Опубликовано: 12.03.2021
Обучение дошкольников младшего возраста правилам дорожного движения
Автор: Хатько Светлана Сергеевна
Метод проектов дает возможность развития наблюдения и анализа явлений, проведения сравнений, обобщения и умения делать выводы, творческого мышления, логики и познания, пытливости ума, совместной познавательно-поисковой и исследовательской деятельности, коммуникативных и рефлексивных навыков и многое другое, что является составляющими успешной личности. Педагоги, активно использующие проектную технологию в воспитании и обучении дошкольников, единодушно отмечают, что организованная по ней жизнедея
Опубликовано: 09.03.2021
Сказка, как средство духовно– нравственного воспитания дошкольников
Автор: Тишман Светлана Геннадьевна
Духовно-нравственное становление нового поколения — важнейшее условие развития России. Разрешение проблем нравственного воспитания требует поиска наиболее эффективных путей или переосмысления уже известных. Действенным средством в воспитании моральных качеств личности дошкольников является сказка.
Опубликовано: 05.03.2021
Конспект физкультурного занятия для детей 5 лет
Автор: Перминова Лариса Васильевна
Методическая разработка конспекта занятия по физкультуре в МБДОУ, с целью закрепления детьми правил дорожного движения и безопасного образа жизни, сочетая физическую активность с закреплением и расширением знаний о правилах дорожного движения. Структура занятия составлена в соответствии с программным содержанием – в занятии 3 основные части: вводная часть, основная часть, заключительная часть. Содержание занятия соответствует возрастным особенностям детей. Занятие проходит в игровой форме. Изучен
Опубликовано: 01.03.2021
Проект «Предметный мир в линиях и красках»
Автор: Распопова Дина Дмитриевна
Данный проект определён опытом работы по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» и способствует обучению детей старшего дошкольного возраста быстрому и пропорциональному рисованию предметного мира.
Опубликовано: 01.03.2021
Роль семьи в экологическом воспитании ребенка
Автор: Тюрикова Людмила Валерьевна
Статья посвящена актуальной проблеме экологического воспитания у детей дошкольного возраста. Данный материал раскрывает особенности работы по воспитанию экологической культуры в семье, роль семьи в формирование экологического сознания у детей.
Опубликовано: 01.03.2021
Нравственно–патриотическое воспитание дошкольников
Автор: Хансен Мария Александровна
Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Огромные изменения произошли в нашей стране за последние годы. Это касается нравственных ценностей, отношения к событиям нашей истории.
Опубликовано: 01.03.2021
Подготовка к обучению грамоте и развитие зрительно-моторной координации детей старшего дошкольного возраста c ОВЗ
Автор: Смышляева Анна Ивановна
В настоящее время проблема подготовки детей к овладению грамотой является особо актуальной. В последнее десятилетие растет число детей с отклонениями в речевом и психическом развитии. При проведении профилактических осмотров детей дошкольного возраста речевая патология выявляется у каждого второго ребёнка. Задержка речевого развития диагностируется у каждого пятого ребёнка.
Опубликовано: 25.02.2021
Путешествие по сказкам
Автор: Фоминых Елена Алексеевна
Сказка - необходимый элемент духовной жизни ребёнка. Она учит доброму отношению к людям, показывают высокие чувства и стремления. НОД «Путешествие по сказкам» для детей подготовительной группы. Где дети получают посылку от Мудрой Совы, в которой находиться шкатулка с письмом, но чтобы открыть шкатулку, нужен ключик. На помощь детям приходит Алёнушка, приносит цветик – семицветик с заданиями от Мудрой Совы. Дети очень заинтересованы, с удовольствием выполняют задания, которые приготовила М
Опубликовано: 25.02.2021
Развитие эмоциональной сферы детей раннего и младшего дошкольного возраста 2-4 лет на основе технологии эмоционального погружения
Автор: Стрельченко Ольга Валерьевна
Целью реализации технологии «Эмоционально – чувственного погружения» детей раннего и младшего дошкольного возраста 2-4 лет является: эмоциональное развитие, обогащение чувственного опыта детей раннего и младшего дошкольного возраста, формирование его эмоциональной сферы. Воспитание через эмоциональное воздействие, погружение в мир эмоций – очень тонкий процесс. Основная задача заключается не в том, чтобы подавлять и искоренять эмоции, а в том, чтобы надлежащим образом их направлять.
Опубликовано: 25.02.2021
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера