Интерактивная викторина «Сказки многому – учат…»
Автор: Таразанова Юлия Владимировна
Викторина предназначена для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 20.01.2021
Школа юных пожарных
Автор: Ерофеева Марина Владимировна
Обучение детей правилам пожарной безопасности, заложение поведенческих норм, необходимых для выживания в экстремальных ситуациях.
Опубликовано: 11.01.2021
Из опыта по организации проектной деятельности в разновозрастной (5-7) лет группе
Автор: Фрумкина Татьяна Олеговна
Автор проанализировал проделанную работу в рамках актуального в настоящее время направления педагогики – проектной деятельности. В статье показано, что важно вовлекать в проект всех детей группы, организуя их творческую деятельность. Было выявлено, что, даже имея чёткую структуру, проектная деятельность стремится к расширению своих рамок.
Опубликовано: 11.01.2021
Формирование ценностного отношения к труду взрослых у детей средней группы в процессе ознакомления с профессиями людей
Автор: Маслова Светлана Владимировна
Актуальность работы по ознакомлению детей с профессиями и трудом взрослых обоснована требованиями ФГОС, который определяет целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного детства. В соответствии с ФГОС содержание мой работы лежит в зоне реализации образовательной области «Социально-коммуникативное развитие», и направлено на достижение цели - формирования положительного отношения к труду
Опубликовано: 11.01.2021
Конспект занятия «Мир животных»
Автор: Кузьмина Любовь Викторовна
Совместное планирование свободной деятельности на неделю в подготовительной группе
Опубликовано: 11.01.2021
Родительское собрание «Эмоциональное благополучие ребенка»
Автор: Ветюгова Ольга Юрьевна
Цель: Создание условий для возникновения партнёрских отношений между родителями и педагогами. Задачи: привлечь родителей к активному участию в образовательном процессе детей; создать условия для обмена семейным опытом; обсудить наиболее актуальные проблемы воспитания, выработать единые требования по теме собрания.
Опубликовано: 11.01.2021
Целевой групповой образовательный проект «Главное – вместе»
Автор: Штепа Ирина Александровна
Представлен образовательный проект, имеющий целью вовлечения родительской общественности в образовательный процесс ДОУ посредством эффективных форм поддержки образовательного процесса и повышения качества работы с родителями воспитанников.
Опубликовано: 11.01.2021
Методическая разработка квест-игры «В поисках книги заповедника Утриш»
Автор: Полянина Светлана Владимировна
Методическая разработка содержит авторскую методику проведения квест – игры по ознакомлению с окружающим миром, в частности, по заповеднику Краснодарского края Утришу. Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 02.01.2021
Стимуляция эмоциональной активности при усвоении детьми знаний с помощью различных методов
Автор: Акбердиева Загира Крымхановна
В данной статье рассказывается о средствах, которыми может пользоваться педагог при приобщении ребенка к социальному миру, и которые в комплексе могут положительно влиять на социальное развитие ребенка. Также они должны быть доступны восприятию ребенка, адекватны возрастным возможностям и эмоционально насыщенны.
Опубликовано: 02.01.2021
Создание комфортной среды на прогулочном участке ДОУ
Автор: Назарова Наталья Николаевна
Прогулка значимый период в течении дня дошкольника. Создание игровой среды для детей на участке детского сада способствует укреплению физического развития детей, развитию самостоятельности и активности при организации подвижных и сюжетно – ролевых игр, развитию положительных эмоциональных проявлений детей в процессе любой детской деятельности.
Опубликовано: 02.01.2021
Формирование фонематического слуха и восприятия у детей с ТНР посредством современных игровых технологий
Автор: Кальченко Ольга Герасимовна
Фонематический слух имеет важнейшее значение для овладения звуковой стороной языка, на его основе формируется фонематическое восприятие. Всю систему работы по развитию фонематического слуха и фонематического восприятия у детей с ТНР можно условно разделить на шесть уровней. Различение на слух неречевых звуков является фундаментом и основой развития фонематического слуха. Несложная система игр позволит педагогу самостоятельно и продуктивно помочь ребенку овладеть родным языком, избежать возмож
Опубликовано: 02.01.2021
Конспект занятия по теме: «Домашние животные» в первой младшей группе
Автор: Коробицина Любовь Александровна
Цель занятия: закрепить у детей понятие «Домашние животные»
Опубликовано: 29.12.2020
Нетрадиционные техники и приемы в работе воспитателя группы компенсирующей направленности
Автор: Ловакова Анастасия Ивановна
Опыт работы воспитателя группы компенсирующей направленности с детьми с ОВЗ и детьми – инвалидами с использованием нетрадиционных методов и приемов.
Опубликовано: 29.12.2020
Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством фольгопластики
Автор: Лобанова Марина Сергеевна
В процессе художественного конструирования создаются условия для развития воображения и интеллектуальной активности, экспериментирования с материалом, возникновения ярких и «умных» эмоций, что и позволяет считать данный вид деятельности мощным средством развития творческих способностей у дошкольников, делает воспитание и обучение детей при помощи использования различных материалов актуальным.
Опубликовано: 29.12.2020
Пропавшие огоньки
Автор: Кишмерешкина Ирина Николаевна, Лопухова Татьяна Викторовна
Сценарий новогоднего утренника в старшей группе.
Опубликовано: 24.12.2020
Организация проведения прогулок в детском саду
Автор: Выборова Георгина Михайловна
В статье раскрывается как организовать прогулки воспитателем в младшем и старшем дошкольном возрасте: выбор игр и игрушек, создание благоприятной атмосферы на участке, какие зоны можно оформить для детской игр. Также раскрываются условия для эффективного проведения прогулок в летний и зимний периоды.
Опубликовано: 22.12.2020
Конспект НОД в подготовительной логопедической группе «Россия – Родина моя»
Автор: Краснопеева Ирина Сергеевна
Цель данного занятия: обобщение знания детей о России, формирование патриотических чувств, воспитывать любовь и уважение к своей родине, своему народу.Использование разнообразных приемов, дает возможность формировать навыки составления сложных предложений, обогащать словарный запас детей, развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику, совершенствовать воображение, память,коммуникативные навыки. Занятие может быть использовано педагогами, логопедами, дефектологами для детей с ОНР, ФФНР.
Опубликовано: 22.12.2020
Сценарий «Гуси Лебеди»
Автор: Васильева Севиндж Камиловна
Музыкально-театрализованный осенний праздник по мотивам русской народной сказки "Гуси Лебеди". Задачи: - развивать эмоциональный отклик на музыку (народную, классическую, современную); - создать условия для развития творческих способной детей, с учётом возможностей каждого ребёнка, с помощью различных видов театрализованной деятельности. Музыка в сказке помогаем малышам передавать образы сказочных героев, их характер и настроение. Например: («Шествие гномов» музыка Грига, «Баба-Яга» музыка М
Опубликовано: 22.12.2020
Картотека игр-головоломок
Автор: Карочкина Евгения Александровна
Игры-головоломки - это прекрасная возможность активизировать детскую мысль, развить логическое мышление, сформировать умение догадываться, выработать сообразительность.
Опубликовано: 22.12.2020
Конспект НОД «Колумб пришел в гости»
Автор: Карочкина Евгения Александровна
Способствовать формированию умения создавать объект из геометрических фигур, используя навыки игры с головоломками.
Опубликовано: 22.12.2020
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера