Проектная деятельность как средство индивидуализации дошкольного образования
Автор: Червоткина Лариса Сергеевна
На сегодняшний день основным механизмом развития системы дошкольного образования является поиск и освоение инноваций, которые способствовали бы качественным изменениям в деятельности дошкольного образовательного учреждения.
Опубликовано: 10.06.2022
Проблемы речевого развития у дошкольников
Автор: Вахрушина Юлия Алексеевна
Речь – чудесный дар природы. Она не дается человеку от рождения. Должно пройти время, чтобы малыш начал говорить. А взрослые должны приложить немало усилий, чтобы речь ребенка развивалась правильно и своевременно. Обучение дошкольников родному языку правомерно рассматривается как одна из центральных педагогических задач. Язык – средство общения и познания – является важнейшим условием ознакомления детей с культурными ценностями общества
Опубликовано: 10.06.2022
Профессиональное развитие педагогов в дошкольном учреждении
Автор: Новоселова Галина Геннадьевна
В статье рассматривается проблема совершенствования деятельности педагога дошкольного образования.
Опубликовано: 10.06.2022
Тренинг профилактика профессионального выгорания педагогов
Автор: Грищеня Светлана Сергеевна
Цель: Профилактика профессионального выгорания педагогов.
Опубликовано: 10.06.2022
Применение ИКТ в образовательном пространстве ДОО, как одно из средств развития связной речи у дошкольников
Автор: Пяткина Ирина Владимировна
В статье рассказывается о применении инновационных компьютерных технологиях, которые применяет педагог в образовательной деятельности с дошкольниками для развития связной речи
Опубликовано: 10.06.2022
Роль связной речи в развитии дошкольников
Автор: Пяткина Ирина Владимировна
В статье рассказывается о важности развития связной речи для дошкольников. О том, на что нужно обратить внимание педагогам и родителям детей дошкольного возраста и как помочь ребёнку.
Опубликовано: 10.06.2022
Нейроигра как средство музыкального и речевого развития детей дошкольного возраста с ОВЗ
Автор: Иовенко Светлана Михайловна, Гончарова Елена Николаевна
В последнее время все чаще встречаются дети с особыми образовательными потребностями, которые нуждаются в специализированной помощи. У данной категории детей есть различные нарушения: с речью, координацией, общей и мелкой моторикой, восприятием. На музыкальных занятиях не все дети могут слышать ритм, сильную долю, мелодию, трудно делать разные музыкально-ритмические движения. Поэтому у нас педагогов, работающих с такими детьми, возникла необходимость включать в свою работу эффективные приемы и ме
Опубликовано: 05.06.2022
Организация культурных образовательных практик в современном детском саду как форма организации детской творческой деятельности
Автор: Григорьева Ирина Александровна
Культурные практики – это ситуативное, автономное, самостоятельное, инициируемое взрослым или самим ребенком приобретение и повторение различного опыта общения и взаимодействия с людьми в различных группах, командах, сообществах и общественных структурах с взрослыми, сверстниками и младшими детьми.
Опубликовано: 01.06.2022
НОД «Наш дивный город – Петербург»
Автор: Угроватая Светлана Эмануиловна
В методической разработке представлена технологическая карта НОД «Наш дивный город – Петербург» для обобщения и систематизации знаний и представлений детей о Санкт-Петербурге, его достопримечательностей.
Опубликовано: 31.05.2022
Сценарий спортивного досуга для средней группы «23 февраля — День Российской Армии»
Автор: Ефимова Нина Евгеньевна
Цели: 1. Воспитание основ здорового образа жизни, развитие физической подготовки. Привлечение воспитанников к совместному активному отдыху. 2.Формировать представления детей о государственном празднике – Дне защитника Отечества. Расширять знания о Российской армии, о военных профессиях и боевой технике. 3.Содействовать организации совместной деятельности детей.
Опубликовано: 31.05.2022
Консультация «Родителям о вопросах обучения правилам дорожного движения дошкольников»
Автор: Кустикова Ольга Сергеевна, Белозерцева Елена Львовна
В данной статье родители могут ознакомиться с советами по поведению на дороге. О необходимости родителям быть примером на дороге. Так же здесь представлены в виде примера, какие можно использовать игры, художественные произведения.
Опубликовано: 27.05.2022
Самообразование по теме: «Развитие речи-уроки риторики и речевой этикет»
Автор: Лодыгина Катерина Сергеевна
Создание условий для развития культуры речевого поведения у детей среднего дошкольного возраста посредством элементов риторики.
Опубликовано: 27.05.2022
Пути и средства социально-психологической адаптации в пространстве дошкольного образовательного учреждения детей с расстройством аутистического спектра
Автор: Серебрякова Татьяна Григорьевна
В помощь воспитателям работающим с детьми РАС
Опубликовано: 25.05.2022
Методическое пособие «Конспекты образовательной деятельности для детей с тяжелыми нарушениями речи 5-6 лет по лексической теме «Зима» с использованием коврогрофа Воскобовича «Ларчик»
Автор: Петренко Нина Николаевна
Использование вариативных игр и упражнений при работе по инновационной технологии «Коврограф» позволяет более эффективно реализовывать особые образовательные потребности детей, имеющих тяжелые нарушения речи (дети с ОВЗ). Его можно использовать в разных образовательных областях. Пособие является многофункциональным, трансформируемым, содержательным, доступным. В данном пособии представлены конспекты образовательных мероприятий в разных видах детской деятельности для детей сТНР старшего возраста
Опубликовано: 20.05.2022
Эффективные приемы формирования связной речи у детей дошкольного возраста
Автор: Новикова Елена Владимировна
Формирование связной речи является одной из важнейших задач работы с дошкольниками. Практика показывает, что самостоятельно без специального обучения дети не могут овладеть таким сложным видом речевой деятельности, как контекстная, описательно-повествовательная речь, так как психологически она считается более сложной, чем разговорно-обиходная речь.
Опубликовано: 20.05.2022
Дидактическая игра в работе с дошкольниками
Автор: Калашникова Екатерина Юрьевна
Данная статья рассказывает об использовании дидактических игр в дошкольной педагогике. В статье содержится информация об этапах , видах, способах применения дидактических игр в практической деятельности воспитателя.
Опубликовано: 18.05.2022
Букет в холодных тонах
Автор: Кустикова Ольга Сергеевна, Белозерцева Елена Львовна
Программное содержание: Закреплять знание детьми холодной гаммы цветов. Учить создавать декоративную композицию, используя ограниченную гамму. Развивать эстетическое восприятие, чувство цвета, творческие способности
Опубликовано: 18.05.2022
Практическое занятие в рамках проекта «Школа молодых мам» на тему: «Речевое развитие ребенка младенческого возраста»
Автор: Запитецкая Елена Николаевна, Керимова Айла Назимовна
Повышение психолого-педагогической компетенции родителей и практическая помощь в вопросах развития речи ребенка младенческого возраста.
Опубликовано: 18.05.2022
Типичные ошибки при обучении детей ПДД
Автор: Струговщикова Анастасия Андреевна
"Умение соблюдать правила дорожного движения необходимо воспитывать с раннего детства. Детей с раннего возраста привлекает разнообразие окружающего: дома, улицы, движущиеся по ним пешеходы и транспорт. Наблюдение за жизнью улицы само по себе не обеспечивает формирования правильных представлений о правилах дорожного движения. Детям трудно самостоятельно познать азбуку дорожного движения, разобраться в смене сигналов светофора, понять их смысл. Эго заставляет своевременно начать обучение детей прав
Опубликовано: 13.05.2022
Знакомим детей с миром профессий
Автор: Вахрушина Юлия Алексеевна, Пестова Анна Александровна
К выбору своей будущей профессии, нужно серьезно готовить ребенка. Ему необходимо знать, кем работают его родители или работали бабушки и дедушки, познакомить со спецификой различных профессий, требованиями, которые они предъявляют к человеку, а также интересоваться, кем он хочет стать, когда вырастет. Чем больше ребенок впитает информации и чем более разнообразна и богата она будет, тем легче ему будет сделать в будущем свой решающий выбор, который определит его жизнь. У человека все закладывае
Опубликовано: 12.05.2022
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера