Требования к оформлению методического кабинета в ДОУ. Паспорт методического кабинета
Автор: Тетенькина Елена Викторовна
В работе представлен образец паспорта методического кабинета, а также электронная презентация с основными методическими требованиями по его оформлению.
Опубликовано: 17.08.2021
Творческий проект на тему «Веселый светофор» (старшая группа)
Автор: Шалимова Евгения Юрьевна
В данном проекте представлено знакомство старших дошкольников с основными правилами дорожного движения. Реализация проекта осуществляется через игровые занятия, различные виды деятельности: игры, прогулки, беседы. Дети подробно знакомятся с ПДД, рассматривают различные проблемные ситуации и приходят к выводу, что знание правил необходимо в жизни каждого человека.
Опубликовано: 07.08.2021
Друзья полярного медведя
Автор: Храпунова Ольга Николаевна
Цель: создание социальной ситуации развития в процессе совместной продуктивной деятельности детей «Друзья полярного медведя»
Опубликовано: 07.08.2021
Конспект занятия «Страна здоровья»
Автор: Капустянова Алина Сергеевна
Спортивный досуг
Опубликовано: 27.07.2021
Что случилось с Летом?
Автор: Суптельная Ольга Валерьевна
Летнее развлечение для детей старшей, подготовительной групп. В гости к детям приходит Лето, но оно холодное, потому что северные ветры украли все летние краски. На помощь приходят фиксики. Они вместе с детьми отправляются в путешествие, по дороге встречают разных героев: Солнышко, ягодку Малинку, зайчика и капельку Капу. Выполняют различные задания и возвращают Лету краски. А оно за это одаривает всех теплом, радостью и сладостями.
Опубликовано: 27.07.2021
Нейрофизиологический фундамент обучения
Автор: Лопарева Елена Евгеньевна
Для того чтобы ребенок мог успешно жить и учиться, его мозг должен уметь превращать новые действия в навыки. Если посмотреть на процесс обучения таким образом, становится понятно, почему эти упражнения стали необходимой частью нашей работы с детьми.
Опубликовано: 27.07.2021
Роль дидактических игр в познавательном развитии старших дошкольников
Автор: Панкстьянова Мария Викторовна
В статье говорится о разнообразии и важности дидактических игр в познавательном развитии дошкольников.
Опубликовано: 10.07.2021
Конспект ООД по развитию речи во второй младшей группе «Весна пришла»
Автор: Синцова Юлия Александровна
Обобщить знание детей о сезонных изменениях весной в природе, о жизни диких животных и птиц. Систематизировать знание детей о весне.
Опубликовано: 10.07.2021
Голоса природы
Автор: Хоменко Алла Викторовна
Интегрированное занятие по музыкально-художественной деятельности для воспитанников средней группы. Целью занятия является развитие музыкальных способностей детей в различных видах музыкальной деятельности. Дети знакомятся с тем, как музыка передаёт образы и «голоса» природы на примере классических музыкальных произведений.
Опубликовано: 02.07.2021
Исследовательская деятельность как средство развития познавательной активности детей раннего возраста
Автор: Гергерт Людмила Валерьевна
Ранний возраст – период активного познания окружающего мира и исследовательской деятельности ребёнка с предметным миром. Ребёнок исследует различные свойства предметов: форму, величину, проводит простые причинно-следственные связи между ними, изучает характер движений и соотношений предметов. Эти действия психологи называются орудийными или предметными, поскольку предполагают воздействие одним предметом на другой для достижения определённого результата. Смысл действий открывает для ребёнк
Опубликовано: 23.06.2021
А у нас в квартире газ
Автор: Глушковская Ольга Анатольевна, Турпищева Елена Романовна
Интегрированное занятие по познавательно-исследовательской деятельности для воспитанников подготовительной группы целью, которого является воспитание у дошкольников навыка быстрого и грамотного реагирования в случае чрезвычайной ситуации (обнаружения запаха газа).
Опубликовано: 23.06.2021
Тайна древнего Коми календаря
Автор: Бицадзе Екатерина Сергеевна
Методическая разработка, созданная с целью экологического воспитания и просвещения, посредством знакомства с древним Коми календарём охотника.
Опубликовано: 23.06.2021
Кинезиология, как инновационная технология обучения детей ритмике и хореографии в детском саду
Автор: Попова Жанна Дмитриевна
Кинезиология – (буквально «изучение движений тела») это наука, которая помогает восстановить равновесие между мышлением, телом и эмоциями. На основе «Прикладной кинезиологии», была сформулирована «Образовательная кинезиология», которая представляет собой учение о развитии ребенка через естественные физические упражнения.
Опубликовано: 23.06.2021
Животные Севера
Автор: Андреева Александра Васильевна
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста. В рамках занятия актуализируются и систематизируются знания детей о животных, населяющих Север, об их условиях жизни, питании, внешнем виде. На занятии демонстрируется опыт, реально показывающий способ приспособления животных (белого медведя, моржа, тюленя) к суровым условиям обитания. Выдвигаемая педагогом проблемная ситуация позволяет закрепить навыки лепки из пластилина фигурок животных.
Опубликовано: 04.06.2021
Применение методы рисования песком в работе педагога-психолога ДОУ
Автор: Печалина Евгения Сергеевна
Представлен опыт работы педагога–психолога по использованию метода рисования песком Sand-art на базе детского сада
Опубликовано: 21.05.2021
Самообразование «Психологическая коррекция межличностных отношений детей дошкольного возраста»
Автор: Яндаева Ольга Олеговна
План работы по самообразованию по теме «Психологическая коррекция межличностных отношений детей дошкольного возраста»
Опубликовано: 21.05.2021
Система интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ
Автор: Кутепова Наталия Валериевна
В статье анализируется система интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ. Актуальность проблемы интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста в детском саду обусловливает необходимость тщательного анализа исследований и литературных источников по рассматриваемой проблеме. Рассматривая сущность интеллектуального развития можно увидеть – уровень развития умственных способностей, т. е. запас знаний и развитые познавательные процессы, запас знаний
Опубликовано: 21.05.2021
Интерактивная доска как средство коррекции речевого недоразвития у детей с ТНР
Автор: Кальченко Ольга Герасимовна
Сегодня все педагоги ДОУ озадачены новой ситуацией в системе дошкольного образования – организацией образовательного процесса в дошкольном учреждении в соответствии с ФГОС ДО. Одним из условий, обеспечивающих исполнение федеральных нормативных документов, является включение интерактивных форм работы. Учителя-логопеды и другие специалисты нашего ДОУ не только не остались в стороне, но и активно включились в процесс широкого использования ИКТ в своей практике.
Опубликовано: 21.05.2021
Нестандартные подходы к заучиванию стихотворений с детьми дошкольного возраста
Автор: Тишман Светлана Геннадьевна
Нестандартные подходы к заучиванию стихотворений с детьми дошкольного возраста. Дошкольный возраст – это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становление и развитие всех сторон речи: фонетической, лексической, грамматической.Проблема развития речи дошкольников становится особенно актуальной и значимой в настоящее время.
Опубликовано: 18.05.2021
Русские народные сказки в системе патриотического воспитания детей раннего возраста
Автор: Синцова Ирина Николаевна
В статье раскрывается потенциал русских народных сказок в нравственно-патриотическом воспитании детей раннего возраста. Именно в этом возрасте дети проявляют тягу ко всему сказочному и чудесному.
Опубликовано: 18.05.2021
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера