Проект «Керлинг летом и зимой»
Автор: Мингалева Алена Николаевна
Проект направлен на приобщение к здоровому образу жизни, к зимним олимпийским спортивным играм (керлингу). Предложена система упражнений и формы работы для ознакомления с игрой.
Опубликовано: 06.10.2019
Дополнительная образовательная программа «Играйка» (для детей 3-4 лет)
Автор: Соболева Марина Евгеньевна
Дополнительная образовательная программа «Играйка» направлена на развитие интеллектуальных способностей младших дошкольников по средством разнообразных развивающих игр с применением блоков Дьенеша, палочек Кюизенера, кубиков Никитина, авторских игр Воскобовича.
Опубликовано: 06.10.2019
Методическое пособие на тему «Игрушки» 2019 год
Автор: Никитина Елена Алексеевна
С целью пополнения развивающей предметно-пространственной среды разновозрастной группы компенсирующей направленности с ТНР от 4 до 6 лет с использованием авторского, творческого подхода в построении развивающей предметно-пространственной среды с учётом принципов ФГОС ДО, специфики контингента воспитанников и условий ДОУ было изготовлено методическое пособие «Игрушки». Данное пособие актуально в познавательном и речевом развитии ребенка с ТНР, так как в работе с детьми с речевыми нарушениями и с
Опубликовано: 06.10.2019
Конспект совместной образовательной деятельности (изобразительная деятельность) в средней группе «Спасем дерево»
Автор: Русскова Галина Викторовна
Данный конспект имеет цель: 1. Вызвать интерес детей, желание выполнить рисунок, ввести детей в воображаемую ситуацию, вызвать эмоциональный отклик. 2. Побуждать детей к самостоятельному использованию способов рисования овальных форм. 3. Использовать разнообразные средства выразительности (контраст цвета, передача элементов движения).
Опубликовано: 06.10.2019
Конспект образовательной деятельности «Калейдоскоп русских народных сказок» Презентационный показ образовательного познавательно-творческого проекта «Русичи» с использованием электронного образовательного ресурса
Автор: Богданова Людмила Ивановна
Данный конспект имеет цель - развитие у детей интереса к русскому народному творчеству, мышление, словарный запас слов, речь. Формирование интереса у дошкольников к художественной литературе.
Опубликовано: 06.10.2019
Конспект образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Знатоки изобразительного искусства»
Автор: Пахомова Зоя Николаевна
Данный конспект имеет цель - обобщение представлений и знаний детей об изобразительном искусстве, закрепление у детей умения выделять отличительные особенности и составные элементы разных жанров (портрет, пейзаж, натюрморт), поддерживать у детей познавательное отношение к окружающей действительности.
Опубликовано: 03.10.2019
Физическое развитие детей с расстройствами аутистического спектра. Комплекс занятий для детей с РАС
Автор: Хрипченко Наталия Ильинична
Как правило, у детей с расстройством аутистического спектра нарушена крупная и мелкая моторика, координация движений. Плавность, точность и ритмичность движений прослеживаются не всегда, в телесном и окружающем пространстве дети с РАС ориентируются с трудом.
Опубликовано: 03.10.2019
Приобщение дошкольников к народной культуре родного края в интеграции образовательными областями в старшем дошкольном возрасте
Автор: Шаталова Татьяна Павловна
В статье отражены задачи , формы работы по приобщению детей к коми народной культуре через образовательные области.
Опубликовано: 02.10.2019
Использование ИКТ на индивидуальных занятиях с дошкольниками, имеющими нарушение слуха
Автор: Лопатова Марина Олеговна
Статья посвящена применению современных компьютерных технологий на индивидуальных занятиях по развитию слухового восприятия и обучению произношению с дошкольниками, имеющими нарушение слуха.
Опубликовано: 02.10.2019
Аспекты особенностей детей дошкольного возраста
Автор: Авдеева Оксана Валерьевна
Дошкольное детство — особенный период развития, когда перестраиваются вся психическая жизнь ребенка и его отношение к окружающему миру. Суть этой перестройки состоит в том, что в дошкольном возрасте формируются внутренняя психическая жизнь и внутренняя регуляция поведения. Если в раннем возрасте поведение ребенка побуждается и направляется извне — взрослыми или воспринимаемой ситуацией, то дошкольник сам начинает определять собственное поведение
Опубликовано: 02.10.2019
Конспект ННОД на тему: «Репродукция картины «Осенний парк»
Автор: Урюпина Рузана Муаедовна
Работа с репродукцией картины «Осенний парк».
Опубликовано: 28.09.2019
Понятие педагогическая технология. Инновационные педагогические технологии в ДОУ
Автор: Шанаева Ирина Александровна
Зарождение идеи технологии педагогического процесса связано прежде всего с внедрением достижений научно-технического прогресса в различные области теоретической и практической деятельности.
Опубликовано: 28.09.2019
Викторина по развитию речи «Сказка за сказкой»
Автор: Романова Марина Юрьевна
Способствовать развитию речи, познавательных интересов, мыслительных операций, творческих способностей. Развивать речь, коммуникативность, память. Воспитывать стремление к знаниям, умение работать в команде, оказывать помощь товарищу. Воспитывать у детей доброту, отзывчивость. Учить правильно и полностью отвечать на вопросы. Закрепить умение узнавать сказки по иллюстрациям Создать эмоционально-позитивный настрой.
Опубликовано: 28.09.2019
Речевое развитие детей дошкольного возраста
Автор: Калинина Анастасия Алексеевна
В данной статье проанализированы виды и функции речи. Рассмотрены основные направления работы по развитию речи у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 24.09.2019
ООД «Мы играем в театр»
Автор: Девляшова Любовь Николаевна
Этот материал будет интересен воспитателям, который можно взять за основу при подготовке занятия по театральной деятельности.
Опубликовано: 24.09.2019
Игровые приемы на занятиях по изобразительной деятельности
Автор: Беглярова Диана Грачевна
В данной статье говорится об использование моментов игры в процессе изобразительной деятельности. Показаны конкретные игровые приемы, которые позволяют достичь результата.
Опубликовано: 24.09.2019
Дополнительная общеразвивающая, общеобразовательная программа «Наша безопасность – прежде всего!»
Автор: Павленко Елена Николаевна
Дополнительная общеобразовательная – дополнительная общеразвивающая программа для детей дошкольного возраста от 3-7 лет «Наша безопасность – прежде всего!» Современные тенденции жизни общества вызывают необходимость обеспечения безопасной жизнедеятельности детей. Большую роль в решении этой проблемы играет организация работы по формированию представлений о правилах безопасного поведения у дошкольников. Знакомить детей с основами безопасности жизнедеятельности необходимо с младшего дошкольного
Опубликовано: 20.09.2019
Конспект непрерывной образовательной деятельности в группе общеобразовательной направленности от 2до 3 лет на тему «Путешествие по страницам книги А.Л. Барто «Игрушки»
Автор: Серякова Марина Ивановна
Предлагаемый конспект обеспечивает реализацию образовательной области «Речевое развитие» раздела «Приобщение к художественной литературе» «Основной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ ДС № 29 г. Кузнецка». Это итоговое мероприятие по ознакомлению детей с произведениями А.Л. Барто «Игрушки». НОД построено с учетом требований ФГОС ДО: -вариативные формы взаимодействия с детьми; -рациональная организация НОД (в различных центрах); -обеспечена мотивация НОД; -создание ситу
Опубликовано: 18.09.2019
Литературная викторина «Знатоки сказок»
Автор: Киселева Наталья Васильевна
Цель: Обобщить знания дошкольников о сказках.
Опубликовано: 17.09.2019
Квест–игра по речевому развитию «Русские народные сказки»
Автор: Киселева Наталья Васильевна
Цель: способствовать налаживанию межличностных отношений между детьми группы , доставить детям радость , вызвать у них эмоционально положительный отклик в душе.
Опубликовано: 17.09.2019
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера