Консультация для воспитателей: «Структура и содержание основной образовательной программы»
Автор: Никурашина Татьяна Ивановна
Структура образовательной программы включает три основных раздела: целевой, содержательный и организационный. Документ структурно делится на обязательную часть, составляющую 80 % текста, и факультативную (20 %), составляемую участниками образовательного процесса.
Опубликовано: 04.05.2020
Развитие творческого потенциала ребенка средствами нетрадиционных техник рисования
Автор: Шуваева Любовь Алексеевна
Формирование творческой личности ребенка путем использования нетрадиционных техник рисования
Опубликовано: 04.05.2020
Мини-музеи как одна из форм взаимодействия ДОУ с семьей
Автор: Митина Ольга Александровна
В настоящее время важно сохранение традиций и обычаев своего народа. ФГОС говорит о необходимости повышения компетентности родителей в вопросах развития и образования детей. Поэтому актуален поиск новых форм работы. Одной из них является создание мини-музеев в группе. Здесь используются традиционные и не традиционные формы. Привлечение родителей к участию в мини-музеях является показателем эффективного сотрудничества педагогов с семьями воспитанников.
Опубликовано: 28.04.2020
Сценарий весеннего развлечения «Весна – вокруг чудеса!»
Автор: Салтымакова Ольга Викторовна
Интегрированное развлечение (музыка и аппликация) для младшего возраста.
Опубликовано: 22.04.2020
Дидактическое пособие по краеведению. Достопримечательности Кировского района города Новосибирска для детей 5-7 лет
Автор: Авакян Елена Леонидовна
Данное наглядно ― дидактическое пособие предназначено для групповых и индивидуальных занятий с детьми 5-7 лет в детском саду. На главной стороне карточки расположена фотография достопримечательности, на оборотной содержатся познавательные сведения, которые будут интересны и взрослым ,и детям. Прочитав описание, взрослый сможет пересказать его в той форме и том объёме, которые соответствуют возрасту и уровню развития детей.
Опубликовано: 22.04.2020
Консультация на тему: Консультация для родителей «Игры на все случаи жизни»
Автор: Кутепова Наталия Валериевна
Статья посвящена актуализации, разносторонней трактовке игры как современного средства социализации дошкольников. Особое внимание в статье уделено классификациям игр, где игра рассматривается как наиболее эффективная форма социализации детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 22.04.2020
Консультация на тему: «Развитие памяти у детей дошкольного возраста»
Автор: Дороничева Юлия Владимировна
Многих родителей, в настоящее время, волнует вопрос о том, как можно развивать память ребенка, чтобы малыш соответствовал в развитии своему возрасту. Память - это одно из необходимых условий для развития интеллектуальных способностей ребенка.Память – это психический процесс, который помогает воспринимает, обрабатывать, сохранять и воспроизводить информацию. Если на каком-то участке происходит сбой , то у ребенка могут возникнуть трудности в обучении. Нужно помнить, что занимаясь с ребенко
Опубликовано: 22.04.2020
Проектирование коррекционно- развивающих программ для учащихся с нарушениями письменной речи
Автор: Серебрякова Татьяна Григорьевна
Можно использовать для воспитателей подготовительных групп, и учителей начальных классов, особенно там, где присутствуют дети с ОВЗ.
Опубликовано: 20.04.2020
Игры с математическим содержанием как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста
Автор: Зубова Татьяна Ивановна
Данная статья содержит материал о пользе развивающих игр по математике для речевого развития дошкольников.
Опубликовано: 17.04.2020
Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста
Автор: Демьяненко Наталья Викторовна, Черемнова Ольга Викторовна
Дошкольный возраст – очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребенок представляет собой маленького исследователя, открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир. Чем разнообразнее детская деятельность, тем успешнее идет разностороннее развитие ребенка, реализуются его потенциальные возможности и первые проявления творчества знакомство с нетрадиционными техниками рисования. Актуальность темы заключается в том, что изобразительная продуктивная деятельность
Опубликовано: 17.04.2020
Сценарий утренника «Мамы добрее нет» для детей подготовительной к школе группы
Автор: Якубо Наталья Борисовна
Cценарий утренника к 8 Марта для подготовительная группы.
Опубликовано: 15.04.2020
Проект для детей среднего дошкольного возраста «Птичья столовая»
Автор: Галабурда Диана Анатольевна
Описание проекта информационно-творческого проекта для детей среднего дошкольного возраста «Птичья столовая».
Опубликовано: 14.04.2020
Использование ИКТ на музыкальных занятиях в детском саду
Автор: Калинкова Елена Алексеевна
Использование современных информационно-коммуникационных технологий в непосредственно образовательной деятельности в образовательной области «Музыка» воспитанник из пассивного слушателя превращается в активного участника процесса, занятие становится более ярким, насыщенным и интересным. Использование средств информационных технологий позволяет сделать процесс обучения и развития ребѐнка достаточно эффективным, открывает новые возможности музыкального образования не только для ребѐнка, но и для му
Опубликовано: 14.04.2020
Весна – красна. (Итоговое)
Автор: Трофимова Татьяна Николаевна
Целью итогового тематического занятия является систематизирование знаний дошкольников о признаках весны. Занятие направлено на стимулирование мыслительной и речевой активности воспитанников. Конспект предназначен для детей среднего возраста (4-5 лет). Проводится в игровой форме.
Опубликовано: 14.04.2020
НОД по развитию речи для детей подготовительной группы «Маленькие волшебники»
Автор: Андреева Елена Сергеевна
Программное содержание. Образовательные задачи: Учить детей составлять описательные рассказы. Закрепить знания детей о домашних и диких животных. Расширить их кругозор, активизировать речь. Развивающие задачи: Развивать творческое воображение, речь детей, умение аргументировать свои ответы. Воспитательные задачи: Воспитывать любовь к природе
Опубликовано: 11.04.2020
Педагогический проект «Мы на севере живем»
Автор: Бабурина Татьяна Васильевна, Павлова Юлия Николаевна, Акишина Наталья Вячеславовна, Чурова Юлия Юрьевна
Проект «Мы на севере живем» может быть использован в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Работа над проектом дает возможность расширить представления детей о родном крае, национальных традициях, культуре коми народа.
Опубликовано: 11.04.2020
Перспективный план физкультурно- оздоровительной работы на летний период
Автор: Егорова Елена Сергеевна
Цели: развивать двигательные навыки, воспитывать желание самостоятельно выполнять упражнения.
Опубликовано: 11.04.2020
Игровые технологии в ДОУ
Автор: Ильина Римма Васильевна
В настоящее время широкое распространение получили игровые технологии, которые объединяют операции и действия, направленные на достижение целей. Они применяются в педагогическом процессе для повышения эффективности усвоения знаний, формирования умений и навыков. Дети учатся решать игровые задачи, находить лучший способ осуществления задуманного, пользоваться своими знаниями, выражать их словом. Кроме того игровые технологии позволяют систематически выполня
Опубликовано: 08.04.2020
Формирование звуковой культуре речи у детей подготовительной к школе группе
Автор: Попова Елена Михайловна
В данной статье раскрываются методические рекомендации по формированию звуковой культуре речи у детей подготовительной к школе группе
Опубликовано: 07.04.2020
Использование современных интерактивных технологий в процессе коррекционно-педагогической деятельности в рамках ФГОС ДО
Автор: Филатова Людмила Николаевна
В статье рассматривается вопрос грамотного использования учителем- дефектологом современной техники в процессе обучения детей с ОВЗ. Компьютерная презентация – одно из наиболее удобных средств для красочного и эффективного представления любого материала. С помощью современных компьютерных технологий педагог получает возможность расширить и углубить представления дошкольников с задержкой психического развития, перейти на новый более высокий уровень проведения занятий.
Опубликовано: 07.04.2020
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера