Психологическое здоровье воспитателя – залог успешности педагогической деятельности
Автор: Пожуева Ирина Павловна
«Здоровье является высшей ценностью общества, чем выше ценится здоровье человека в коллективном сознании общества, тем выше ресурс и потенциал развития самого общества». Если еще раз вспомнить, что в основе нашего физического и психического здоровья лежит социальное благополучие, то становится ясной такая схема: физическое здоровье – психическое здоровье – профессиональное здоровье. Ведь именно профессия должна обеспечить нам необходимое для здоровья социальное благополучие.
Опубликовано: 08.05.2016
Опыт работы по теме: «Конструктивная деятельность из строительного материала как эффективное средство для всестороннего развития личности дошкольника»
Автор: Смердова Наталья Николаевна
В представленном материале обобщен практический опыт педагога по теме: «Конструктивная деятельность из строительного материала как эффективное средство для всестороннего развития личности дошкольника». В статье рассматриваются воспитательное, развивающее и образовательное значение игр и занятий со строительным материалом, описаны механизмы реализации рабочей программы педагога по конструктивной деятельности. В ней раскрываются содержание, методы и приемы руководства конструктивной деятельнос
Опубликовано: 08.05.2016
Разнообразные формы и методы работы с родителями по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников
Автор: Шпехт Татьяна Петровна
Решение задач патриотического воспитания возможно лишь во взаимодействии с семьей, под которым мы понимаем обмен мыслями, чувствами, переживаниями.
Опубликовано: 08.05.2016
Сценарий спортивного развлечения «Веселые старты»
Автор: Латыпова Фина Анваровна
Данный материал будет полезен для воспитателей детских садов, детей старшего дошкольного возраста. Сценарий спортивного развлечения может использоваться дошкольниками на занятиях физкультуры, спортивных конкурсах в детском саду. Для спортивного развлечения мы использовали спортивный инвентарь. При награждении дети получили медали, которые изготовили сами.
Опубликовано: 08.05.2016
Весенняя прогулка
Автор: Беженарь Виктория Андреевна
Сценарий весеннего праздника во второй младшей группе
Опубликовано: 07.05.2016
Конспект НОД «Транспорт» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Клюшина Наталья Константиновна
Материал конспекта направлен на обогащение представлений детей о транспорте, видах и его назначении, развитие умений детей образовывать прилагательные от существительных; приставочные глаголы; относительные прилагательные; сложные слова.
Опубликовано: 06.05.2016
Конспект интегрированного занятия «Геометрические фигуры»
Автор: Свинарева Валентина Александровна
Конспект НОД по закреплению у детей средней группы геометрических фигур (цвет и форма).
Опубликовано: 06.05.2016
Профилактика травматизма в группе раннего возраста
Автор: Щеголева Марина Эдуардовна
Планирование работы с детьми и их родителями по профилактике травматизма в группе раннего возраста.
Опубликовано: 05.05.2016
Игра и ее значение в организации деятельности детей дошкольного возраста
Автор: Краморова Галина Алексеевна
В статье рассматриваются психологические новообразования в психике ребенка в период дошкольного возраста, посвящена феномену «игра» - как ведущему виду деятельности в дошкольном возрасте. В статье раскрывается понятие предметно-развивающей среды, рассматриваются различные классификации игр в дошкольном возрасте.
Опубликовано: 05.05.2016
Использование ИКТ для повышения эффективности образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста по формированию основ пожарной безопасности
Автор: Павленко Елена Николаевна
Мастер – класс с педагогами ДОУ. Обмен опытом работы с педагогами по использованию информационно – коммуникативной технологии в работе с детьми младшего возраста (3-4 лет) по формированию основ пожарной безопасности.
Опубликовано: 04.05.2016
Развитие у ребенка психофизиологических способностей восприятия дорожной обстановки
Автор: Яковлева Евгения Васильевна
Практикум для педагогов ДОУ по повышению профессионального уровня педагогов в индивидуальной работе с детьми дошкольного возраста над выработкой стиля поведения в дорожной ситуации.
Опубликовано: 04.05.2016
Служба спасения - 01
Автор: Пиглицина Александра Ивановна, Савлук Наталья Олеговна, Кунах Валерия Анатольевна
Дошкольный возраст — время вхождения ребёнка в широкий социальный мир, этап проявления интереса к окружающей действительности. Окружающая ребёнка среда — это семья, детский сад, площадка, двор, улица. Именно там подстерегает его беда, которая называется «не соблюдение правил пожарной безопасности». Поэтому изучать эти правила целесообразнее именно в раннем возрасте. Полученные знания следует освежать в памяти детей. Однако простая зубрёжка — это скучное и, в конечном итоге, бесполезное занятие.
Опубликовано: 04.05.2016
Правила пожарные твердо будем знать!
Автор: Яковлева Евгения Васильевна, Ячкова Наталья Ивановна
Конспект непосредственной образовательной деятельности по обучению детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет) правилам пожарной безопасноти.
Опубликовано: 04.05.2016
Работа педагога-психолога в ДОУ по формированию гуманной личности дошкольника
Автор: Чернецкая Юлия Александровна
Статья посвящена формированию гуманной личности дошкольника в ДОУ.
Опубликовано: 04.05.2016
Технология исследовательской деятельности как средство формирования детской инициативы и самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста
Автор: Туркина Татьяна Николаевна, Терентьева Ольга Николаевна
Данная статья рассказывает о том, как в условиях реализации ФГОС ДО использование современной образовательной технологии развивает у ребёнка интерес к самостоятельной исследовательской деятельности, которая учит управлять своим поведением и планировать свои действия, помогает в овладении универсальными предпосылками учебной деятельности.
Опубликовано: 04.05.2016
Обучение грамоте детей с использованием электронных образовательных комплексов
Автор: Кудайдатова Анна Григорьевна
В данной статье представлен опыт коррекционной работы учителя-логопеда с применением электронных образовательных комплексов, раскрывающий основные направления использования ИКТ в деятельности логопеда ДОУ. Раскрыто содержание развивающих компьютерных игр, используемых на подгрупповых и индивидуальных занятиях с детьми. Применение ЭОК делает процесс обучения началам грамоты детей с тяжелым нарушением речи более интересным, доступным, т.е. оптимизирует коррекционную работу учителя-логопеда в групп
Опубликовано: 04.05.2016
«Волшебные овальчики» практико-ориентированный проект с детьми подготовительной группы
Автор: Барабанщикова Елена Николаевна
Целью реализации проекта является развитие познавательного интереса детей к модульной аппликации, как к средству создания выразительных сюжетных композиций; содействовать развитию инициативы, выдумки и творчества детей в атмосфере эстетических переживаний и увлеченности, совместного творчества взрослого и ребенка
Опубликовано: 04.05.2016
Дидактическая игра «Коврик» как средство повышения мотивации дошкольника при автоматизации звуков в процессе развития связной речи
Автор: Сопарова Валентина Владимировна
Дидактическая игра «Коврик» позволяет повысить мотивацию ребёнка при автоматизации звуков, заинтересовать его, превратить однообразный процесс, состоящий из бесконечного повторения одних и тех же слов и фраз, в увлекательную игру. Данная игра многовариативна, доступна для детей в возрасте от 3-х до 8-и лет.
Опубликовано: 03.05.2016
Проектная деятельность как современная педагогическая технология в контексте ФГОС ДО
Автор: Богданова Марина Борисовна
В статье рассказывается значение проектной деятельности в работе с детьми старшего дошкольного возраста, по знакомству детей с родным краем.
Опубликовано: 03.05.2016
Путешествие в морское царство
Автор: Абрамочкина Анна Валентиновна
На протяжении всего занятия старшие дошкольники знакомятся с буквой и звуком «И». Закрепляют навыки различия и правильного произношения звука «И». Развивают фонематический слух и определяют место в слове. Совершенствуют навык чтения слогов.
Опубликовано: 03.05.2016
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера