Нравственное воспитание детей дошкольного возраста
Автор: Воронцова Татьяна Николаевна
В данной статье говорится о методах и приёмах по воспитанию нравственных качеств у детей дошкольного возраста. Раскрываются основные задачи по нравственному воспитанию.
Опубликовано: 27.01.2024
Методика «Обучающих стен» как система Визуализации знаний и как вопрос погружения в образовательную среду участников образовательных отношений
Автор: Лучина Марина Валентиновна, Долотовская Надежда Юрьевна, Бражникова Надежда Васильевна, Черкашина Ирина Валентиновна
Время другое, технические возможности другие, значит надо меняться и подходам в образовательной деятельности .IT технологии прочно утвердились в жизни как взрослых, так и детей. Технология «Обучающая стена» позволяет интегрировать классическую подачу информации, так и современные ITподходы, вовлекать родителей в образовательную деятельность, в удобном для них формате, а детям-расширить свои познавательные интересы и проверить знания.
Опубликовано: 27.01.2024
Формирование элементарных математических представлений о форме, величине и количестве предметов у дошкольников 3-4 лет в процессе использования дидактических игр
Автор: Петрячихина Екатерина Алексеевна
«Познавательное развитие предполагает формирование познавательных действий, … первичных представлений …об объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов (форме, цвете, размере, …количестве, числе, и др.) Один из основных принципов ФГОС ДО: «Реализация Программы в адекватных возрасту формах работы с детьми. Основной формой работы с дошкольниками и ведущим видом их деятельности является игра»
Опубликовано: 27.01.2024
Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной к школе группе Тема: «Секреты воды»
Автор: Ворончихина Наталья Леонидовна
Занятие направлено на то, чтобы закрепить знания детей о свойствах воды, познакомить детей с понятием « круговорот воды в природе», ввести в активный словарь детей слова: круговорот, фильтр, турбина, гидроэлектростанция.
Опубликовано: 23.01.2024
Технология тимбилдинга (в ДОУ по ФГОС)
Автор: Лучина Марина Валентиновна, Долотовская Надежда Юрьевна, Бражникова Надежда Васильевна, Черкашина Ирина Валентиновна
Умение работать в команде имеет большое значение практически во всех сферах деятельности современного общества. Команды сопровождают деятельность человека изо дня в день. И для многих областей производств и частной жизни они становятся неотъемлемой их частью. В ДОУ в условиях совместной жизнедеятельности у детей формируются и коллективные, гуманистические установки, социокультурные компетенции. Воспитательный и развивающий потенциалы детского коллектива огромны.
Опубликовано: 23.01.2024
Дидактическая игра как средство экологического воспитания детей младшего дошкольного возраста
Автор: Ерофеева Марина Владимировна
Статья рассматривает использование дидактической игры как средство экологического воспитания дошкольников. Публикация является актуальной для педагогов дошкольных учреждений, который нацелит педагогов содействовать становлению ребенка как личности. Основное внимание обращается на многообразие современных дидактических игр, которые способствуют качественному обучению и расширению кругозора детей по экологии дошкольного возраста.
Опубликовано: 23.01.2024
Флэш-моб — как хорошо завуалированное традиционное
Автор: Сахабутдинова Ольга Владимировна
В данной статье я рассматриваю возможность возможность использования элементов флэш-моба в процессе воспитательно-образовательного развития дошкольников на музыкальных занятиях. А также выявляю взаимосвязь флэшмоба с традициями и истоками родной культуры и древнего быта.
Опубликовано: 23.01.2024
Конспект организованной образовательной деятельности в группе дошкольного возраста 2 – 4 года по речевому развитию Тема «Игра по сказке «Теремок»
Автор: Козырева Ольга Владимировна
Конспект ООД рассчитан на младший дошкольный возраст. В нем представлен материал по развитию речи при помощи игровой деятельности. Пальчиковые игры, логоритмические упражнения, стихи: все это является важными условиями в развитии речи.
Опубликовано: 23.01.2024
Логическая игра «складушки»
Автор: Цепкало Анастасия Ивановна
Логическая головоломка Красноухова представленная в другом виде, 1 вариант в которой представлены квадраты , уголки которых окращены разными цветами, 2 вариант на котором изображены уже различные геометрические фигуры, которые также нужно правильно подобрать к соответствующей фигуре.
Опубликовано: 23.01.2024
Мастер–класс «Поделки из скорлупы грецкого ореха»
Автор: Кустикова Ольга Сергеевна, Белозерцева Елена Львовна
Не знаете чем занять ребёнка, хочется чего то новенького? Могу вам предложить сделать поделки из грецкого ореха. Из скорлупы грецкого ореха можно изготовить своими руками множество поделок. Это могут быть практически любые животные, насекомые и птицы (улитки, ежи, божьи коровки, котята, щенки, утята, черепашки, мышата, крабы и т.д.)
Опубликовано: 16.01.2024
Консультация для родителей «Дидактические игры по математике как одно из средств подготовки детей к школе»
Автор: Саган Лилия Валерьевна
Дидактические игры – это не просто развлечение, но и мощное средство развития умственных способностей у детей. Особенно важно внимание уделять играм, направленным на формирование математических навыков. Ведь раннее знакомство с математикой способствует развитию логического мышления, внимания, абстрактного мышления и решения проблем.
Опубликовано: 16.01.2024
Экспериментирование в формировании представлений о свойствах неживой природы у дошкольников старшего возраста
Автор: Саган Лилия Валерьевна
В статье описан опыт работы, который направлен на формирование интереса детей к неживой природе, развитие познавательно-исследовательской деятельности, протекающий в форме экспериментальных действий. Материал представлен для работы с детьми старшей группы.
Опубликовано: 16.01.2024
Интеллектуальное развитие с помощью развивающих математических игр для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Антоненко Людмила Владимировна
Развитие интереса у детей дошкольного возраста к решению познавательных, творческих задач к разнообразной интеллектуальной деятельности.
Опубликовано: 12.01.2024
Тренинг для педагогов ДОУ: «Я — педагог. Жизнь в коллективе»
Автор: Беляева Дарья Александровна
Цель: Сплочение педагогического коллектива и создание позитивного настроения для эффективного рабочего процесса.
Опубликовано: 12.01.2024
Конспект занятия по развитию речи «Профессии» для подготовительной группы (6-7 лет)
Автор: Курикеру Валентина Николаевна, Домарецкая Анастасия Емельяновна
В конспекте представлен материал для занятия по развитию речи. Дети помогают Шляпнику в городе Швейск преодолеть трудности. Также дети знакомятся с новой буквой «Ш» и выполняют речевые упражнения по закреплению знаний о новой букве.
Опубликовано: 11.01.2024
Конспект подгруппового логопедического занятия с детьми с ТНР в подготовительной группе с использованием авторской настольной игры «Клад кота Леопольда»
Автор: Яковлева Татьяна Владимировна
Данное занятие проводилось в игровой форме с использованием настольной игры, в процессе которой дети автоматизировали правильное произношение звуков «Л», «Ль», закрепляли лексико-грамматические категории по теме «Дикие животные», развивали фонематическое восприятие.
Опубликовано: 03.01.2024
Занятие по познавательному развитию с элементами кинезиологии «Курочка Ряба»
Автор: Матюхина Марина Александровна
Конспект занятия для детей группы раннего возраста.
Опубликовано: 29.12.2023
Конспект открытого занятия по развитию речи в средней группе «Сказка о том, как Баба-Яга книжки украла»
Автор: Таюрская Марина Сергеевна
Занятие проводилось в форме квеста. Занятие посвящено ознакомлению детей 4-5 лет с русскими народными сказками, также развитию устной речи детей среднего дошкольного возраста
Опубликовано: 29.12.2023
Использование нейротренажеров в коррекции речевых нарушений у детей с ЗПР
Автор: Шуклина Анастасия Владимировна
В статье (методической разработке консультации для родителей) затрагивается тема использования нейротренажеров и нейрогимнастики в коррекции речевых нарушений у детей с ЗПР. Данная тема является актуальной, так как нами был проведен мониторинг, показывающий, что у дошкольников с ЗПР неразвита моторная сфера и координация движений. Данный факт негативно влияет не только на общее физическое развитие, но и на формирование высших психических функций, в особенности речи. Таким образом, для решения д
Опубликовано: 29.12.2023
Конспект интегрированной образовательной деятельности во II младшей группе «Путешествие в осенний лес»
Автор: Лейкина Наталья Николаевна
Занятие «Путешествие в осенний лес» направлено на речевое и художественно-эстетическое развитие детей 3-4 лет.
Опубликовано: 29.12.2023
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера