Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений «В поиске фиксиков»
Автор: Сердитова Светлана Николаевна
Цель: закрепить количественный и порядковый счет в пределах пяти; закрепить названия и свойства плоских и объёмных геометрических фигур (шар, круг, куб, квадрат); закрепить умение соотносить число с цифрой; закрепить умение уравнивать неравные группы двумя способами: добавляя к меньшей группе один (недостающий) предмет или убирая из большей группы один (лишний) предмет; развивать логическое мышление, внимание.
Опубликовано: 12.05.2021
Конспект проектной деятельности Познавательное развитие «Наблюдение за насекомыми» Группа раннего возраста №1
Автор: Ибрагимова Зарема Газимагомедовна
Цель: Расширение и уточнение знаний детей о насекомых, их разнообразии и характерных признаках.
Опубликовано: 12.05.2021
«Секреты здоровья» (Интегрированное музыкально– физкультурное занятие)
Автор: Черепнина Инна Борисовна, Садыкова Ольга Николаевна,
Исходя из необходимости внедрения различных музыкальных и спортивных форм работы по развитию физического здоровья детей дошкольного возраста в МБДОУ «ДСКВ № 40 «Солнышко», разработано и реализовано интегрированное музыкально – физкультурное занятие «Секреты здоровья» для детей старшего дошкольного возраста. Новизна занятия состоит в том, что используются современные здоровьесберегающие технологии в игровой форме по физическому (разминка, общеразвивающие упражнения с гимнастическими палочками, и
Опубликовано: 12.05.2021
Выступление педагога-психолога на педсовете ДО «Сказочный домик» ГБОУ г. Москвы «Школа №2109»: «Психогимнастика как средство развития социально-личностной сферы у детей дошкольного возраста»
Автор: Грабо Светлана Ивановна
В статье дано определение понятия «психогимнастика». Перечислены задачи, решаемые с помощью психогимнастики, для детей дошкольного возраста, а также условия применения психогимнастики в ДОУ. Выделены достоинства психогимнастики для детей дошкольного возраста. На примере игры «Тропинка» (по методике Чистяковой М.И.) показана организация занятий. Сделаны выводы о необходимости применения психогимнастики для детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 26.04.2021
«День космонавтики» в первой младшей группе
Автор: Глазкова Марина Анатольевна
Цель: Дать детям представление о космосе и о первом космонавте Ю. Гагарине. Развивать интерес к космонавтике. Формирование у детей первичных представлений о звездах. Способствовать нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.
Опубликовано: 24.04.2021
Перелетные птицы
Автор: Калашникова Мария Михайловна
Конспект занятия с приложением
Опубликовано: 24.04.2021
Финансовый урок для Буратино
Автор: Кочадзе Ирина Владимировна
Сценарий образовательной ситуации в технологии деятельностного метода «Ситуация», разработан и реализован в рамках образовательной технологии «Формирование основ финансовой грамотности детей среднего дошкольного возраста».
Опубликовано: 18.04.2021
Конспект НОД в средней группе «Теремок»
Автор: Покровская Полина Андреевна
Занятие для дошкольников с применением информационно-коммуникационных технологий.
Опубликовано: 12.04.2021
Конспект ОД по правилам дорожного движения в старшей группе «Я — пешеход»
Автор: Вашкевич Виктория Викторовна
Знакомить детей с правилами дорожного движения, формировать у них навыки правильного поведения на дороге необходимо с самого раннего возраста, так как правила, усвоенные ребенком в детстве, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение - потребностью человека.
Опубликовано: 02.04.2021
Открытое музыкальное занятие для старшей группы ДОУ на тему «Перелетные птицы»
Автор: Сысоева Яна Игоревна
Музыкальное занятие формирует представления о перелетных птицах, развивает музыкальные, ритмические, вокальные и хореографические способности
Опубликовано: 29.03.2021
Соблюдайте правила дорожного движения
Автор: Волкова Вера Викторовна
Конспект занятия по правилам ПДД
Опубликовано: 12.03.2021
Конспект ННОД по познавательному развитию для детей 6-7 лет Тема: «Экскурсия в мир насекомых»
Автор: Ермолаева Марина Владимировна
Систематизировать и дополнить знания о насекомых, об их характерных признаках, сообщить интересные факты о них; Формировать у детей первичные представления о взаимосвязях и взаимодействиях живых организмов со средой обитания. Развивать словесно-логическое мышление детей, умение устанавливать причинно-следственные связи, рассуждать, делать выводы.
Опубликовано: 10.02.2021
Конспект интегрированного занятия в средней группе «Ай да Елка, просто диво!»
Автор: Смирнова Наталия Александровна
Рисование новогодней елки
Опубликовано: 10.02.2021
Конспект интегрированного занятия в средней группе «Петушок»
Автор: Смирнова Наталия Александровна
Дымковская игрушка – декоративное рисование
Опубликовано: 10.02.2021
Релаксация в системе кинезиологии для детей раннего и младшего возраста в ДОУ
Автор: Глазкова Марина Анатольевна
Постоянно растущее число детей с нарушениями в физическом и психическом развитии ставит перед педагогом задачу поиска эффективных форм и приемов профилактики и укрепления здоровья детей в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Опубликовано: 07.02.2021
Конспект интегрированного занятия с детьми первой младшей группы «Птичка прилетела»
Автор: Синцова Ирина Николаевна
Цель: Формировать элементарные представления о птицах. Воспитывать доброжелательное отношение к ним.
Опубликовано: 01.02.2021
Юные пожарные
Автор: Коптева Елена Владимировна
Формировать у детей знания о правилах техники пожарной безопасности в быту и на улице. Пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
Опубликовано: 28.01.2021
Конспект по познавательному развитию с детьми среднего дошкольного возраста с использованием Робомыши «Фиксики в гостях у ребят»
Автор: Лекомцева Алиса Николаевна
Детям с раннего возраста интересны двигательные игрушки. Благодаря Робомыши я знакомлю детей с основами элементарного программирования. Дети учатся составлять алгоритм и закрепляют знания по математике.
Опубликовано: 28.01.2021
Консультация для родителей «Что такое адаптация или как подготовить ребенка к детскому саду»
Автор: Гарасеева Надежда Николаевна
Термин «Адаптация» означает приспособление, привыкание, то есть способность человека менять свое поведение в зависимости от условий. Приход ребенка в детское учреждение, начало адаптации – это лабиализация энергетических сил организма. Время адаптации для каждого ребенка может быть разным, от 20 – 30 дней до 2 - 6 месяцев. Сопровождается привыкание психологическими трудностями, они возникают в связи с тем, что малыш приходит из знакомой, обычной семейной среды в среду детского учреждения. В его п
Опубликовано: 22.01.2021
Конспект занятия по дизайн-деятельности с детьми старшей группы «Чудесные превращения»
Автор: Шалимова Евгения Юрьевна
Цель: развитие художественного творчества средствами детской дизайн-деятельности.
Опубликовано: 20.01.2021
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера