Конспект проектной деятельности Художественно эстетическое развитие На тему: «Веселые фрукты». Группа раннего возраста №1«Ладушки»
Автор: Ибрагимова Зарема Газимагомедовна
Цель: продолжать учить правильно держать в руке кисть, раскрашивать не выходя за границы контура, вызывать интерес к рисованию.
Опубликовано: 10.11.2020
Конспект занятия Аппликация из ниток «Цветы»
Автор: Коритина Вера Валентиновна
Цель занятия: формировать умение создавать аппликацию из помпонов и кисточек.
Опубликовано: 06.11.2020
Конспект по развитию речи детей «Сказочные говорунчики»
Автор: Веселова Ольга Николаевна
Через театрально-игровую деятельность продолжать развивать речь детей среднего дошкольного возраста
Опубликовано: 06.11.2020
Путешествие в мир сказок
Автор: Глазунова Анна Валерьевна
Образовательная деятельность для детей 3-4 лет по формированию элементарных математических представлений
Опубликовано: 31.10.2020
Конспект интегрированного занятия: «Героям Победы – спасибо!», посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне
Автор: Потапова Надежда Геннадьевна
Время идет, но мы храним память о Великой Отечественной войне. Совсем не важно, как это называть – патриотическим воспитанием, уроками истории или информацией для общего развития, но детям необходимо рассказывать о подвигах и славе предков, о страшной угрозе, нависшей над нашей страной, и о великой Победе.
Опубликовано: 31.10.2020
Прошлое Коми народа
Автор: Кравцова Елена Николаевна
Цель: Формирование в духовном мире дошкольников основ целостной этнической культуры через развитие их исторической памяти и творческих способностей работы.
Опубликовано: 26.10.2020
ООД «Добро»
Автор: Нестерова Татьяна Николаевна
Конспект занятия по формированию представлений у детей о понятиях «добро» и «зло», их важности в жизни людей.
Опубликовано: 26.10.2020
ООД «Выросла репка большая, пребольшая»
Автор: Константинова Елена Викторовна
Конспект коррекционно–развивающего занятия с детьми 2 младшей группы в форме игры-драматизации
Опубликовано: 26.10.2020
Проект «Вода в нашей жизни»
Автор: Гусева Валентина Михайловна
Проблема: Однажды к нам в группу пришла чистая и прозрачная «Капелька». Она рассказала нам, что чистой воды становится все меньше и меньше на планете. А как без нее? И дети задумались – какую же пользу несет чистая вода для нашей жизни? Расширять представления детей о воде, как среде обитания растений, животных, человека.
Опубликовано: 26.10.2020
ООД «Солнечный друг»
Автор: Яндаева Ольга Олеговна
Конспект коррекционно-развивающего занятия с детьми с ОВЗ старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 19.10.2020
Любимые игрушки ребенка. Как помочь найти самую дорогую?
Автор: Рябова Анна Васильевна
«Всему свое время», ведь рано или поздно у детей проявится желание выбрать одну или несколько любимых игрушек, не смотря на все потуги родителей превратить детскую комнату в игрушечный склад.
Опубликовано: 18.10.2020
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром с элементами экспериментирования в старшей группе на тему: «Удивительные свойства воздуха»
Автор: Пичугина Алёна Алексеевна
Цель: систематизировать знания детей о свойствах воздуха, развивать познавательную и речевую активность в процессе экспериментирования.
Опубликовано: 14.10.2020
Конспект ООД «Магнитная лаборатория»
Автор: Пичугина Алёна Алексеевна
Цель: знакомство со свойствами магнита.
Опубликовано: 14.10.2020
Конспект тематического занятия «Волшебные огоньки Светофорика»
Автор: Скворцова Татьяна Владимировна
Цель: Формировать представления у детей о культуре поведения на дороге. Продолжить знакомить детей с сигналами светофора. Закреплять знания и умения детей в лепке предмета, используя круговое раскатывание. Учить изображать три цвета сигналов, путём прикладывания. Развивать внимание и мелкую моторику кистей рук. Воспитывать аккуратность в работе.
Опубликовано: 28.09.2020
Методы и формы педагогического просвещения родителей в ДОУ
Автор: Чиенева Наталия Евгеньевна
Для ребёнка духовным центром, нравственным основанием является семья, её ценности, устои, отношения – семейный уклад. Поэтому не случайно в последние годы особую важность и значимость приобретает работа образовательного учреждения с семьёй. Суть взаимодействия ДОУ и семьи заключается в заинтересованности обеих сторон в изучении личности ребенка, раскрытии и развитии скрытого в нем потенциала. В основе такого взаимодействия лежат принципы взаимного доверия и уважения, взаимной поддержки и помощи,
Опубликовано: 28.09.2020
Конспект занятия по ПДД «Правила безопасного поведения на дорогах» в подготовительной группе
Автор: Кострова Татьяна Витальевна
Цель: Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически применять их в различных ситуациях. Развивать умение узнавать виды наземного транспорта по различным признакам. Развивать мышление, зрительное внимание. Умение ориентироваться в окружающем мире. Воспитывать чувство ответственности.
Опубликовано: 22.09.2020
Конспект занятия по формированию культурно-гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста «Упитанный, а невоспитанный»
Автор: Коптева Елена Владимировна
Цель:Формирование гигиены и культуры питания. Воспитание культуры поведения за столом.
Опубликовано: 16.09.2020
Индивидуальная логопедическая тетрадь с домашними заданиями – основная и эффективная форма взаимодействия учителя–логопеда с родителями
Автор: Круглова Марина Сергеевна
В статье рассматривается вопрос использования учителем-логопедом индивидуальных логопедических тетрадей, как эффективной формы взаимодействия с родителями в процессе обучения детей с речевыми нарушениями. Логопедическая тетрадь служит «диалогом с родителями» и является действенной формой взаимодействия. Использование индивидуальных логопедических тетрадей позволяет решить ряд важнейших задач: реализация непрерывности и целостности коррекционно-развивающего воздействия на ребенка; обеспечение эф
Опубликовано: 16.09.2020
Досуг для подготовительных групп «День знаний с Василисой Премудрой»
Автор: Ефремова Елена Анатольевна, Атнеева Гюзелия Асхатовна
Праздник проходит в игровой форме со сказочными героями. Тётушка Лень с Василисой Премудрой проводят с детьми увлекательные конкурсы.
Опубликовано: 14.09.2020
Сотрудничество с родителями, как результат успешной коррекционной работы учителя-дефектолога в группе компенсирующей направленности
Автор: Макарова Анна Александровна
С чего начинается работа с родителями? Конечно со знакомства! Первое родительское собрание, перед которым внимательно проработаны заключения и рекомендации ТПМПК, приготовлены анкеты, рабочие тетради и план работы группы на год.
Опубликовано: 14.09.2020
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера