Закреплять счет в пределах 10,счет пятерками, десятками.
Группировать предметы по форме, цвету, размеру. Упражнять в ориентировании на листе бумаги в клетку.
Поощрять стремление выражать свои мысли и суждения при помощи точной и ясной речи. Развивать монологическую речь.
Воспитывать у детей умение слышать друг друга, желание прийти на помощь попавшему в беду.
Организовывая этот семейный досуг, передо мною стояли задачи: - воспитание у детей любви и уважения к своей семье. - формировать у детей представление о том, что семья – это неотъемлемая часть каждого человека; - расширять у детей представления о семейных традициях; - повышение педагогической культуры родителей, раскрытие их творческого потенциала, совершенствование и распространение опыта лучшего семейного воспитания; - создать у детей и родителей радостную атмосферу праздника. Я хочу поделиться
Данный конспект предназначен для использования в средней логопедической группе для демонстрации родителям моментов совместтной работв логопеда и воспитателя.
Методическая разработка даст возможность воспитателю развить у детей наблюдательность, внимание, память, образное мышление, цветовосприятие. Даны методы и приемы руководства образовательным процессом.
Занятие предназначено для обучения детей составлению разных типов рассказов по картине: рассказов - описаний и рассказов – фантазий. Основная форма обучения – игра. Методы обучения – адаптированная к работе с дошкольниками теория решения изобретательских задач.
Коррекционно-развивающее занятие педагога – психолога из серии занятий по психологической подготовке детей к школе. Цель занятия - мотивация к использованию приемов развития внимания
Конспект музыкального занятия, направленного на развитие у детей старшего дошкольного возраста музыкальных способностей, через интегрированную деятельность.
Вся жизнедеятельность в детском саду должна быть направлена на сохранение и укрепление здоровья. Основой являются еженедельные физкультурные, музыкальные и интегрированные занятия, совместная деятельность педагога и ребёнка в течение дня. Предложенный мною конспект НОД в игровой форме знакомит детей с понятиями «полезная и вредная для здоровья пища», формирует представление о системе питания , пользе витаминов и устойчивой мотивации в сохранении своего собственного здоровья.
Дети получают письмо от девочки Жени, героини сказки В. Катаева «Цветик - семицветик», которая просит помочь ей найти все лепестки волшебного цветочка и прилагает план маршрута, где можно их найти. Дети ,согласившись помочь Жене, выполняют все задания, преодолевают препятствия на пути ,находят секрет, спрятанный в волшебном домике.
