- Ознакомление детей со счетом до “ 5 “;
- ознакомление с геометрическими формами круг, квадрат, треугольник, прямоугольник;
- ознакомление с величиной: длинный - короткий, высокий - низкий, широкий - узкий, толстый - тонкий;
- ознакомление с ориентировкой в пространстве используя предлоги; на, под, справа, слева, над;
- ознакомление с частями суток; утро, день, вечер, ночь.
Представляю свой опыт работы с детьми старшего дошкольного возраста. Буду рада , если кто-то из коллег сможет использовать его в своей практической работе с детьми. Цель: развитие у детей интереса к жизни птиц.
Задачи:
1. Закрепить знания детей о перелётных и зимующих птицах, о роли человека в жизни птиц.
2. Познакомить детей с зимующими птицами Нургушского заповедника.
3. Воспитывать желание помогать птицам в трудное для них время.
Данный материал могут использовать в своей работе педагоги ДОУ для развития детей в познавательной, художественно-эстетической деятельности. Тип занятия – комплексное, фронтальное.
Цель: формировать представление о русских народных промыслах (кружевоплетении) через ознакомление с творчеством художника Верещагина В.В., продуктивную деятельность.
Это комплексное и интегрированное итоговое занятие по формированию элементарных математических представлений в старшей группе. Дети обобщают знания и закрепляют умения по пройденному материалу: умение считать, сравнивать числа, решать игровые задачи на смекалку, развитие внимания, логического мышления и речи. На занятии используются различные виды игровой деятельности. Детям систематически прививаются навыки самооценки и взаимооценки деятельности. С материалом, которые работают дети, чисто дошкол
На занятии дети путешествуют по осеннему лесу, играя закрепляют музыкально-ритмические движения, развивают общую и мелкую моторику, развивают речевое дыхание.
Конспект музыкального занятия с интеграцией образовательных областей : музыка, изобразительная деятельность, познание, коммуникация используется для закрепления полученных знаний, умений и навыков. Цель занятия познакомить детей с понятием мажор и минор, формировать представление о ладе в музыке детям дается понятие о том, что картины художника тоже могут быть разного характера..Для развития творческих способностей у детей используется элементарное музицирование.
В статье представлен конспект занятия для второй младшей группы по разделу формирование представлений о себе и окружающем мире на тему: «Дружная семья».
Консультация для родителей.
Нашим современным детям и повезло и не повезло одновременно. Они лучше питаются, красивее одеты почти все с младенчества владеют компьютерами, видео. Они более рациональны, практичны, они умеют себя защитить и свободны в общении со взрослыми. И это хорошо! Правда пропала фантазия, да и пациентов логопедических кабинетов стало неизмеримо больше. Однако не стоит жалеть о прошлом.
Время неумолимо движется вперёд. Стоит лишь пожалеть о том, что падает общая культура со
Данное занятие поможет: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования (штампы); развивать умение использовать в рисовании разнообразные материалы и техники с целью получения выразительного образа; воспитывать интерес к природе и отображению ярких впечатлений (представлений) в рисунке; расширить представления детей о фруктах на основе сенсорного обследования, описания их внешних характеристик; учить составлять композицию на листе; воспитывать самостоятельность, аккуратность.
Цель данной работы: развивать интерес к книге, к чтению, к библиотеке как хранилищу и центру книжной культуры; развивать воображение детей, умение входить в роль.
Конспект предназначен для детей старшего дошкольного возраста (5 – 6 лет). Основная цель занятия закрепление и расширение знаний детей полученных в течение учебного года. Задачи: Закрепить знания детей прямого и обратного счета, «соседей» чисел, закрепить название дней недели, частей суток, закрепить название геометрических фигур; умение ориентироваться в пространстве, закреплять у детей умение воспринимать задание на слух, считать в уме, развивать сообразительность и быстроту реакции, развивать
Интегрированное занятие. Интеграция образовательных областей познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие. в ходе. которых расширяются представления детей о труде сотрудников детского сада, выявляется взаимосвязь между различными видами труда. Занятие помогает понять комфортно ли ребенку в детском саду, и наконец, воспитывает чувство долга и уважения к труду.
Интегрированное занятие по ознакомлению с окружающим миром детей 5-7 лет по программе «Детский сад «Школа 2100». Основные задачи занятия:
1. Образовательные: Формирование нравственных ценностных ориентаций в ходе совместной познавательной деятельности: дать детям первоначальное представление о том, какой путь проходит зерно, чтобы стать хлебом; формировать представление о том, что хлеб – это один из самых главных продуктов питания; познакомить детей со значением хлеба для всех людей; знакомить с
На данном занятии детям даются знания о лечебных свойствах берёзы, расширяется словарный запас детей за счёт слов: белоствольная, береста, чечевички, березняк, дёготь, формируется у детей культура общения с природой и эстетическое отношение к ней, закрепляются знания о берёзе и о правилах ухода за ней. В ходе занятия дети повторяют пословицы, поговорки, приметы о берёзе. Посредством пальчиковой гимнастики у детей развивается мелкая моторика. Используя различные приёмы, воспитатель учит детей пере
Конструкт предназначен для проведения НОД во второй младшей группе детского сада с использованием нестандартного оборудования (стол с песком и водой) с целью развития фантазии и творчества детей в процессе познавательно-игровой деятельности с песком.
Конструкт предназначен для проведения НОД во второй младшей группе детского сада с учетом индивидуальных интересов детей, Его целью является формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей через формирование первичных представлений о зимующих птицах.
