Конспект комплексного занятия по развитию речи и ручному труду в старшей группе «Друзья для СНЕГОВИКА»

Автор: Ленкевич Светлана Викторовна
Предлагаю вашему вниманию конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшей группы по теме «Друзья для Снеговика». Данный материал будет полезен воспитателям. Это конспект интегрированного занятия, направленного на развития познавательного интереса и художественного творчества у младших дошкольников; воспитание сострадание к ближнему; желание помочь в трудную минуту.
Опубликовано: 07.04.2015

Родительское собрание «Красиво говорить - надо учить с детства»

Автор: Мухина Ирина Михайловна
Информация для родителей. Родитель наряду с общей эрудицией должен знакомиться с педагогикой, психологией и медициной. Но чтобы стать просвещённым мамой или папой необходимо постоянно применять эти знания и умения. А это очень трудно… Но кто может лучше знать вашего ребёнка, как не вы сами. Эти мысли необходимо донести до родителей и добиваться, чтобы они их приняли…
Опубликовано: 07.04.2015

Экспериментальная программа управления профессиональной компетентности педагогов ДОУ

Автор: Пашкова Мария Владимировна; Чешагорова Татьяна Анатольевна
Проблема обеспечения эффективности управления базовыми процессами повышения квалификации в условиях дошкольного учреждения состоит в разработке организационной программы, позволяющей согласовать все направления деятельности ДОУ по основанию реализации целей этих процессов. Потребность в новой квалификации обусловлена комплексом факторов: состоянием и тенденциями развития федерального государственного образовательного стандарта, региональной образовательной практики, потребностями детских коллект
Опубликовано: 06.04.2015

Программа дополнительной образовательной деятельности по ручному труду «Мастерилочка»

Автор: Котлова Елена Ивановна
Для детей 6-7 лет. Множество развивающих, образовательных задач можно решить, занимаясь с детьми ручным трудом. И что особенно важно – ручной труд способствует формированию у старших дошкольников компонентов учебной деятельности. В настоящее время перед педагогами стоит ещё одна немаловажная задача: выявлять и развивать способности одарённых детей. Считаю, что через разнообразную деятельность в кружке «Мастерилочка», дети получат прекрасную возможность для развития художественных способностей.
Опубликовано: 04.04.2015

Программа дополнительной образовательной деятельности «Клуб «Детский туризм»

Автор: Поленникова Ирина Николаевна
Старший дошкольный возраст. У воспитанников развиваю любознательность и желание овладеть приёмами и способами туристской техники, прививаю любовь к природе, путешествиям по родному краю. На конкретных примерах дошкольники знакомятся с трудностями и проблемами, которые могут возникнуть в походе, рассказать, как необходимо действовать в непредвиденных ситуациях; с основными препятствиями на маршруте пешего и лыжного похода, способами их преодоления, и организации безопасности жизнедеятельности в п
Опубликовано: 04.04.2015

Нравственное воспитание ребенка посредством игровых технологий - сказкотерапии

Автор: Благова Ирина Владимировна
В наше время духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения – это направление, которое сама жизнь выдвигает именно сегодня в качестве приоритетного в системе воспитания. А что как ни сказка воспитывает в ребёнке человечность, учит переживать чужие несчастья, радоваться, мечтать! И помогает в этом современная технология – сказкотерапия.
Опубликовано: 04.04.2015

Проект сюжетно-ролевой игры «Космос»

Автор: Ленкевич Светлана Викторовна
Сюжетно-ролевые игры позволяют развивать творческие способности детей, их фантазию и артистизм, учат вживаться в образ того или иного персонажа, играть определенную роль. Они имеют большое значение в социальной адаптации ребенка, реализации его возможностей в будущем. Проигрывая различные жизненные ситуации, дети учатся идти на компромисс, меньше ошибаться в людях, избегать конфликтных ситуаций, поддерживать дружелюбную атмосферу. В сюжетно-ролевой игре успешно развиваются личность ребенка, его
Опубликовано: 02.04.2015

Реализация нравственно-патриотического воспитания в процессе организации прогулок в дошкольном образовательном учреждении

Автор: Грибачева Анна Викторовна
В данной статье рассматриваются проблемы нравственно – патриотического воспитания детей ДОУ, учитывая преемственность ФГОС к образовательной программе, проанализированы характерные особенности понятий. Описан метод: организационно – деятельностная игра как коллективное планирование качества образования и учебно – воспитательного процесса в условиях ДОУ.
Опубликовано: 31.03.2015

О развитии навыков взаимодействия у старших дошкольников в спортивных играх

Автор: Юрышева Наталья Геннадьевна
В статье рассматривается роль спортивных игр в развитии навыков взаимодействия старших дошкольников.
Опубликовано: 31.03.2015

Методика проведения родительских собраний в детском саду

Автор: Беймурзаева Айшат Абдулвахидовна
Подготовка к родительскому собранию начинается задолго до его проведения. Но воспитателю важно понимать, что само собрание не является самоцелью, и подготовка к нему не должна вестись в ущерб ежедневной работе. Она должна стать частью этой ежедневной работы, естественной и плановой. Нетрадиционная методика проведения родительских собраний в детском саду, позволит резко повысить эффективность работы с родителями и детьми.
Опубликовано: 31.03.2015

Родительское собрание на тему «Правовое воспитание»

Автор: Меджидова Кабират Салимсолтановна
Цель данного мероприятия: знакомство родителей с законодательными актами, защищающими права и достоинство детей в детском саду и дома; повышать уровень правовой культуры родителей.
Опубликовано: 30.03.2015

Мастер-класс для родителей старшей группы на тему «Петь - это здорово»

Автор: Сартакова Светлана Васильевна
Мастер-класс- современная интерактивная форма организации взаимодействия с родителями. Цель представленного мастер-класса- ознакомление родителей с методами и приемами развития вокальных способностей детей.
Опубликовано: 30.03.2015

Опытно-экспериментальная деятельность детей как условие эффективного развития познавательной активности

Автор: Богданова Марина Борисовна
Доклад знакомит с инновационными методами и приёмами, которые разработали и используют педагоги в своей работе по внедрению в воспитательно-образовательный процесс детского экспериментирования.
Опубликовано: 29.03.2015

Формирования гуманных чувств старших дошкольников в процессе сотрудничества

Автор: Курманенко Людмила Ивановна
Представление системы по формированию гуманных чувств у старших дошкольников в процессе сотрудничества.
Опубликовано: 29.03.2015

Овощи

Автор: Рудакова Людмила Витальевна
Презентация для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 26.03.2015

Родительское собрание «Детское экспериментирование»

Автор: Маркина Ирина Владимировна
Родительское собрание для старшего дошкольного возраста. Показывает, как детское экспериментирование развивает в ребенке любознательность, познавательную деятельность, помогает ему углублять представления о живой и неживой природе, обобщать результаты опытов.
Опубликовано: 26.03.2015

Конспект родительского собрания «Урок воспитания» в подготовительной группе

Автор: Шпехт Татьяна Петровна
Большую роль в эмоционально-личностном развитии ребёнка играют родительские установки. Что значит родительские установки? Это те словесные обращения, высказывания к ребёнку, оценка поступков ребёнка. Соответственно эти обращения, эта оценка может носить как негативный, так и положительный характер.
Опубликовано: 25.03.2015

Уютный дом

Автор: Филимонова Тамара Ивановна
Разработка педагогического мероприятия (семинара-практикума) представляет собой инновационную, креативную форму работы с педагогами. Содержит теоретический и практический материал по формированию развивающей предметно-пространственной среды по художественно – эстетическому развитию детей в соответствии с ФГОС ДО. Предлагаемая разработка способствует совершенствованию профессионального мастерства педагогов, предусматривает возможность обсуждения различных точек зрения, создание проблемных ситуаци
Опубликовано: 24.03.2015

Презентация «Дошкольный возраст-возраст сказок»

Автор: Бикбова Диля Ураловна
Детям дошкольного возраста нравятся сказки. Сказка занимает настолько прочное место в жизни ребёнка, что некоторые исследователи называют дошкольный возраст «возрастом сказок». Сказка – это устно-поэтический рассказ, который в той или иной степени содержит фантастический вымысел. Язык сказки прост и потому доступен. Сюжет прозрачен, но загадочен, и тем самым способствует развитию детского воображения. А сказочные образы близки по своему характеру образам воображения детей. Кроме того, ни один р
Опубликовано: 23.03.2015

Изготовление компьютерных игр в программе Power Point для детей старшего дошкольного возраста при реализации программы дополнительного образования «Пермячок.ру. Обучение с увлечением»

Автор: Стефанова Анастасия Васильевна
В данной статье описывается технология создания компьютерных игр в программе Power Point для детей старшего дошкольного возраста при реализации программы дополнительного образования «Пермячок.ру. Обучение с увлечением».
Опубликовано: 23.03.2015