В данной статье ставится задача, поощрять совместное чтение взрослых с детьми, которое закладывает фундамент эстетической культуры. Чтения в кругу семьи является важной частью в системе семейного воспитания, одним из лучших способов общения и ненавязчивого воспитания детей, которое и есть самое действенное. Совместное чтение сближает взрослых и детей, стимулирует и наполняет содержанием редкие и радостные минуты духовного общения, воспитывает в ребенке доброе и любящее сердце.
Презентация подготовлена для педагогов ДОУ с целью расширения, уточнения, закрепления знаний о работе с детьми дошкольного возраста. Консультация дана в виде презентации для более лёгкого усвоения материала.
Идея проекта в свете 70-летия со Дня Победы весьма актуальна. Многие участники проекта и дети с большим энтузиазмом откликнулись на призыв о создании творческой работы, посвященной
увековечению памяти своих близких – участников войны 1941-1945 годов.
В статье представлены современные подходы к организации образовательной деятельности воспитанников с акцентом на решение оздоровительных задач, предложены рекомендации по использованию целенаправленной программы по оздоровлению детей, которая основывается на оздоровительной методике В.Ф. Базарного.
Ранний возраст – период быстрого формирования всех свойственных человеку психофизиологических процессов. Современно начатое и правильно осуществляемое воспитание детей раннего возраст, является важным условием их полноценного развития.
В период адаптации ребенка к новым условиям жизни происходит своеобразная ломка, переделка сформированных ранее динамических стереотипов, касающихся определенного режима: укладывание, кормление и т.д., а также стереотипов общения.
Для оптимизации процесса адапта
Проблема речевого развития – одна из важнейших проблем воспитания детей дошкольного возраста. Своевременное овладение правильной речью, активное использование ее - является одним из основных условий нормального психофизического развития ребенка, формирование полноценной личности. Чем лучше будет развита речь ребенка в дошкольные годы, тем выше гарантия успешного его школьного обучения.
Данная программа направлена на развитие у детей вокальных данных, творческих способностей, исполнительского мастерства.
Программа хорового кружка «Веселые нотки» рассчитана на проведение работы с детьми в возрасте 4 – 7 лет на 3 года обучения.
Предложенные в рамках проекта игры народов мира интегрируют в себе образовательные области: физическое , речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое и познавательное развитие.
Тематический план содержит четыре раздела реализуемые в течении года. Игры проводятся в течении дня с предварительной подготовкой, организацией развивающей среды и подбором атрибутов. Подготовительной работой будут являться беседы, ситуации общения при реализации режимных моментов, элементы занятий по
Выявление половозрастных особенностей развития на протяжении дошкольного возраста является интересным и актуальным направлением психологических исследований. Наряду с проблемой гендерных различий дошкольников интерес представляет вопрос о том, как строить систему подготовки дошкольников к обучению в школе с учетом половых различий.
Статья предназначена для работников ДОУ. В нашей жизни все пронизано отношениями. Эти отношения обязательно имеют определенную направленность: отношение человека к людям, к самому себе, отношение к предметам внешнего мира. Отношение к людям является решающим в процессе формирования личности. Человеческая личность представляет собой совокупность общественных отношений, проявляет себя в общении и совместной деятельности с другими людьми и формируется под влиянием этого общения.
1.Повысить педагогическую культуру родителей.
2. Познакомить с понятиями «осанка», «стопа» и научить родителей отличать эти нарушения.
3. Привлечь выполнять игровые задания с детьми дома для профилактики нарушения осанки и плоскостопия.
4.Повысить оптимальный уровень взаимодействия детского сада и семьи через созданную систему партнерства.
В статье показана роль оздоровительной и спортивно массовой работы в ДОУ, которая имеет огромное значение в формировании здоровья детей и полноценного развитие их организма. Раскрыты основные направления работы по здоровьесбережению в ДОУ.
В статье показа роль игры в развитии и воспитании современного дошкольника, определены особенности использования игры в работе воспитателя ДОУ, раскрыты этапы и значение игры.
Статья посвящена проблеме патриотического воспитания подрастающего поколения. Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста – одна из главных задач нравственного воспитания, которая формирует личность ребенка, его отношение к окружающему миру, к его истории и лучшим традициям. В преддверьях всенародного празднования 70 - й годовщины Победы в Великой Отечественной Войне данная задача особа актуальна, т.к. ребенок может почувствовать единство всех народов в борьбе против зла и побед
Подготовка и проведение праздников и развлечений как формы воспитательной деятельности дошкольников служат нравственному и эстетическому воспитанию детей, способствует их умственному и физическому развитию, личностному росту. В основе каждого праздника, развлечения лежит определенная идея, которая должна быть донесена до каждого ребенка. Идея праздника или развлечения экологического содержания - привить детям любовь к природе, бережное отношение к окружающей среде.
Воспитание, основанное на раскрытии конкретных экологических связей, поможет дошкольникам усваивать правила и нормы поведения в природе. Последние, в свою очередь, не будут голословными утверждениями, а будут осознанными и осмысленными убеждениями каждого ребенка.
В статье представлен материал о трудовом воспитании детей дошкольного возраста. Своевременное привлечение ребенка к посильному систематическому труду необходимо для его всестороннего развития. Труд укрепляет физические силы, здоровье ребенка, движения его становятся увереннее, точнее. Труд требует от дошкольника сообразительности, наблюдательности, внимания, сосредоточенности, тренирует память. Труд развивает мышление: ребенку приходится сравнивать, сопоставлять предметы и явления, с которыми он
