В статье представлен материал из опыта работы старшего воспитателя, который освещает проблему поиска инновационных форм взаимодействия с педагогами, обеспечивающих их профессиональное развитие. Раскрывается один из способов сотрудничества с воспитателями под авторским названием ОНЛАЙН ПАМЯТКА.
Из опыта работы педагогом дополнительного образования, руководителем хореографического коллектива, хочется поделиться своими наблюдениями и мыслями, как строить свою работу с родителями.
Сегодня взаимодействие человека и природы превратилось в одну из актуальных тревожных проблем, поэтому важной задачей общества является формирование экологической культуры подрастающего поколения. А это как нельзя лучше формируется через игровые ситуации, игровую деятельность.
В статье рассмотрена одна из актуальных проблем дошкольной педагогики- формирование экологической культуры детей старшего дошкольного возраста. Одним из эффективных методов является проектная деятельность. В процессе проектной деятельности выстраиваются партнерские взаимоотношения между детьми, детьми и педагогами, а также родителями.
Автор: Буланова Оксана Пантелеймоновна, Грибкова Мария Ивановна
Данный проект был разработан с целью повышения интереса детей к книге, любви к чтению, развивающим устойчивый интерес к сказке как к произведению искусства. Образные, яркие выражения, сравнения, «сказочные» языковые средства способствующие развитию выразительности речи, воображения и творчеству самих детей, повышают степень включенности детей старшего дошкольного возраста в книжную культуру.
В статье рассмотрена одна из актуальных проблем дошкольной педагогики – проблема формования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста, показано ее значение при формировании познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности.
Проект направлен на развитие мелкой моторики, как средство развития речи и познавательных способностей каждого ребенка. Он способствует созданию единого воспитательного пространства дошкольного образовательного учреждения и семьи.
Проект обеспечивает успешное взаимоотношение с различными субъектами социума, выстраивает партнерские отношения между ними путем проведения различных видов деятельности.
В проекте раскрыта педагогическая система повышения уровня мелкой моторики детей при подготовки ру
Автор: Мезинова Юлия Александровна, Полыгина Анна Павловна
В настоящее время наблюдается глубочайшее противоречие между возрастанием значимости профессий по принципу «престижности» и потребностью в высококвалифицированных специалистах. Очевидна потребность в совершенствовании и обновлении практики «взращивания» с дошкольного возраста личности, способной стать в будущем профессионалом своего дела на основе формирования представлений о том, что труд — это почетная обязанность каждого человека, живущего в нашем обществе.
Новизна предлагаемой деятельности
В современном дошкольном образовании речь рассматривается как одна из основ воспитания и обучения детей и является важным приобретением ребенка в дошкольном детстве. Проблема речевого развития детей дошкольного возраста на сегодняшний день очень актуальна, т.к. процент дошкольников с различными речевыми нарушениями остается стабильно высоким
Обобщить и расширить познавательный интерес дошкольников к воде, как объекту неживой природы. Формирование у детей осознанного, бережного отношения к воде, воспитание экологического сознания.
Возникла необходимость для музыкального руководителя проводить индивидуальные консультации для молодых педагогов по музыкальному развитию и воспитанию детей. С целью реализации всех задач взаимодействия воспитателя и музыкального руководителя я составила план консультаций на год. Систематическая работа в течение года в этом направлении даёт хорошие результаты и значительно улучшает взаимодействие музыкального руководителя с воспитателями ДОУ.
Космическое воспитание Марии Монтессори – что же это за методика? Главная цель космического воспитания – научить детей быть наблюдательными, восхищаться природой, не только понимать её, но и беречь, работать с книгами, выражать свои мысли разными способами. Свои вопросы об окружающем мире ребёнок не делит по предметам, потому что в один и тот же день его в одинаковой мере занимают наблюдения за Солнцем и поведение кошки. И основная задача воспитателя – дать дошкольнику умственные и чувственные ин
Зарождение идеи технологии педагогического процесса связано прежде всего с внедрением достижений научно-технического прогресса в различные области теоретической и практической деятельности.
В данной статье говорится об использование моментов игры в процессе изобразительной деятельности. Показаны конкретные игровые приемы, которые позволяют достичь результата.
