Спортивные праздники и развлечения в детском саду
Автор: Петрова Елена Викторовна
Статья раскрывает значение спортивных мероприятий в жизни детей дошкольного возраста, цели и задачи (образовательные, воспитательные, оздоровительные), содержание, виды и формы проведения спортивных праздников и развлечений.
Опубликовано: 30.01.2015
Ранняя социальная адаптация детей дошкольного возраста через использование нетрадиционных приемов работы со сказкой
Автор: Набиева Наталья Павловна
Сказка позволяет решить важную задачу социальной адаптации детей дошкольного возраста эффективно, ненавязчиво, увлекательно. Путешествуя по сказкам, дети поднимаются по символической лесенке Успеха, овладевая социальными компетенциями: общекультурными, познавательными, ценностно-смысловыми, коммуникативными, личностными. Поэтому, придя в школу, они смогут эмоционально воспринимать окружающий мир, анализировать, действовать самостоятельно и в команде, адаптироваться к реальным условиям в изменяющ
Опубликовано: 30.01.2015
Конспект занятия по развитию речи в средней группе на тему: «Зимующие птицы»
Автор: Ильина Раиса Клермановна
Данное занятие поможет: формировать навыки связной речи, формировать правильное лексическое и грамматическое оформление речевых высказываний; обучать умению отгадывать загадки, развивать образное мышление; развивать зрительное внимание, закреплять знания о зимующих птицах; воспитывать дружеские взаимоотношения, установление позитивного контакта, формирование адекватной самооценки
Опубликовано: 30.01.2015
Театр в жизни ребёнка
Автор: Демьяненко Наталия Васильевна
Консультация для родителей. Нашим современным детям и повезло и не повезло одновременно. Они лучше питаются, красивее одеты почти все с младенчества владеют компьютерами, видео. Они более рациональны, практичны, они умеют себя защитить и свободны в общении со взрослыми. И это хорошо! Правда пропала фантазия, да и пациентов логопедических кабинетов стало неизмеримо больше. Однако не стоит жалеть о прошлом. Время неумолимо движется вперёд. Стоит лишь пожалеть о том, что падает общая культура со
Опубликовано: 30.01.2015
Поговорим о здоровье педагогов
Автор: Закоморная Любовь Ивановна
Статья – размышление с практическими советами, как сохранить здоровье педагога
Опубликовано: 30.01.2015
Роль подвижной игры в развитии ребенка
Автор: Белова Елена Николаевна
Статья об использовании подвижной игры в развитии воображения и творческих способностей. Педагогам даны рекомендации об организации и проведении подвижных игр.
Опубликовано: 30.01.2015
Спортивное развлечение «Азбука здоровья»
Автор: Куратова Арина Александровна
Спортивное развлечение «Азбука здоровья» проводится с целью пропаганды здорового образа жизни, интереса к физической культуре детей дошкольного возраста. Возраст – 6-7 лет. В программу соревнований включены следующие мероприятия: приветствие команд, интеллектуальные конкурсы («Составь меню», «Витамины», «Режим дня»), спортивные эстафеты. Веселые Нюша и Совунья проводят вместе с ребятами подвижные игры, загадки, весело танцуют вместе с детьми.
Опубликовано: 30.01.2015
Мы играем пальчиками – развиваем речь
Автор: Гусева Юлия Геннадьевна
Для предупреждения речевых нарушений детей необходимо уделять внимание развитию тактильной чувствительности, потому что центры, отвечающие за речь, движения руки находятся в коре головного мозга в ближайшем соседстве. Ученые, которые изучают деятельность детского мозга, психику детей, отмечают большое стимулирующее значение функции руки. В.В. Гербова подчеркивает, что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук.
Опубликовано: 30.01.2015
Модель образовательной деятельности по реализации образовательной области «Речевое развитие» образовательной программы дошкольного образования
Автор: Ершова Елена Викторовна
Развивать речь ребенка в рамках федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования, не включая ее в какую-либо деятельность, невозможно. Речевое развитие дошкольников происходит очень стремительно. Поэтому актуальная задача педагога - своевременное формирование речи детей, ее правильности и чистоты. Важно обеспечить систему работы по развитию речи во взаимосвязи всех направлений. Реализация данной цели предполагает разработку системы образовательной деятельности по реа
Опубликовано: 30.01.2015
Модель психолого-педагогического сопровождения детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности
Автор: Леонова Мария Александровна
Опыт проведения комплексной психопрофилактической и коррекционной работы с детьми
Опубликовано: 30.01.2015
Развитие творческих способностей и воображения в деятельности конструирования у дошкольников
Автор: Леонова Мария Александровна
Рабочая программа развития действий наглядно-образного моделирования у дошкольников
Опубликовано: 30.01.2015
Модель психолого-педагогического сопровождения детей с повышенной познавательной активностью
Автор: Леонова Мария Александровна
Опыт работы с одаренными детьми в условиях ДОУ.
Опубликовано: 29.01.2015
Исследование детско-родительских отношений в конфликтной ситуации
Автор: Леонова Мария Александровна
В данной работы статье приводит опыт работы психологической службы в исследовании детско-родительских отношений проективными методами.
Опубликовано: 29.01.2015
Приобщение детей к истокам русской народной культуры средствами проектной деятельности
Автор: Ситдикова Ирина Анатольевна
В статье рассмотрены такие важные проблемы, как духовное развитие ребенка через приобщение к истокам русской народной культуры. Значительное место занимает социально-личностное развитие детей через применение проектной деятельности.
Опубликовано: 29.01.2015
Воспитание звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста в современном пространстве
Автор: Яськова Мария Михайловна
В последние годы наблюдается резкое снижение уровня речевого развития дошкольников. Это связано в первую очередь с ухудшением здоровья детей, нарушением работы центрального органа речевой функции. С каждым годом возрастает число практически не говорящих детей, одной из причин неправильной речи детей - недостаточный учет взрослыми потребностей ребенка к усвоению речи окружающих (не показывается артикуляция звука, не вызывается интерес к правильному произношению).
Опубликовано: 29.01.2015
Курочка и цыплята
Автор: Дёмина Марина Николаевна
Конспект непосредственной образовательной деятельности по математике во второй младшей группе.
Опубликовано: 29.01.2015
Развитие общения и взаимодействия ребенка дошкольного возраста со взрослыми и сверстниками посредством ознакомления с социокультурными ценностями народов Поволжья
Автор: Гришина Вероника Константиновна
В статье представлен опыт работы одного из детских садов г. Самары в социально-коммуникативной области развития дошкольников в соответствии с ФГОС.
Опубликовано: 29.01.2015
«Фруктовый сад». Нетрадиционные техники в рисовании. Конспект занятия для старшей группы
Автор: Суслова Ольга Владиславовна
Данное занятие поможет: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования (штампы); развивать умение использовать в рисовании разнообразные материалы и техники с целью получения выразительного образа; воспитывать интерес к природе и отображению ярких впечатлений (представлений) в рисунке; расширить представления детей о фруктах на основе сенсорного обследования, описания их внешних характеристик; учить составлять композицию на листе; воспитывать самостоятельность, аккуратность.
Опубликовано: 27.01.2015
Развитие элементарных математических представлений с использованием занимательного дидактического материала
Автор: Александрова Екатерина Юрьевна
В данной статье описывается и раскрывается работа по формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста, начиная с младшей группы.
Опубликовано: 27.01.2015
Конспект открытого занятия «Мы идем в библиотеку»
Автор: Ткач Евгения Викторовна
Цель данной работы: развивать интерес к книге, к чтению, к библиотеке как хранилищу и центру книжной культуры; развивать воображение детей, умение входить в роль.
Опубликовано: 26.01.2015
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера