Кинезиологические и нейропсихологические игры и упражнения в работы с ребенком с ОВЗ
Автор: Фомина Елена Зеноновна
В статье дается краткое определение кинезиологических и нейропсихологических игр и упражнений. Приводятся опыт работы с ребенком дошкольного возраста с особыми возможностями здоровья (тяжелое нарушение слуха) на основе игр и упражнений для развития мозга через движения, которые очень полезно применять на занятиях и в совместной деятельности с педагогом.
Опубликовано: 11.12.2024
Семинар-практикум «Как воспитать патриотов»
Автор: Беликова Наталья Александровна
Цель. Развивать творческий потенциал педагогов, их компетентность в вопросах патриотического воспитания дошкольников, установить тесное сотрудничество между педагогами сада.
Опубликовано: 11.12.2024
Проект «Расскажи сказку»
Автор: Гурьянова Татьяна Сергеевна
Данный проект направлен на развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 11.12.2024
Нужно ли нравственно патриотическое воспитание дошкольникам?
Автор: Ирина Валерьевна Седова
Актуальность патриотического воспитания в ДОУ
Опубликовано: 11.12.2024
Военно–спортивное мероприятие «Марш Победы!»
Автор: Перминова Лариса Васильевна
В дошкольном учреждении работа с детьми по формированию основ патриотизма, уважения к Родине, ее ценностям начинается с раннего возраста и представляет собой целенаправленную систематическую деятельность по созданию духовно-нравственного начала, патриотического сознания, чувства любви к Отечеству, уважения к его символике. Одной из таких форм стало проведение военно-спортивного мероприятия «Марш Победы» совместно с родителями.
Опубликовано: 11.12.2024
Семинар-практикум для педагогов «Как воспитать патриота»
Автор: Гражданова Лилия Игоревна
Дошкольное детство - важнейший и самоценный период в становлении и развитии личности дошкольника, период его обогащения событиями и впечатлениями окружающей жизни. Именно в дошкольном детстве следует начинать воспитание эмоционально-ценностного отношения ребенка к традиционной культуре своего народа. Даже взрослому человеку трудно сразу подобрать слова, следовательно, необходима специальная работа, чтобы проблема патриотизма стала для ребенка личностно значимой.
Опубликовано: 11.12.2024
Особенности взаимодействия ДОО с родителями детей раннего возраста
Автор: Назарова Ирина Александровна
Организация взаимодействия педагогов с родителями детей раннего возраста имеет большое значение. Чёткая, профессионально сложена и продуманная работа сотрудников, благополучный микроклимат в дошкольной организации, согласовано с действия родителей и воспитателей-залог оптимального течения адаптации детей раннего возраста к детскому саду.
Опубликовано: 11.12.2024
Математическая сказка - «Про длинную Макаронину и короткую Макарошу»
Автор: Медведева Светлана Васильевна
Математическая сказка - «Про длинную Макаронину и короткую Макарошу».
Опубликовано: 11.12.2024
Роль сказки в развитии речи дошкольника
Автор: Кострова Татьяна Витальевна
Статья для педагогов
Опубликовано: 11.12.2024
Формирование познавательных интересов дошкольника посредством РППС в младшей группе
Автор: Недорубова Наталья Николаевна
В статье рассматривается вопрос формирования познавательных интересов у детей младшего дошкольного возраста через организацию центра экспериментирования в младшей группе детского сада. Автор анализирует роль центра экспериментирования как эффективного инструмента для развития любознательности, наблюдательности и критического мышления у дошкольников.
Опубликовано: 09.12.2024
Место тимбилдинга в деятельности педагога-психолога ДОО
Автор: Кузнецова Наталья Викторовна
Основной целью психолого – педагогического обеспечения деятельности образовательного учреждения является создание условий для профессионального роста педагога и психологического благополучия участников образовательного процесса. В арсенале педагога-психолога ДОО имеются разные инструменты для достижения поставленной цели, тимбилдинг-один из них. В статье представлен сценарий тимбилдинга, проведенного педагогом-психологом в МДОУ "Детский сад №63" города Прокопьевска Кемеровской области.
Опубликовано: 09.12.2024
Речевой режим для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи
Автор: Подворотова Оксана Андреевна
В статье приводится пример эффективного комбинирования артикуляционных, дыхательных и ритмических упражнений, комплексно воздействующих на всестороннее развитие дошкольников. Также затрагиваются вопросы соблюдения логопедического режима, участия родителей в коррекционном процессе.
Опубликовано: 09.12.2024
План конспект «Рассматривание одежды на кукле»
Автор: Кустикова Ольга Сергеевна, Белозерцева Елена Львовна
Основная цель занятия — готовить детей к составлению описательных рассказов.
Опубликовано: 09.12.2024
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в старшей группе «Осенняя фантазия»
Автор: Гражданова Лилия Игоревна
Монотипия, как и другие нетрадиционные техники рисования улучшает навыки работы с красками, развивает воображение и фантазию. Этой техникой прекрасно овладевают даже малыши, не имеющие никакой подготовки. Достоинства этой техники: 1. формирование творческого мышления; 2. стабилизация эмоционального фона; 3. приобретение таких качеств, как усидчивость, настойчивость, внимательность; 4. понимание форм предметов; 5. приобретение новых навыков; 6. работа с цветовыми оттенками.
Опубликовано: 05.12.2024
Простые правила при заучивании стихов
Автор: Чичеватова Ольга Михайловна
Заучивать стихотворения можно разными способами. Каждый ребенок индивидуален. Одни дети легче усваивают информацию на слух, другие – зрительно и визуально. Чтобы ребенок заучил стихотворение быстро и легко, нужно знать разные варианты заучивания.
Опубликовано: 05.12.2024
Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о неживой природе через экспериментирование в процессе реализации ФОП ДО
Автор: Лопарева Елена Евгеньевна
Познавательное развитие является важным аспектом общего психического развития детей старшего дошкольного возраста. В этом периоде дети активно стремятся к изучению окружающего мира, исследуют его с помощью чувственного восприятия, логического осмысления и практических действий. Важную роль в развитии познавательных процессов играет экспериментирование, которое предоставляет возможность детям исследовать свойства и качества объектов неживой природы.
Опубликовано: 05.12.2024
Мастер класса «Игры по клеткам удивительно и полезно»
Автор: Заляева Людмила Александровна
Из наиболее сложных навыков для будущих первоклассников является работа в тетради в клетку. Поэтому сегодня я хочу поделиться с вами, как важно начинать учить детей этому навыку уже в дошкольном возрасте. Работа с тетрадью в клетку помогает детям научиться ориентироваться на листе, видеть клетки и правильно находить их стороны, углы, центр и середины сторон. Эти навыки не только полезны для учебы, но и способствуют развитию мелкой моторики рук, что в дальнейшем поможет ребёнку красиво писать и в
Опубликовано: 05.12.2024
Конспект занятия в средней группе «Подснежник»
Автор: Воробьёва Ольга Викторовна
Конспект открытого занятия для детей среднего дошкольного возраста. На занятии дети расширяют свои знания о подснежниках, учатся передавать характерную форму подснежника, используют технику рельефной аппликации.
Опубликовано: 04.12.2024
Сценарий развлечения в средней группе «Рождественские колядки»
Автор: Юрченко Наталья Владимировна
Праздник развлечения "Рождественские колядки
Опубликовано: 04.12.2024
Спасём планету от мусора
Автор: Седова Ирина Валерьевна
Занятие для детей старшего дошкольного возраста, о том как человек может помочь спасти нашу планету
Опубликовано: 03.12.2024
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера