Развлечение «День кошек»
Автор: Захарова Наталья Юрьевна
Сценарий летнего развлечения для всех групп "День кошек"
Опубликовано: 31.03.2025
Конспект занятия по пластилинографии в средней группе «Милой мамочки портрет»
Автор: Абдуллаева Майсат Запировна
формирование творческих способностей детей средней группы»
Опубликовано: 30.03.2025
Консультация для родителей по ПДД в зимний период
Автор: Юрченко Наталия Владимировна
Консультация для родителей
Опубликовано: 29.03.2025
Консультация для родителей «Спортивная обувь для физкультурных занятий в детском саду»
Автор: Малько Наталия Юрьевна
Безопасность детей на занятиях физкультурой - превыше всего
Опубликовано: 29.03.2025
Конспект занятия «Волшебный мир космоса»
Автор: Кожухарова Надежда Георгиевна
Развивать у детей интерес к космосу, желание узнавать новое.
Опубликовано: 29.03.2025
Театрализация сказки «Снежная королева»
Автор: Козырева Анна Александровна
Сценарий новогоднего театрализованного утренника
Опубликовано: 29.03.2025
Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
Автор: Белякова Мария Александровна
Статья посвящена актуальной проблеме развития мелкой моторики у детей раннего возраста. Представлен ряд упражнений для развития мелой моторики у детей.
Опубликовано: 28.03.2025
Конспект занятия «История телефона»
Автор: Масалова Виктория Викторовна
Цель: формирование интереса к познавательной деятельности детей в процессе знакомства с историей развития телефона. Возрастная группа: ребенок старшей группы (4-5 лет). Форма НОД: Интегрированная НОД Форма организации (коллективная) Учебно-методический комплект: Федеральная образовательная программа дошкольного образования Оборудование: папка – передвижка, проектор, экран, пазлы напольные, фонарики, модель первого в мире телефона, телефонные аппараты (дисковый – 5 шт., кнопочный – 5 шт.),
Опубликовано: 28.03.2025
Особенности формирования знаний по окружающему миру у детей средней группы ДОУ
Автор: Вахромеева Наталья Александровна
Развитие в детях знай об окружающем мире является ведущим в развитии. В статье описан опыт работы с воспитанниками ДОу.
Опубликовано: 28.03.2025
Звуки на листе бумаги, или превращение звука в букву!
Автор: Нелли Ивановна Токарева
Сказка о том,как звук приобретал свой облик, путешествуя по окружающему миру.
Опубликовано: 28.03.2025
Стихи с движениями для детей 2-3 лет
Автор: Тынянская Галина Павловна
Дети любят, когда чтение стихов сопровождается движениями. Они с удовольствием повторяют за взрослым слова и жестами изображают все то, о чем говорится в стихотворении. Это прекрасный способ быстро и легко запомнить нужную информацию, развить речь и общую моторику малыша. Кроме того, движения помогут снять мышечное и эмоциональное напряжение.
Опубликовано: 28.03.2025
Наша страна — Россия
Автор: Кожухарова Надежда Георгиевна
Формирование у детей представлений о Родине, уважения к культуре, традициям и символам России.
Опубликовано: 28.03.2025
Примеры развивающих игр для детей разных возрастных групп
Автор: Кукса Екатерина Антоновна
Развивающие игры играют важную роль в познавательном, эмоциональном и социальном развитии детей дошкольного возраста. В статье представлены примеры игр, адаптированных для разных возрастных групп: младшей (2–3 года), средней (4–5 лет) и старшей (5–6 лет). Эти игры направлены на развитие мышления, речи, моторики, воображения и социальных навыков.
Опубликовано: 26.03.2025
Цветотерапия как метод развития и улучшения речевых навыков у детей с задержкой психического развития
Автор: Петренко Екатерина Сергеевна
В последние годы в детских садах возросло количество детей с тяжёлыми нарушениями речи и другими ограниченными возможностями здоровья. Эти дети имеют свою специфику развития. У многих из них встречаются трудности всех видов восприятия и внимания, повышенная эмоциональная истощаемость, проблемы с речью. На сегодняшний день педагоги находятся в постоянном поиске эффективных, современных образовательных технологий. Поэтому наряду с общепринятыми приёмами и принципами вполне обосновано использован
Опубликовано: 26.03.2025
Развитие фонематического слуха у детей ЗПР старшего дошкольного возраста на материале неречевых звуков
Автор: Петренко Екатерина Сергеевна
Развитие фонематического слуха начинается с самых первых этапов логопедической работы и входит составной частью во многие методы коррекционного воздействия. Проводятся специальные упражнения в игровой форме. Игры и упражнения для развития фонематического слуха у детей можно проводить на фронтальных, подгрупповых и индивидуальных занятиях.
Опубликовано: 26.03.2025
Досуг в средней группе «День Земли»
Автор: Медведева Светлана Васильевна
Досуг в средней группе «День Земли».
Опубликовано: 26.03.2025
ООД по теме «Прогулка в весеннем лесу» (подготовительная к школе группа)
Автор: Шайхулахметова Любовь Владимировна
Задачи: Воспитательные: Воспитывать у детей умение внимательно слушать и не перебивать товарища. Учить детей бережно относиться к природе. Уметь работать в команде. Развивающие: Развивать связную речь, грамматический и звуковой строй речи. Развивать, память, внимание, логическое мышление. Обучающие: Продолжать обучать детей подбирать слова – признаки к предметам. Закрепить знания о притяжательных прилагательных, согласных и гласных звуках. Учить детей различать понятия «перелётные» и «зимующие
Опубликовано: 25.03.2025
Конспект занятия по математике в средней группе «Путешествие в сказочную страну»
Автор: Мурсалимова Гузель Илгизовна
Цель: закрепление знаний детей о количественном и порядковом счете, названия геометрических фигур и времен года.
Опубликовано: 25.03.2025
День космонавтики
Автор: Шкваровская Оксана Владимировна
Сценарий спортивного развлечения ко Дню космонавтики для детей с ОВЗ
Опубликовано: 25.03.2025
Памятка для родителей по профилактике ОРВИ и Гриппа у детей
Автор: Дуда Наталия Владимировна
памятка консультация родителям старшей группы по профилактике ОРВИ и ГРИППА
Опубликовано: 25.03.2025
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера