«Что? Где? Когда?» в форме познавательной игры
Автор: Горбунова Алла Гайнтдиновна
содействие финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 23.07.2024
Паспорт программы «Талантики»
Автор: Тонконогова Анна Игоревна
Даная публикация содержит цели, задачи, ожидаемый результат по реализации программы, направленной на развитие творческого потенциала дошкольников
Опубликовано: 23.07.2024
Воспитание нравственных качеств у детей дошкольного возраста через игровую деятельность
Автор: Воронцова Татьяна Николаевна
В статье говорится о воспитании нравственных качеств: целеустремлённости, идейной направленности, дружеского отношения к сверстникам, трудолюбия и др. через игровую деятельность
Опубликовано: 23.07.2024
Методическое пособие лэпбук «Это наша природа»
Автор: Соболева Татьяна Леонидовна
Помочь детям ощутить себя частью этой природы, сформировать у дошкольников основы экологической культуры. Формировать интерес и любовь к природе родного края. Закрепить и расширить знания детей о животных, птицах, насекомых родного края, правилах поведения на природе.
Опубликовано: 23.07.2024
Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «9 мая — День Победы»
Автор: Алексеева Диана Дмитриевна
Дать первоначальные сведения о войне, о том, что страну защищала не только армия, но и простой народ, партизаны. Закрепить знания детей о родах войск. Воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны. Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата
Опубликовано: 21.07.2024
Что не должны делать родители детей с расстройством аутистического спектра
Автор: Князева Ольга Геннадьевна
Поведение, эмоции, мотивы родителей складываются в сложный комплекс методов и способов взаимодействия с ребёнком. На успешность отношений напрямую влияют чувства, семейные ценности, понимание ответственности, ожидания и надежды. Влияние фактора семьи на жизнь любого человека нельзя недооценивать. А в случае семей, где дети с расстройством аутистического спектра, он играет ведущую роль. Цель родителей — создать такой стиль воспитания, при котором раскроются способности и будут поняты будущие возмо
Опубликовано: 19.07.2024
Цветок здоровья
Автор: Волобуева Татьяна Викторовна
Данный конспект содержит материал для проведения занятия по расширению знаний о правилах ЗОЖ в ДОУ старшего дошкольного возраста, закрепляет знания о необходимости заботиться о своём здоровье.
Опубликовано: 12.07.2024
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников
Автор: Фромешкина Людмила Юрьевна
Одним из ведущих факторов формирования нравственно-патриотического сознания детей является воспитание любви к самому близкому окружению ребенка - семье, дому, детскому саду, своему городу и своей стране.
Опубликовано: 03.07.2024
Учимся управлять эмоциями
Автор: Слинько Ксения Анатольевна
Консультация предназначена для родителей, которые хотят научить своего ребенка управлять эмоциями. Консультация поможет родителям развить у ребенка навыки управления эмоциями и создать эмоционально здоровую атмосферу в семье.
Опубликовано: 03.07.2024
Мастер-класс «Самомассаж для здоровья»
Автор: Синкевич Светлана Давидовна, Дегнер Ольга Константиновна
Обучить родителей с различными видами игрового «самомассажа»; дать соответствующие рекомендации по данному вопросу; формировать у родителей чувство ответственности за сохранение и укрепление здоровья ребенка.
Опубликовано: 01.07.2024
Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды для формирования эмоционально- ценностной сферы дошкольников, в том числе детей-инофонов
Автор: Зяблова Елена Геннадьевна, Надежкина Екатерина Вячеславовна
в статье рассматриваются особенности организации развивающей предметно-пространственной среды для формирования эмоционально-ценностной сферы дошкольников, в том числе детей-инофонов в дошкольных группах МБОУ ОДПО ЦРО г.о. Самара
Опубликовано: 01.07.2024
Развитие элементарных математических представлений у детей посредством использования дидактических игр
Автор: Яндиева Елена Александровна
Статья предназначена для педагогов ДОУ
Опубликовано: 25.06.2024
Экспериментальная деятельность в детском саду
Автор: Харина Алефтина Юрьевна
Деятельность экспериментирования способствует формированию у детей познавательного интереса, развивает наблюдательность, мыслительную деятельность. Для того, чтобы экспериментирование стало ведущим видом деятельности, оно должно возникать по инициативе самого ребенка. Обязательным элементом образа жизни дошкольников является участие в разрешении проблемных ситуаций, в проведении элементарных опытов, экспериментировании, в изготовлении моделей.
Опубликовано: 23.06.2024
Развитие логического мышления у детей 2-3 лет через дидактические игры
Автор: Зеневич Ирина Николаевна
Развитие логического мышления – это очень важный и необходимый процесс для всех! Что же такое логическое мышление? Для ответа на этот вопрос нужно сначала ответить на вопрос — Что такое логика? Логика, если дословно переводить с древнегреческого, обозначает речь, рассуждение
Опубликовано: 23.06.2024
Формирование здорового образа жизни детей дошкольного возраста через разнообразные формы физкультурно-оздоровительной работы
Автор: Тришина Светлана Александровна
Педагогический совет
Опубликовано: 23.06.2024
Семейные традиции. 23 Февраля — семейный праздник
Автор: Зеневич Ирина Николаевна
Ни для кого не секрет, что главное для любого праздника – не подарок, а настроение и внимание, которое вы дарите близким. Именно поэтому важен не сувенир, купленный в магазине, а что и как будет придумано и сделано совместно с ребенком. Ведь сама подготовка – это уже праздник.
Опубликовано: 20.06.2024
Игра, как главный критерий возрастной адекватности реализации образовательных областей
Автор: Летуновская Ольга Николаевна
Возрастная адекватность – один из главных критериев выбора педагогами форм образовательной работы и видов детской деятельности, ведущей из которых является игра. Ценность игры (сюжетно-ролевой, режиссерской, драматизации, с правилами и др.) как свободной самостоятельной деятельности детей определяется ее значением для развития дошкольника.
Опубликовано: 19.06.2024
Консультация для педагогов на тему: «Духовно–нравственное воспитание детей дошкольного возраста»
Автор: Белых Дарья Александровна
Духовно-нравственное воспитание является важнейшей стороной формирования и развития личности ребенка и предполагает становление его отношений к родителям, окружающим, к коллективу, обществу, к Родине. Основная задача нравственного воспитания состоит в том, чтобы социально - необходимые требования общества превратить в высокие нравственные внутренние стимулы каждого ребенка, такие как: долг, честь, совесть, достоинства. Нравственное формирование человека начинается с рождения.
Опубликовано: 19.06.2024
Реализация программы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и начальной школы в процессе подготовки к обучению
Автор: Зунова Ногала Сергеевна
Реализация программы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и начальной школы в процессе подготовки к обучению.
Опубликовано: 19.06.2024
Мастер–класс с родителями «Нетрадиционная техника рисования – рисование жидким цветным солёным тестом»
Автор: Лизарь Наталья Анатольевна
Мастер - класс с родителями «Нетрадиционная техника рисования – рисование жидким цветным солёным тестом» можно использовать на родительском собрании.
Опубликовано: 17.06.2024
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера