В статье раскрывается сущность духовно - нравственного воспитания дошкольников, их моральных ценностей, и приобщение к ценностям
православных традиций. Формирование ядра личности, благотворно влияет на все стороны и формы взаимоотношений человека с миром: на его этическое и эстетическое развитие, мировоззрение и формирование гражданской позиции, патриотическую и семейную ориентацию, интеллектуальный потенциал, эмоциональное состояние и общее физическое и психическое развитие.
Данная методика подготовки и проведения родительского собрания в детском саду позволяет повысить эффективность работы с родителями и детьми. В помощь воспитателям предлагаем рекомендации по проведению родительского собрания.
В старшем дошкольном возрасте активно формируются эмоционально-волевые качества ребенка: ответственность, инициативность, самоорганизация, самоконтроль. Все эти качества необходимо развивать в ребенке, преобразуя их в черты характера. Такому развитию способствуют занятия детей физическими упражнениями, во время которых они могут в полной мере проявить себя, сталкиваясь с определенными трудностями при выполнении сложных двигательных заданий, когда повышается способность к произвольному контролю и
Методическая разработка для родителей.
Кажется, еще вчера ваш малыш делал свои первые шаги... Время летит незаметно, и вот уже маме пора выходить на работу — а это значит, что пришло время отдавать его в детский сад. Что ждет вашего кроху за стенами садика, быстро ли он привыкнет, будет ли часто болеть... Вопросы, сомнения, переживания естественны для родителей, ведь на 4-5 лет детский сад станет частью вашей жизни, от него во многом будет зависеть и развитие, и здоровье, и душевное благополучие
Как несет Дон –батюшка свои воды, так быстра и стремительна наша жизнь. Все течет и меняется. Человек всегда ищет основу для себя, он не может жить без духовной опоры и нравственных ориентиров. Именно казачество, в основе которого лежит идеи православия, единства, равенства,безграничной любви к Родине может помочь нам воспитать детей крепких и сильных, толерантных и справедливых Наши дети должны хорошо знать не только историю Российского государства, но и традиции национальной культуры, :русские
Выбор темы данной методической разработки диктуется актуальностью проблемы: перед дошкольными образовательными учреждениями в числе наиболее важных стоят задачи формирования с самого раннего детства высоких нравственных качеств: основ гражданственности, любви к Родине, бережного отношения к ее природе, историческому и культурному наследию, уважение к старшим и сверстникам, культуре и традициям других народов. Работа строится с учетом всех образовательных областей программы.
В большинстве дошкольных учреждений программа обучения безопасному поведению на улице является составной частью общей программы воспитания детей. Однако вопросы по тематике дорожной безопасности рекомендуется изучать как отдельные направления в общей программе воспитания. Главная цель воспитательной работы по обучению детей основам безопасности дорожного движения должна заключаться в формировании у них необходимых умений и навыков, выработке положительных, устойчивых привычек безопасного поведени
КНОД предназначен для детей с общим недоразвитием речи подготовительной к школе группы.
Цель: закрепление умения составлять сравнительные рассказы по лексической теме с опорой на графический план-схему.
Актуальность темы состоит в том, что в связи с появлением детей с отклонениями в психическом развитии, начиная с дошкольного возраста, появляется необходимость в выявлении причин отклонений и своевременной коррекционной работы. Данный комплекс упражнений направлен на развитие межполушарного взаимодействия, мелкой моторики, когнитивных функций, снятия мышечного напряжения, релаксации.
Методическая работа в ДОО представляет собой систему мероприятий, которые направлены на повышение мастерства каждого педагога, на обобщение и развитие творческого потенциала коллектива, на обеспечение достижения оптимальных результатов образования, воспитания и развития детей.
Целью методической работы в детском саду является создание условий для непрерывного повышения уровня общей и педагогической культуры участников образовательного процесса. Это создание условий для профессионального развит
Методологической основой рабочей программы является развернутое перспективное планирование, составленное по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
В рабочей программе определены виды интеграции образовательных областей и целевые ориентиры дошкольного образования.
Рабочая программа учитывает опыт практической работы, трансформированного в соответствии с требованиями Федерального го
Данное пособие адресовано воспитателям, педагогам дошкольных образовательных учреждений, а также родителям. Содержит краткий теоретический обзор роли изобразительной деятельности, пальчиковых игр, массажа, системы игровых упражнений (пластические этюды с эмоциональным сюжетом) для успешного обучения детей в начальных классах; тематические и практические наработки, направленные на развитие и укрепление психического, физического здоровья детей, а также творческих способностей в рисовании дошкольник
Вашему вниманию, предлагаю картотеку игр направленные на коррекцию эмоционально – волевой сферы и
сплочение детского коллектива, развитие коммуникативных навыков. Эти игры направлены на развитие навыков конструктивного общения, умения получать радость от общения, умение слушать и слышать другого человека, эмоциональной сферы.
Цели и задачи:
- чувство единства, сплоченности, умение действовать в коллективе, снятие телесных барьеров;
- умение устанавливать доброжелательные отношения, замечать
В статье рассмотрены особенности организации самостоятельной двигательной активности младших дошкольников в условиях ограниченного пространства.
Автор пришел к выводу, что правильно организованная самостоятельная двигательная активность, способствует не только гармоничному физическому развитию, но и умственному развитию младших дошкольников в условиях агрессивной среды обитания.
Воспитание активной нравственно – патриотической личности дошкольника невозможно без сотрудничества детского сада и семьи. Взаимосвязь с семьей помогает решать различные вопросы всестороннего воспитания и развития ребенка. Представленная презентация знакомит педагогов с более интересными инновационными технологиями работы с родителями в дошкольном учреждении.
В наше время, в эпоху компьютерной революции, встречающаяся порой точка зрения, выражаемая словами «не каждый будет математиком», безнадежно устарела. Сегодня, а тем более завтра, одна из важнейших разделов математики – геометрия, в той или иной мере нужна будет огромному числу людей различных профессий, отнюдь не только математикам.
Главная цель занятий-удовлетворить естественную биологическую потребность детей в движении, добиваться хорошего уровня здоровья и всестороннего физического развития: обеспечить овладения дошкольниками двигательными умениями, навыками и элементарными знаниями по физической культуре; создать условия для разностороннего/ умственного, нравственного, эстетического/ развития ребят и воспитания у них потребности к систематическим физическим упражнениям.
