Опыт применения техник маскотерапии в условиях ДОУ

Автор: Еремина Елена Викторовна
Одной из основных и самых ранних возрастных задач при созревании психики дошкольника является появление и развитие навыков эмоционального общения с окружением. В связи с этим встает актуальная проблема научить ребенка эмоциональным взаимодействиям, умению распознавать эмоции и внутренние состояния как свои, так и окружающих людей. Как сделать это используя технику маскотерапии в условиях ДОУ
Опубликовано: 26.11.2015

Новогодний утренник

Автор: Бердышева Татьяна Александровна
Сценарий новогоднего утренника предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Может быть использован воспитателями, родителями, педагогами, работающими с детьми.
Опубликовано: 25.11.2015

Ребенок и сказка

Автор: Дровникова Любовь Анатольевна
Добрая семейная традиция – сказка перед сном, это своеобразное пожелание доброй ночи малышу. Это - минуты общения, пропитанные добротой, нежностью и заботой, это настоящие уроки любви, и маленькие, но такие важные, уроки жизни. Чтение сказки на ночь - проявление родительской любви к ребенку.
Опубликовано: 25.11.2015

Инновационные подходы к организации развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ, в соответствии ФГОС

Автор: Чернецова Татьяна Александровна
Вопрос организации развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ на сегодняшний день стоит особо актуально. Это связано с введением нового Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. В данной разработке подробно раскрываются все требования и организационные условия при проектировании развивающей среды в ДОУ.
Опубликовано: 25.11.2015

Проект «Здоровье наших детей в детском саду»

Автор: Буслаева Галина Васильевна
«Здоровье - драгоценность, и притом единственная, ради которой стоит не только не жалеть времени, сил, трудов и всяких благ, но и пожертвовать ради него самой жизни, поскольку жизнь без него становится не интересной и унизительной» (Мишель де Монтень). Стремление к обновлению и реформированию образовательной практики в дошкольных учреждениях, Закон Российской Федерации «Об образовании» (ст.18) ориентирует педагогов на охрану и укрепление физического и психического здоровья, развитие индивидуальн
Опубликовано: 24.11.2015

Азы финансовой грамотности дошкольников

Автор: Тухватулина Ольга Николаевна
Обычно родители считают, что 4-5-летний ребенок еще мал для обсуждения таких серьезных тем, как финансы. Я рекомендую начинать финансовое обучение детей с младшего возраста. Очень много зависит от того как ребенку с детства дадут правильное понятие о финансах. Со своими детьми в группе я провожу беседы, интерактивные занятия, викторины, в том числе – онлайн. Большую работу провожу и с родителями – открытый родительский клуб (тренинг), викторина, защита семейных проектов. Дети твердо усвоили,
Опубликовано: 23.11.2015

Ознакомление детей младшего дошкольного возраста с комнатными растениями

Автор: Михайлова Анастасия Витальевна
Комнатные растения улучшают жизненную среду человека тем, что положительно влияют на состав воздуха в помещении: смягчают его сухость, что особенно важно в отопительный сезон, создают свежесть и приятную прохладу, очищают воздух от пыли. Но самое большое оздоравливающее значение комнатных растений состоит в том, что они обогащают воздух кислородом. Таким образом, комнатные растения выполняют важную средообразующую функцию в экологии человека. Наличие комнатных растений в помещении детского сада
Опубликовано: 23.11.2015

Перспективный план работы в первой младшей группе по формированию у детей навыков безопасного поведения вблизи дороги

Автор: Мельник Евгения Леоновна
Выбор темы данной методической разработки диктуется актуальностью проблемы: ребёнок становится пешеходом значительно раньше, чем он по своим знаниям и развитию становиться к этому подготовленным. Именно поэтому с самого раннего возраста необходимо учить детей правильному, а значит и безопасному поведению на улицах, дорогах, в общественном транспорте. Цель проекта: формирование и развитие у детей представлений о правилах безопасного поведения на улице в соответствии с их возрастом, соблюдение роди
Опубликовано: 21.11.2015

Развитие интеллекта дошкольника через развитие его двигательной активности

Автор: Обухова Наталья Александровна
Выступление на общем родительском собрании «Приобщение к здоровому образу жизни на основе современных методик»
Опубликовано: 21.11.2015

Использование дидактических игр в сенсорном развитии детей раннего дошкольного возраста

Автор: Аладинская Людмила Александровна
В наше время, резкое обновление знаний во всех областях, рост потока информации, которую человек должен быстро усвоить и с пользой для себя использовать, ставят перед педагогической наукой и практикой новые, динамичные задачи. В связи с этим принят Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО), в котором заложен значительный потенциал для дальнейшего познавательного, волевого и эмоционального развития ребёнка.
Опубликовано: 21.11.2015

Проектная деятельность в ДОУ

Автор: Мавлиева Занфира Ситдиковна
Метод проекта – это способ организации педагогического процесса, основанный на взаимодействии педагога и воспитанника, как способ взаимодействия с окружающей средой, поэтапная практическая деятельность по достижению поставленной цели.
Опубликовано: 21.11.2015

Организация сюжетно-ролевой игры в старшей группе

Автор: Туманова Наталья Николаевна
Методические рекомендации по организации сюжетно-ролевой игры в старшей группе.
Опубликовано: 21.11.2015

Сенсомоторное развитие наших детей

Автор: Рахматуллина Альфия Махмудовна
В статье дана краткая характеристика сенсомоторного развития дошкольников. Приведены примеры игр с детьми для развития сенсомоторики во время различных режимных моментов, в свободное время.
Опубликовано: 19.11.2015

Как помочь ребёнку в самопознании и формировании самооценки

Автор: Ясюкевич Маргарита Ивановна
В статье объясняется необходимость положительной самооценки дошкольников. Приведены правила для родителей и окружающих ребёнка взрослых для формирования образа Я у детей.
Опубликовано: 19.11.2015

Математическое развитие детей 3-4 лет

Автор: Прокофьева Вера Александровна
В статье изучены мыслительные особенности детей младшего дошкольного возраста, определены условия и приемы математического развития детей 3-4 лет, предложены игровые формы логико-математического развития младших дошкольников
Опубликовано: 17.11.2015

Исследовательско-творческий проект «Волшебница Вода»

Автор: Арсланова Наталья Валерьевна
Исследовательская деятельность детей средней группы по расширению знаний и представлений о свойствах и значении воды в жизни живых существ и для здоровья детей.
Опубликовано: 17.11.2015

Любовь к природе

Автор: Галеева Румия Равиловна
Природа – это источник здоровья детей.
Опубликовано: 17.11.2015

Доклад на тему: «Формирование духовно- нравственных качеств у дошкольников на традициях народной культуры»

Автор: Карташова Наталья Васильевна
Россия, Родина, родной край.… До боли знакомые каждому человеку слова. Но в последнее время эти необходимые и дорогие слова для каждого русского человека стали уходить на второй план. В наше неспокойное время, полное противоречий и тревог, когда привычными стали слова «насилие», «безнравственность», «бездуховность», мы всерьез задумываемся о том, какими вырастут нынешние дошкольники. Рост научно-технического прогресса, непрерывный каскад открытий, изобретений породили гипертрофированные представл
Опубликовано: 17.11.2015

Дети билингвы дошкольного возраста

Автор: Макеева Елена Леонидовна
Билингвизм – это владение двумя языками и умение с их помощью осуществлять успешную коммуникацию. В статье речь идет о билингвизме дошкольников, причинах, влияющих на успешное освоение языковых конструкций в свете модернизации системы образования. Считается, что двуязычие положительно сказывается на развитии памяти, умении понимать, анализировать и обсуждать явления языка, сообразительности, быстроте реакции, математических навыках и логике.
Опубликовано: 16.11.2015

Ясли – это серьезно!

Автор: Константинова Инна Николаевна
Содержание статьи раскрывает обобщение опыта работы по сохранению и укреплению здоровья детей раннего возраста.
Опубликовано: 16.11.2015