Консультация для родителей «Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного учреждения»
Автор: Яндаева Ольга Олеговна
Консультация для родителей детей впервые поступающих в детский сад
Опубликовано: 25.06.2019
Авторская педагогическая технология Н.Ю. Шуваевой «Рисование – линейная графика» как средство развития мелкой моторики кисти руки детей старшего дошкольного возраста (из опыта работы)
Автор: Лябина Елена Юрьевна
В данной статье рассматривается применение в системы работы авторской педагогической технологии Н.Ю.Шуваевой «Рисование – линейная графика» для развития мелкой моторики кисти руки у старших дошкольников.
Опубликовано: 25.06.2019
Теневой театр как средство развития и воспитания детей с нарушением зрения
Автор: Копытова Марианна Викторовна, Седова Ольга Викторовна
В статье описан педагогический опыт специалистов, работающих с дошкольниками с нарушением зрения, который позволяет организовать в детском саду настоящий ростовой театр теней.
Опубликовано: 25.06.2019
Проект Лучший ландшафтный дизайн (озеленение и благоустройство) Территории МДОБУ ДС № 5 Тынденок 2 группы раннего возраста «Одуванчик»
Автор: Гасратова Зинфира Абдуллаховна
Под благоустройством и озеленением территории подразумевается не только обеспечение благоприятных и безопасных условий для проведения образовательной деятельности и формирования экологической культуры обучающихся, но и создание привлекательного с эстетической точки зрения облика территории детского сада.
Опубликовано: 25.06.2019
Как развить тактильное восприятие у ребенка раннего возраста
Автор: Мусатова Елена Николаевна
Статья предназначена для родителей .В ней раскрывается значение создания условий для развития тактильного восприятия у детей 1- 3 лет
Опубликовано: 12.06.2019
Факторы, влияющие на адаптацию детей в дошкольном учреждении
Автор: Миргамидова Джамиля Мирзаевна
Первое посещение детского учреждения, независимо от возраста дошкольника, всегда сопряжено с трудностями. В данной статье описаны факторы, влияющие на процесс адаптации детей к детскому саду. Для более комфортного вхождения ребенка в новый социум, их надо учитывать всем участникам образовательного процесса.
Опубликовано: 08.06.2019
Результаты самообразования по теме: «Инклюзивное образование в условиях введения ФГОС образования обучающихся с ОВЗ»
Автор: Вязова Софья Андреевна
Одной из актуальных проблем современной педагогической практики является проблема инклюзивного обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Многочисленные публикации на эту тему говорят о том, что каждое образовательное учреждение пытается найти в этой области практики свои специфические подходы к еѐ организации.
Опубликовано: 08.06.2019
Проект «Почему осенью листья желтеют»
Автор: Сурнина Ольга Ольга, Андреева Анжелика Анатольевна
Расширять и систематизировать знания детей об осени, как о времени года, её признаках и явлениях
Опубликовано: 08.06.2019
Здоровьесберегающие технологии в работе педагога-психолога ДОУ
Автор: Вязова Софья Андреевна
Проблема здоровья подрастающего поколения важна и своевременна как для теории, так и для практики. Её актуальность продиктована введение ФГОС дошкольного образования из которого вытекает, что одной из главных задач любого дошкольного учреждения является сохранение и укрепление здоровье детей. На сегодняшний день существует разнообразное количество здоровьесберегающих технологий, которые помогают педагогам выполнять поставленную перед ними задачу. Здоровьесберегающие технологии являются неотъемл
Опубликовано: 04.06.2019
Познавательно-исследовательский проект во 2 младшей группе «Свойства снега»
Автор: Сердитова Светлана Николаевна
Дети младшего дошкольного возраста отличаются пытливостью в исследовании окружающего мира. Именно в этом возрасте поисковая и исследовательская деятельность занимает ведущее место и помогает в удовлетворении потребностей детей в познании окружающего мира. Исследовательская деятельность помогает детям расширять свой кругозор, развивать продуктивные формы мышления. В процессе экспериментирования результат уточняется, проясняется и наглядно виден детям. Всякий опыт – это активный процесс, система оп
Опубликовано: 04.06.2019
Теоретический анализ проблемы формирования математических представлений о величине и форме предметов детей дошкольного возраста с отклонениями зрения
Автор: Боброва Анна Александровна
Особенности развития зрительного восприятия, недостаточная сформированность двигательной и зрительно-двигательной координации задерживают процесс овладения ребенком с недостатком зрения предметными действиями и отрицательно влияют на процесс формирования у них представлений о предметах окружающего мира, а, следовательно, и задерживают процесс формирования математических представлений о величине и форме предметов.
Опубликовано: 03.06.2019
Особенности обучения детей дошкольного возраста с нарушением зрения счету
Автор: Шелепова Екатерина Александровна
Счет как психический процесс состоит из ряда взаимосвязанных звеньев, образующих иерархизированную систему. Психологическая сложность этого вида деятельности обусловлена в первую очередь тем, что в процессе счета человек оперирует отвлеченными понятиями, отражающими взаимоотношения вещей реальной действительности . Математическое развитие детей начинается на четвертом году жизни, - в это время закладываются основы успешной подготовки детей к школе. Действуя с различными множествами: предметами,
Опубликовано: 03.06.2019
Интеллектуальное развитие детей через различные виды деятельности с использованием логических задач и упражнений
Автор: Витязева Галина Николаевна
В статье представлены методические приемы и упражнения для развития у дошкольников логического мышления.
Опубликовано: 03.06.2019
Волшебный клубочек
Автор: Прошева Ольга Анатольевна
Кружковая работа по ниткографии в детском саду для детей среднего дошкольного возраста. Из опыта работы воспитателя МАДОУ «Детский сад №4» г. Сыктывкара Прошевой Ольги Анатольевны
Опубликовано: 27.05.2019
Мастер-класс «Изготовление пасхального яйца в технике сухого и мокрого валяния»
Автор: Подорова Оксана Владимировна
В мастер-классе по изготовлению «сувенирного пасхального яйца» используется нетрадиционная техника сухого и мокрого валяния из шерсти. Цель: Повышение профессионального мастерства педагогов - участников мастер-класса в процессе активного педагогического общения по усвоению техники шерстяного валяния на тему «Пасхальные яйца в технике сухого и мокрого валяния».
Опубликовано: 23.05.2019
Роль игры в развитии эмоциональной сферы детей дошкольного возраста
Автор: Арабаджиева Инна Ивановна
О значении игры в развитии эмоциональной сферы детей дошкольного возраста
Опубликовано: 20.05.2019
Профилактика дорожно- транспортных происшествий
Автор: Леощенко Татьяна Сергеевна
Памятка брошюра для родителей о профилактике дорожно-транспортных происшествий.
Опубликовано: 14.05.2019
Профессиональная компетенция педагога дошкольного образования как возможность реализации современных образовательных технологий
Автор: Кетова Елена Николаевна
Педагогический опыт
Опубликовано: 06.05.2019
Игровая деятельность как средство повышения речевой активности детей младшего возраста
Автор: Джемакулова Елена Анатольевна
Игра это ведущий вид непосредственно образовательной деятельности в дошкольном возрасте.
Опубликовано: 06.05.2019
Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством рисования в технике дудлинг
Автор: Гринченко Елена Николаевна
Дудлинг (от английского doodle – бессознательный рисунок) это рисование с помощью простых элементов (кружочков, закорючек, ромбиков, точек, палочек и прочего). Однако из этих простых элементов могут складываться сложнейшие композиции, поражающие воображение. Благодаря своей простоте, техника дудлинг доступна детскому восприятию, позволяет ребенку расслабиться во время творческого процесса, проявить свои творческие способности, не опасаясь негативной оценки со стороны сверстников.
Опубликовано: 03.05.2019
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера