Развлечения для детей 4-5 лет с тяжёлыми нарушениями речи «Путешествие в страну сказок»
Автор: Питухина Анна Николаевна
Развлечение «Путешествие в страну сказок» решает следующие задачи: - закрепить знания детей о знакомых сказках, о книге, книжной иллюстрации; - совершенствовать умение детей узнавать сказки по иллюстрациям, по отрывку, по предметам; - развивает фантазию; - активизирует словарь детей, использовать в речи существительное с обобщающим значением, образование прилагательного, понятно для слушателей отвечать на вопрос, побуждать детей активно употреблять в речи простейшие виды сложносочиненных и
Опубликовано: 02.05.2018
Конспект проектной деятельности. Рассматривание книги К.И. Чуковского «Цыпленок». Группа раннего возраста №1 «Ладушки»
Автор: Ибрагимова Зарема Газимагомедовна
Обучать детей понимать простые словесные инструкции. Упражнять в звукоподражании. Развивать мелкую моторику пальцев рук, память, внимание, координацию и двигательную активность. Воспитывать любовь к сказкам, поддерживать бодрое, веселое настроение.
Опубликовано: 02.05.2018
Выручаем весну
Автор: Козлова Эллина Викторовна
Обобщить представления детей о весне, как времени года; о жизни животных, о погодных условиях в весеннее время. Формировать положительное, эмоциональное отношение к красоте весенней природы.
Опубликовано: 29.04.2018
КВН «Родители и дети за ЗОЖ»
Автор: Андреева Анжелика Анатольевна
Повышение педагогической компетентности родителей в воспитании здорового ребенка, расширение знаний родителей о понятии «здоровье», и формирование философии «здорового образа жизни»
Опубликовано: 29.04.2018
Квест-игра «В чем сила богатырская»
Автор: Сурнина Ольга Николаевна
Цель: Разнообразить образовательный процесс, сделать его содержательно насыщенным и веселым посредствам использования инновационной педагогической технологии — КВЕСТ. Закреплять культурно-гигиенические навыки у детей, приобщать детей к занятиям физкультурой и спортом, к здоровому образу жизни.
Опубликовано: 29.04.2018
Проект «Моя улица» (подготовительная группа)
Автор: Сурнина Ольга Николаевна, Андреева Анжелика Анатольевна
Неотъемлемая часть любой системы образования – воспитание патриотизма. Патриотизм – это любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать богатства. Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Цель: Формирование у детей любви к Родине, к родному городу и его истории, чувства ответственности за судьбу города, желания трудиться на его благо, беречь и умножать его богатства.
Опубликовано: 29.04.2018
Творческий проект «Сказки А.С. Пушкина»
Автор: Сысенко Татьяна Инокентьевна
Данный проект разработан для детей старшей группы, в преддверии юбилея великого русского поэта А. С. Пушкина. Прошло два столетия с тех пор, как Саша Пушкин услышал старинную сказку про завистливых сестёр и жадную старуху, но она по-прежнему увлекает читателя чудным вымыслом и добрыми чувствами.
Опубликовано: 29.04.2018
Экспериментирование детей дошкольников в организованной и свободной деятельности
Автор: Иванова Татьяна Александровна
Дошкольный возраст является начальным этапом формирования личности. Труден и сложен путь становления творческой личности. Преодоление трудностей в детстве, чаще всего связанно с поисками и ответами на самые разные вопросы. Исследовательская, поисковая активность – естественное состояние ребенка, он настроен на познание окружающего мира.
Опубликовано: 27.04.2018
Проект «Солнечный зайчик». (2 младшая группа)
Автор: Гурылева Т.А.
Проект посвящён детской поэзии С.Я. Маршака. Воспитывать интерес к самостоятельной художественно-творческой деятельности, реализовать потребности детей в самовыражении.
Опубликовано: 27.04.2018
Практическое конструирование образовательных ситуаций и культурных практик в формате сюжетно-ролевой игры
Автор: Шаламова Валентина Николаевна
В статье представлен опыт работы автора по одновременному конструированию образовательных ситуаций, решению задач основной образовательной программы МБДОУ № 7 г. Находка средствами сюжетно-ролевой игры. Целью данной работы является: поиск новых форм организации детской активности для эффективной социализации, развития самостоятельности, ценностных ориентаций, определяющих поведение, деятельность и отношение ребенка к миру, обеспечивающих безопасность жизнедеятельности дошкольника.
Опубликовано: 27.04.2018
Организованная образовательная деятельность «Чудесные превращения»
Автор: Девляшова Любовь Николаевна
Деятельность проводилась с детьми средней группы (4-5 лет)
Опубликовано: 27.04.2018
Конспект открытого интегрированного занятия по физкультуре в подготовительной группе «Путешествие по Африке»
Автор: Подорожняя Людмила Валентиновна
Конспект НОД по физической культуре в подготовительной группе ДОУ
Опубликовано: 27.04.2018
Организация гимнастики после дневного сна с детьми дошкольного возраста
Автор: Горохова Евдокия Павловна
Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического здоровья. Ведь именно в 7 лет человек проходит огромный путь развития, неповторимый на протяжении всей последующей жизни. Именно в этот период идет интенсивное развитие органов, становление функциональных систем организма.
Опубликовано: 27.04.2018
Использование инновационных технологий в работе с детьми с ОВЗ
Автор: Калинина Наталья Сергеевна
В данной статье рассматриваются вопросы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, переход на инклюзивное образование. Без инновационной работы сегодня нет развития образования, нет современного его качества. Отражена необходимость дыхательной гимнастики, с помощью которой ребенок оздоровится, будет пребывать в хорошем настроении и дышать полной грудью. В настоящее время уделяется очень большое внимание актуальной на нынешний день проблеме обучения детей с ограниченными возможностями
Опубликовано: 26.04.2018
Коррекционно-развивающее занятие для детей старшего дошкольного возраста «Дошколята – дружные ребята!»
Автор: Черешнева Галина Николаевна
Коррекционно-развивающее занятие «Дошколята – дружные ребята!» разработано для психолого-педагогической, коррекционной работы с детьми старшего дошкольного возраста с целью развития навыков общения со сверстниками, сплочения группы, создания положительного эмоционального настроя в группе.
Опубликовано: 26.04.2018
Организованная образовательная деятельность «Ателье моды»
Автор: Фертих Вера Александровна
Деятельность проводилась в старшей группе с детьми 5-6 лет.
Опубликовано: 22.04.2018
Знакомство детей старшего дошкольного возраста с русскими народными промыслами посредством музейной педагогики. Опыт работы
Автор: Баган Наталья Михайловна
Ознакомление дошкольников с народным искусством помогает решать задачи нравственного, патриотического и художественного воспитания. Педагог не только дает детям определенный объем знаний о промыслах, но и учит их видеть и понимать красоту, воспитывает уважение к труду народных мастеров, знакомит с технологией изготовления и декоративными особенностями тех или иных изделий. Через ознакомление с народными промыслами России, дети в доступной форме и на близком материале усваивают язык своего народа
Опубликовано: 22.04.2018
Аква-анимация в технике Эбру, как средство снятия психоэмоционального напряжения у детей дошкольного возраста
Автор: Михайлова Ирина Викторовна
Сталкиваясь с психотравмирующей ситуацией, на этапе адаптации, в период возрастного кризиса или на этапе подготовки к школьному обучению ребенок подвергается воздействию стрессогенных факторов. В силу своего возраста, он еще не выработал те механизмы психологической защиты, которые помогают нам, взрослым, преодолевать подобную ситуацию с наименьшими потерями. Не смотря на то, что детская психика достаточно гибкая и лабильная, ребенок оказывается наиболее уязвимым. Постоянное или часто возникающее
Опубликовано: 21.04.2018
Спортивно-музыкальный досуг «День космонавтики»
Автор: Казакова Дина Михайловна
Цель: Познакомить детей с историей развития космонавтики, с созвездиями, вызвать интерес к космосу. Прививать любовь к родному краю и стране. Активизировать словарь дошкольников, расширять их кругозор.
Опубликовано: 21.04.2018
Конспект открытого физкультурного досуга в старшей группе «В гости к доктору Айболиту»
Автор: Казакова Дина Михайловна
Задачи: Вызывать положительные эмоции от совместных действий, развивать внимание, закреплять умение двигательных навыков: прыжки, равновесие, развитие глазомера. Воспитывать чувство товарищества и взаимовыручки, прививать любовь к физической культуре.
Опубликовано: 21.04.2018
Сертификат о публикации статьи
Диплом об участии в конкурсе
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2949 – 4222
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера